九年級(jí)上學(xué)期語文雙休作業(yè):第14課故鄉(xiāng)(第9周)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、宮里中學(xué)初三語文雙休日作業(yè)周次9 _ 班 _姓名 _成 _一、雙基練習(xí)題。1. 出 加點(diǎn)字解 不正確的一 。( 2 分)陰 晦A.夜晚B.昏暗C.陰沉D.半夜無 端A. 故B.盡 C.意 D.平面不斜素 不知道A. 本色B. 白色的 C. 本來 D. 平素、向來2. 出 故 主 概括不準(zhǔn)確的一 。( 2 分)A. 篇小 通 土二十多年前后的 化,描 了辛亥革命后十年中國(guó) 村衰 、 條、破 的悲慘景象, 揭示了廣大 民痛苦的社會(huì)根源,表達(dá)了作者改造舊社會(huì), 造新社會(huì)的 烈愿望。B. 篇小 通 “我”回故 的 感受,表 了 村凋敝、 民破 的悲慘 ,深刻揭示了人與人之 可悲的隔膜,表達(dá)了作者希望下

2、一代 密友 、 上幸福美好生活的 切愿望。C. 篇小 通 土二十多年前后的 化,描 了辛亥革命前后 村 、 民破 的 ,表 了作者 苦 民悲慘命運(yùn)的深切同情, 他 不 起抗?fàn)幍?烈不 。D. 篇小 反映了辛亥革命前后 村破 、 民生活痛苦的 ,揭示了 生 種 的根源;同 指出由于受 念的影響,人與人之 冷漠隔膜,表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、 造新社會(huì)的 烈愿望。3.下列加點(diǎn)字的注音有 的一 是(2 分)。A. 潮汛()鄙 夷()裝弶 ()B. 愕然( )嗤笑()猹 ()x nbji nchchC.恣睢(su)髀 ( b)祭祀(s)D. 斷莖(jn)模 ( m)瓦楞( ln)4.下列 解 有 的一 是

3、( 2分)。A. 鄙夷:看不起。隔膜:彼此思想感情不相通。B. 陰晦:陰沉昏暗。 生: 醒,重 。C.愕然:吃驚的 子。無端:無 無故。 D.惘然:茫然不 。 髀:大腿。5.判斷下面各句的描寫方法。 (8 分)深 的天空中掛著一 金黃的 月,下面是海 沙地,都種著一望無 的碧 西瓜()我吃了一嚇,趕忙抬起 ,卻 一個(gè)凸 骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前()他站住了, 上 出 喜和凄涼的神情; 著嘴唇,卻沒有出聲。() 一面 的回 身,一面絮絮的 ,慢慢向外走, 便將我母 的一副手套塞在 腰里,出去了。()第1頁共4頁6.根據(jù)語句的意思,依次填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分)。他站住了,臉上

4、現(xiàn)出歡喜和()的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常()。倉皇的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。 我的心禁不住 ()起來了。那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的()。A. 悲哀凄涼氣悶悲涼B.凄涼氣悶悲涼悲哀C.悲涼悲哀凄涼氣悶D.悲涼氣悶悲哀凄涼7.填空。(每空 1 分,共 21 分)魯迅是偉大的家、家、家。原名,字豫才,浙江省紹興人。著有小說集、和故事新編,回憶性散文集,散文詩集野草 ,雜文集墳二心集等多部著作。故鄉(xiāng)選自。 本 文 大 量 運(yùn) 用 了 對(duì) 比 的 寫 作 手 法 。 文 中

5、 主 要 的 對(duì) 比 有 五 處 :的對(duì)比,反映了農(nóng)民日益悲慘的命運(yùn);的對(duì)比,反映封建等級(jí)觀念及封建禮教對(duì)人的毒害;的對(duì)比,反映出閏土淳樸善良的個(gè)性;的對(duì)比,反映出每況愈下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì);的對(duì)比,反映“我”對(duì)未來生活的向往。 小 說 是 以 塑 造為 中 心 , 通 過 故 事 情 節(jié) 的 敘 述 和的 描 寫 反 映 社 會(huì) 和 個(gè) 人 生 活 的 文 字 形 式 。 它 按 照 篇 幅 的 長(zhǎng) 短 , 可 以 分為、及。故鄉(xiāng)應(yīng)屬于短篇小說,因?yàn)樗萘啃?、情?jié)簡(jiǎn)單、人物少。小說的三要素是:、。其中,又是主要因素。二、 (一)閱讀故鄉(xiāng)選段,完成各題。這進(jìn)來的便是閏土。我一見便知道是閏土,又不是我記

6、憶上的閏土了。他身材增加了一倍; 先前的紫色圓臉, 已經(jīng)變作灰黃, 而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他的父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身ssu第2頁共4頁()()著;手里提著一個(gè) 包和一支 煙管,那手也不是我所 得的 活 的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松 皮了。我 很 ,但不知道怎么 才好,只是 :“阿! 土哥,你來了?”我接著便有 多 ,想要 珠一般涌出:角 ,跳 兒, 殼,猹,但又 得被什么 住似的, 在 子里回旋,吐不出口外去。他站住了, 上 出 喜和凄涼的神情; 著嘴唇,卻沒有作 聲。他 度 于

7、恭敬起來了。分明地叫道:“老 !”我似乎打了一個(gè)寒噤( );我就知道,我 之 已 隔了一 可悲的厚障壁了。我也 不出 。8.在 段中的括號(hào)內(nèi)根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)?,并 加點(diǎn)字注音。( 2 分) ssu()()寒噤 ()9.在 段的橫 上 填入的關(guān) 是A( 2 分)A. 然但是B. 既然那么C.即使也D.既然但是10. 段中第一段從、五個(gè)方面 土的肖像作了 致的描寫。( 3 分)11.第一段的“ 我知道”中的“ ”指代的是(2 分)12.“老 !” 土 稱呼“我”的原因是(2 分)13.第五段中的“厚障壁”一 用了修辭手法,它的含 是(3 分)14*“他站住了, 上 出 喜和凄涼的神情”一句中,

8、土 了“我”之后, 什么會(huì) 出“ 喜”和“凄涼”的神情?(3 分)( 二) 老屋離我愈 了;故 的山水也都 離了我,但我卻并不感到怎 的留戀。我只 得我四面有看不 的高 ,將我隔成孤身,使我非常氣 ;那西瓜地上的 圈的小英雄的影像,我本來十分清楚, 在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與 土隔 到第3頁共4頁 地步了,但我 的后 是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他 不再像我,又大家隔膜起來然而我又不愿意他 因 要一氣,都如我的辛苦 展 而生活,也不愿意他 都如 土的辛苦麻木而生活,也不原意都如 人的辛苦 恣睢而生活。他 有新的生活, 我

9、 所未 生活 的。 我想到希望,忽然害怕起來了。 土要香爐和 臺(tái)的 候,我暗地里笑他,以 他 是崇拜偶像A,什么 候都不忘卻。 在我所 希望,不也是自己手制的 偶像 B 么?只是 他的希望切近,我的愿望茫 了。我在蒙 中,眼前展開一片海 碧 的沙地來,正如地上的路;其 ,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。15.概括 段 部分的大意。(2 分)16.“我只 得我四面有看不 的高 ”一句中“高 ”一 運(yùn)用了修辭手法,其作用是( 2 分)17.“那地瓜地上的 圈的又使我非常的悲哀。 ”一句中, 小英雄的“影像” “我”“本來十分清楚” ,怎么又“忽地模糊了”?“我”悲哀的原因又是什么? 合 文內(nèi)容 你的理解。( 2 分)18.第段中 “我想到希望,忽然害怕起來了”,“我”害怕什么?(2 分)19.第段中畫 的句子使用了哪些修辭手法?(2 分)20.第段中,作者在文章的最后 尾 什么又重寫 些美好的景物?(2 分)21.第段中畫 句子有什么深刻含 ? 你的理解。( 2 分)22.第段中加點(diǎn)的“偶像”一 有

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