1、四年級下冊第五單元,小數(shù)的近似數(shù),第1課時,課堂引入,省略下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)，并求出近似數(shù)。 786534 萬 31200 萬 1295047 萬,79,3,130,課堂引入,省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，并求出近似數(shù)。 1837005000 億 579267898 億 978504837 億,18,6,10,課堂引入,誰來說說求整數(shù)的近似數(shù)的方法是什么？,把一個整數(shù)省略萬位或者億位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，就要看它的千位或者千萬位上的數(shù)是否滿5，如果小于5，就把尾數(shù)都舍去；如果大于或者等于5，就把尾數(shù)舍去后再在它的前一位上加1；然后再加寫“萬”或者“億”。這種求整數(shù)的近似數(shù)的方法就是“四舍五

2、入”法。,課堂探索,2010年第六次全國人口普查，全國總?cè)丝跀?shù)為1370536875人。,寫成用“億”作單位的數(shù)是13.70536875億人，通常說成13.7億人，13.7億就是一個近似數(shù)。,課堂探索,這頭鯨大約重多少噸？,1,課堂探索,100.9465噸 噸（保留兩位小數(shù)） 100.9465噸 噸（保留一位小數(shù)） 100.9465噸 噸（保留整數(shù)）,100.95,100.9,101,課堂探索,求一個小數(shù)的近似數(shù)，要先看清保留的位數(shù)，然后再看保留位數(shù)的后一位上的數(shù)，再按四舍五入法決定是舍還是入。,課堂探索,1.396（ ）（保留兩位小數(shù)） 1.396（ ）（保留一位小數(shù)）,1.40,1.4,想

3、一想：保留兩位小數(shù)時，近似數(shù)1.40 末尾的“0”能去掉嗎？為什么？,1.396保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？,2,課堂探索,近似數(shù)1.40末尾的0不能去掉。如果去掉0，它表示的近似數(shù)的精確程度就變了，所以不能去掉小數(shù)近似數(shù)末尾的0。,課堂練習(xí),我問你答。,課堂練習(xí),現(xiàn)在下圖中表示0.08，0.14，0.26，再分別寫出這3個數(shù)保留一位數(shù)后的近似數(shù)。 0.08 0.14 0.26,0.08,0.14,0.26,0.1,0.1,0.3,課堂練習(xí),2.計算。（保留一位小數(shù)） 23.45100 49.6710 20.210 3511000 21501000 378100,5.0,2.0,0.4,2.2,3.8,0.2,課堂練習(xí),3. 數(shù)學(xué)醫(yī)院。 保留兩位小數(shù) 3.7853.78（ ） 改正： 4.9564.6（ ） 改正： 保留整數(shù) 352.306350（ ） 改正: 43.8443（ ）