下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中班教育隨筆感受孩子的愛之語 當我安靜下來的時候心底有了一個聲音:“看,她有多像你?!蔽一腥换氐搅送?,頑皮淘氣的個性使我受到多少指責,又真正得到過多少接納?多少人想要改變我最終卻是不能。昨天的我今天的Lily有著多少相似之處。為什么今天我又不能接納她,尊重她的天性,并順應天性去引導她? 作為幼兒園外聘英文教師,當我第一次踏進中一班教室,代班老師便熱情地向我介紹班級情況?!拔覀儼嘤腥笃さ?,這是一個,還有這個也是?!边呎f邊指著兩個虎頭虎腦的男孩子給我看。兩個孩子像是對這樣的介紹習以為常,直沖著我笑?!班?,這個你可千萬別小看了?!睆暮⒆尤褐辛喑隽艘粋€瘦小的孩子。尖尖的小臉,短短的頭發(fā),一雙大眼睛
2、怯怯地看著我們,像是個受了驚嚇的小動物。腳上的粉色涼鞋告訴我她是個女孩。“她叫Lily,是好話歹話聽不明白,就知道皮,整個一個不懂事?!?接受老師的建議,我把那兩個男孩的位置調(diào)到最靠近我的兩側(cè)(U型課堂)。至于Lily,我想一個女孩家,再皮會皮到哪去?在接下來的幾周里,事實告訴我,我真是小看了她!我想她該是高度“I”型的孩子吧,就盡量在課堂多給她些機會,可這樣似乎作用不大,任你如何解釋,Lily好像總不能理解規(guī)則,想做什么,就做什么。 我定意要給她立界限了。一天,Lily在與左鄰右舍打的不亦樂乎的同時還不時跑到U型區(qū)的中間來跳上幾個舞步?!癓ily,請你聽好,你現(xiàn)在可以自己選,要么遵守課堂紀律
3、,要是再這樣鬧下去,下面的活動你都不能參加了?!盠ily好像根本 不在乎我說什么,依舊玩著鬧著?!癓ily,以下的活動與你無關(guān)了,這是你自己選的?!蔽耶斨嗤瑢W的面宣布。Lily繼續(xù)著她的表演,以至于這股熱情終于感染了 _那兩個男孩,一曲“大鬧天宮”就這么隆重上演了天知道那天我是怎么把下面的課進行完的。下課后,我收拾教具。Lily跑過來像沒事似的沖我笑:“Good bye, Ruth.”“你到底是怎么了,Lily?你怎么就是不懂事!”從她那詫異的眼神里我能看出我當時的情緒。沒有擁抱也沒有再見,我?guī)е鴲阑痣x開了。 回到家里,我眼前總有Lily那雙眼睛。是她真的聽不懂?還是我做錯了什么?當我安靜
4、下來的時候心底有了一個聲音:“看,她有多像你?!蔽一腥换氐搅送?,頑皮淘氣的個性使我受到多少指責,又真正得到多少接納。多少人想要改變我最終卻是不能。昨天的我今天的Lily有著多少相似之處。為什么今天我又不能接納她,尊重她的天性,并順應天性去引導她?我明白了,需要改變的不是她,而是我! 周三又來到中一班,一進教室便被一雙小手從后面抱住,我一摸干干瘦瘦的,一定是Lily?!癎ood morning, Ruth.” Lily愉快地歡迎著我,好像根本不記得上次的事情。我坐下來,摟著她的肩膀?qū)λf“上節(jié)課老師那樣說你是不對的?!盠ily臉上歡快的表情一下子不見了,她摟住了我,尖尖的小下巴叩在了我的肩膀上
5、?!袄蠋熷e了,我以后不再那樣對你了,你能原諒我嗎?”Lily緊抱著我,用力點點頭,小手搓起了眼睛。那一刻我知道她懂了。我哭了。 接下來的這一課,Lily像是換了個人。每個活動她都積極地舉手參與,并認真遵守著游戲的規(guī)則,即使是別人參加她也能夠安靜地等候。下課時,我把有我手掌般大的那個sticker貼到了Lily衣服上,她的肚子頓時成了全班最耀眼的地方。我看到了Lily的臉上顯出我從未看到的自信與驕傲。 前些天教研時,我的一位同事這么說:“像我們這樣的校外培訓老師,也許無法改變孩子生活的大環(huán)境,但至少在我的課堂上我要讓所有的孩子享受平等的愛,沒有歧視?!?我常以為是我在教孩子理解什么是愛,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是孩子讓我更懂得愛,我以為我在幫助他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030汽車后市場維保服務品牌競爭創(chuàng)新服務模式需求調(diào)研規(guī)劃文件
- 2025-2030汽車制造業(yè)前景供需對策技術(shù)綜述計劃研究論文
- 2025-2030汽車airairbag性能模擬實驗環(huán)境設計
- 實施醫(yī)療廢物管理制度執(zhí)行力度提升措施
- 學校保衛(wèi)工作管理制度
- 第2章第5節(jié) 用化學式表示物質(zhì) 2025-2026學年初中科學七下同步復習講義(解析版)
- 專升本生態(tài)學基礎考試試題及答案
- 公文鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部考試試題及答案
- 腫瘤內(nèi)科三基試題及答案2025年
- 小學語文閱讀理解與寫作能力提升的課題報告教學研究課題報告001
- 2026廣西桂林醫(yī)科大學人才招聘27人備考題庫(第一批)及參考答案詳解一套
- 2026國家國防科技工業(yè)局所屬事業(yè)單位第一批招聘62人筆試參考題庫及答案解析
- 北京2025年北京教育科學研究院公開招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 老年患者心理護理實踐
- 2026海姆立克急救法更新要點解讀培訓課件
- 2026年寒假作業(yè)實施方案(第二版修訂):騏驥馳騁勢不可擋【課件】
- 2026年春教科版(新教材)小學科學三年級下冊(全冊)教學設計(附教材目錄P131)
- 《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎》課件-項目1 創(chuàng)新認知與思維培養(yǎng)
- 廣東省汕頭市金平區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末物理試題(含答案)
- 臨床用血技術(shù)規(guī)范2025年版與2000年版對照學習課件
- 生產(chǎn)樣品合同范本
評論
0/150
提交評論