1、吳均,與朱元思書,風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。,風停了，煙霧也完全消失，天空和群山呈現(xiàn)出一樣的顏色。（我乘著船）隨著江流飄蕩，任憑船兒向東向西。從富陽到桐廬（相距）一百里左右(的水路上)，奇山異水，獨一無二。,水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。,水都是青白色， 千丈之深的地方也能看到水底。游魚和細石可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，洶涌的波浪像飛奔的馬。,夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕.,兩岸的高山，都生

2、長著蒼翠的樹,透著寒意。（高山）憑著（高峻的）形勢，爭著向上，仿佛互相競賽向高處和遠處伸展；（它們）都在爭高，筆直地向上,直插云天，形成無數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著石頭，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬兒長久不斷地叫，猿猴也不停地啼著。,鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。,那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。治理政務的人，看到這些幽深的山谷，就會流連忘返。斜橫的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏 那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。,奇山異水，天下獨絕,文中哪句話最

3、能概括全文的景色特征？,文章的結構特點是什么？,總分,為了表現(xiàn)水之異，作者抓住江水的哪些特點從什么角度寫的？運用了哪些修辭？,作者寫富春江水清澈的靜態(tài)美和湍急的動態(tài)美， 寫水的清澈采用了正面?zhèn)让?相結合的手法以及夸張的修辭手法： “水皆縹碧，千丈見底” “游魚細石，直視無礙” ；寫水的湍急則主要使用了比喻、對偶的修辭手法： “急湍甚箭，猛浪若奔”,為了表現(xiàn)山之奇，作者從哪些方面寫的？,夾岸高山，皆生寒樹。 負勢競上，互相軒邈； 爭高直指，千百成峰。,從視覺寫,泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。,從聽覺寫,鳶飛戾天者，望峰息心； 經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。,觸景生情

4、的感受，表達了作者怎樣的思想感情？,流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄的傳達出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣,小結：本文通過描寫富春江的奇山異水，抒發(fā)了作者流連山水的生活情趣和回避現(xiàn)實的清高隱逸的思想。 情感的抒發(fā)與景物的描寫相得益彰，用大自然的美景與社會世俗作對比，反襯出富春江景色驚人之美和移情易志的巨大魅力。,搶答開始.你準備好了嗎？,解釋文言詞語：,從（ ）流飄蕩 天下獨絕（ ） 爭高直指（ ） 千轉不窮（ ） 百叫無絕（ ） 猛浪若奔（ ） 負（ ）勢競（ ）上,順、隨,獨一無二,向上,窮盡,消失,飛奔的馬,憑借,爭相,翻譯重點語句：,1.風煙俱凈，天山共色。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。

5、 3.夾岸高山，皆生寒樹。,風停霧散，晴空一片明凈，天空和群山是同樣的顏色。,湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪好像飛奔的馬。,江兩岸的高山上，都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。,4.負勢競上，互相軒邈。 5.鳶飛戾天者，望峰息心。 6.經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。,山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上,仿佛互相之間都在爭著往高處和遠處伸展。,那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會平息自己熱衷于功名利祿的心。,那些忙于世俗事務的人，看到這些幽美的山谷就會流連忘返。,6下列畫線字注音有誤的一項是( )。 A.縹碧pio 無礙i 泠泠作響lng B.飄蕩dng 急湍tun 嚶嚶成韻yng C.軒邈mio 經(jīng)綸

6、ln 鳶飛戾天yun D.橫柯k 窺谷ku 好鳥相鳴,D,ho,ho,7.下列畫線詞解釋有誤的一項是( )。 A負勢競上，互相軒邈(憑依) B鳶飛戾天者，望峰息心(至) C經(jīng)綸世務者，窺谷忘反(籌劃) D爭高直指，千百成峰( ),D,指示,向上,8.下列對句子翻譯有誤的一項是( )。 A從流飄蕩，任意東西。 (我泛著小船)隨著江流飄浮蕩漾，聽任它時而向東，時而向西。 B急湍甚箭，猛浪若奔。 急流猛浪，比箭還飛得快，又像奔馬一樣。 C好鳥相嗚，嚶嚶成韻。 美麗的鳥兒在相互對叫著，鳴聲嚶嚶，和諧動聽 D蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。,D,蟬鳴叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不斷絕。,9.下面對選文的分析理解不正確的一項是（ ） A.本文是作者給友人的一封書信，描繪了富陽至桐廬富春江雄奇秀麗的景色。 B.“奇山異水，天下獨絕”八個字概括了富春江的總體特點。 C.本文層次清楚，先寫山，后寫水，