1、北京師范大學?？飘厴I(yè)報告論文題目：論幼兒教師應當具備的素質姓 名：李威專 業(yè)：學前教育專業(yè) 年 級：2012級層 次：高起專學習中心：邳州奧鵬學習中心完成時間：2016年3 月15 日歡迎下載論幼兒教師應當具備的素質孩子不僅是個人家庭和家族的希望，也是國家和民族的希望。當今社會經濟發(fā)展迅速，社會環(huán)境瞬息萬變，正確的培養(yǎng)孩子使之能適應這變化的社會是每個家庭的期待，是教師們義不容辭的責任，也是國家的重要任務。但是由于現在社會工作壓力的增大，很多父母投入更多的時間在事業(yè)上，無暇顧及孩子的教育，所以幼兒教師的任務就越來越多，肩上的擔子也原來越重。學前教育作為基礎教育的重要且特殊的組成部分，同時也是教育

2、體系中比較薄弱的部分，要從根本上提高教育水平，提高孩子對社會適應的能力，提高幼兒教師的素質也是當務之急。孩子是祖國的花朵和未來，我們幼兒教師則是這一個個“花朵”的灌溉者，讓“花朵們”健康的成長和綻放則是家庭、社會和國家對我們的要求，也是我們義不容辭的責任。幼兒教師作為孩子們的引導者和教育者，自然應該有很多要求。學習幼兒教育已經有一段時間了，通過平時的學習和思考，關于幼兒教師應當具備的素質，我總結出了以下幾點。1、 職業(yè)道德素質近些年來，全國各地幼師虐童事件頻發(fā)，報紙、電視等新聞媒體鋪天蓋地的報道導致了家長們的普遍恐慌，加深了對幼兒園不信任。幼兒教育教育怎么了？是學校監(jiān)管不力還是幼兒教師團體道德

3、滑坡？整個社會都對幼兒教師的職業(yè)道德素質進行了質疑，這讓我們不得不思考幼兒教師的職業(yè)道德素質的重要性。通過一直以來的學習和思考，我感覺作為幼兒教師，首先要熱愛幼兒教育這個職業(yè)。只有從根本上熱愛幼兒教育，才能在工作中攻堅克難，為之嘔心瀝血，才不會對工作過程中的一些困難產生負面情緒。有了這個前提才全心全意的投身幼兒教育。其次，幼兒教師們還必須理解幼兒、尊重幼兒，這也是做好幼兒教育工作的重要條件。孩子年齡小，處于身心發(fā)展的重要時期，這需要幼師們給予悉心的照料和教育。孩子們也有自己的愿望和需要，有時候可能不能正確表達，這就要求幼師們付出很多的時間和精力去多觀察并尊重和滿足他們的需求。那種忽視孩子的情緒

4、變化，不滿足孩子的正當需要，甚至辱罵、毆打、虐待兒童的做法是不符合社會道德和教師準則的。幼師的職業(yè)道德素質主要在幾個具體的品質，比如耐心、愛心、細心等等。下面就來簡要談談這些基本的品質。首先是耐心，經過不斷的學習、思考和實踐，我感覺在幼兒教育中耐心是幼兒教師尤其重要的品質。孩子由于年齡和社會閱歷的限制，心智發(fā)展的可能不夠完全，有些對我們成人來說很簡答的東西和問題都會反復的問，很多時候不免招人厭煩，這就需要我們有足夠的耐心，耐心的去教育他們，甚至去手把手的教他們，而不是在孩子做錯事的時候大呼小叫甚至大聲訓斥，這對孩子的發(fā)展和成長是非常不利的。另外，在幼兒教育中，我們經常需要和孩子的家長進行交流，

5、由于孩子家長們性格等各方面的差異很大，也需要我們在交流的過程中具有耐心。然后是愛心，愛心作為幼兒教育工作者的基本素質，是做好幼兒教育工作首要的條件。蘇聯教育家蘇霍姆林基說過：“沒有愛就沒有教育。”在幼兒教育中尤其是如此，幼兒在充滿愛的環(huán)境中成長，在有愛的教師的教育下，自然也會成為一個有愛心的人。同時，幼兒教師想要得到幼兒的喜愛，最重要的一點就是有愛心，給孩子發(fā)自內心的關愛，孩子才能從心里依賴你，喜歡你。細心也是幼兒教育中教師們不得缺少的品質。孩子因為年齡小，處處需要照料，幼兒教師的首要任務不僅是教育孩子，更是保證孩子的健康和安全。很多情況下，比如孩子身體不舒適可能不能通過語言準確的表達出來，這

6、就需要我們幼兒教師通過細心地觀察來了解并及時報告和處理。細心地觀察孩子們的需要，及時滿足他們的需求，讓他們愛上所在的環(huán)境是我們幼兒教師的任務之一。2、 專業(yè)知識素質由于幼兒教師職業(yè)他教師職業(yè)相比具有特殊性，幼兒教育這個事業(yè)對教師的要求也比較多。一方面，幼兒教育的教學方法比較靈活，這就需要幼兒教師在平時的教學過程中總結出孩子喜歡的教學方式和教學活動，并要有創(chuàng)新能力，寓教于樂，牢牢吸引孩子的興趣和注意力并將知識及時傳授。另一方面，幼兒教師要有廣泛的興趣愛好，一定的藝術水平和合理的知識結構。幼教時期，孩子處在智力高速發(fā)展時期，對世界的方方面面的未知事物充滿好奇，經常會問一些奇奇怪怪的問題，這就需要幼

7、兒教師有隨機應變的能力和廣泛的知識，在孩子產生疑問的時候能夠巧妙靈活有趣的回答，讓孩子享受了解未知世界的過程。如果幼兒教師缺乏寬廣的知識儲備，不具備足夠的科學文化知識，就無法滿足孩子們求知的欲望，會對孩子思想造成禁錮。孩子大都精力旺盛、活潑好動，學習之余都喜歡唱唱歌跳跳舞，這就對幼兒教師的才藝水平有了一定的要求，教師多才多藝，在音樂、舞蹈、繪畫、體育等方面有一定技藝，才能滿足孩子的需求，給孩子一個豐富多彩的幼兒園時光。當代的社會是一個知識技能快速更新的社會，不斷學習新知識和新技能以擴大自己知識的廣度和深度，不斷更新自己的教育觀念，不斷提高教學質量和教育水平對幼兒教師來說是非常必要的。同時，幼兒

8、教師是孩子們學習的榜樣，幼師們不斷地學習也有助于孩子們養(yǎng)成終身學習的好習慣。3、 健康的心理素質在幼兒教育事業(yè)上，幼兒教師心理健康尤為重要，心理健康水平直接導致幼兒教師的教學水平。一個成人的心理健康狀況直接影響著自身的行為，而作為教師，影響的不僅僅是自己，更多的是會對孩子的成長和發(fā)展產生嚴重的不利影響，甚至影響孩子的一生?！坝變航處煵粌H是知識傳播者，更是模范”，幼兒有個基本的能力，就是模仿，有著健康積極生活態(tài)度的老師，必定會潛移默化對孩子進行影響，給孩子正能量，對孩子的成長有積極的促進作用。一方面，心理健康的教師會熱愛自己的工作，嚴謹踏實的對待工作，在工作學習中刻苦鉆研，認識到自己的不足并持續(xù)

9、改進，不斷改進自己的教學方法，提升自己的教學質量；另一方面，心理健康的教師可以更好的處理各方面的人際關系，和孩子家長們的交流也會更加容易，能和家長們深入交流，才可以獲得家長們的理解和支持并積極配合。相反，幼兒教師如果具有消極的生活態(tài)度，問題就會嚴重的多，他們會不自覺的把情緒帶到工作教學中，無法全身心投入工作。這不僅會對孩子的情緒造成負面影響，使孩子產生抵觸心理，更為嚴重的是會直接導致辱罵、虐待兒童等事件的發(fā)生，給孩子帶來身體和心靈的雙重創(chuàng)傷。幼兒教師不僅是一種職業(yè)，更是一份事業(yè)，一份信任，一份責任！在之前的學習和工作中，我深刻認識到了良好的職業(yè)道德素質，扎實的專業(yè)知識素質，健康的心理素質對幼兒教育事業(yè)的重要性。在以后的工作學習中，我會更加注意職業(yè)道德素質的培養(yǎng)，對孩子更加具有耐心和愛心對工作更加細心；我會不斷深入學習專業(yè)知識，努力學習各方面的知識文化，刻苦鉆研，持續(xù)進步，提高自己的專業(yè)知識素質；我會持續(xù)保持健康的心理素質，在和孩子們相處的過程中不斷傳播正能量，同時也注重對孩子心理健康狀況的