1、電生磁,第二十章 第節(jié),磁和電有聯(lián)系嗎?,輕小物體,鐵、鈷、鎳,正,負(fù),南,北,排斥,吸引,排斥,吸引,導(dǎo)入新課,奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家，還是一位優(yōu)秀的老師。,法拉第評價這一發(fā)現(xiàn)時說：“它猛然打開了一個科學(xué)領(lǐng)域的大門，那里過去是一片漆黑，如今充滿光明?！?1當(dāng)直導(dǎo)線通電時小磁針發(fā)生什么現(xiàn)象？,2斷電后小磁針又發(fā)生什么現(xiàn)象？,通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；,請仔細(xì)觀察物理現(xiàn)象,說明：,奧斯特實(shí)驗(yàn),斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到原來的南北方向；,通電導(dǎo)線周圍存在磁場.,演示1,改變電流方向，小磁針發(fā)生什么現(xiàn)象？,請仔細(xì)觀察物理現(xiàn)象,說明：,奧斯特實(shí)驗(yàn),通電導(dǎo)線的磁場方向與電流方向有關(guān).,演示,電流方向相反，小

2、磁針偏轉(zhuǎn)方向也相反,電流方向,電流方向,裝置：,結(jié)論：,1、通電導(dǎo)線周圍存在著磁場；,2、通電導(dǎo)線的磁場方向與電流方向有關(guān)。,這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng),總結(jié)奧斯特實(shí)驗(yàn)：,王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論 。,比較甲、乙可知：,比較甲、丙可知：,通電導(dǎo)線周圍存在磁場,通電導(dǎo)線的磁場方向跟電流的方向有關(guān),中考鏈接,思考： 如何增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁場？,方法：,（2）將導(dǎo)線繞在圓筒上，通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強(qiáng)。,（1）增大電流；,1、螺線管（線圈）：導(dǎo)線繞在圓筒上。,學(xué)生活動：請同學(xué)們利用手上器材制作一個螺線管，你認(rèn)為可能有幾種纏繞的

3、方法？,提示：我們是用什么方法來研究條形磁 體的磁場的？,二、通電螺線管周圍 存在磁場,用撒鐵屑的方法顯示通電螺線管的磁場,結(jié) 論：,通電螺線管的極性與電流方向有關(guān).,思考：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向有什么關(guān)系？,二、通電螺線管周圍存在磁場,你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來嗎？,猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N 極就在我的前方。,螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N 極就在我的左邊。, 伸開右手，,握住螺線管，,四指彎曲方向跟螺線管中電流方向一致,大拇指所指那端為通電螺線管N極.,N,S,右手螺旋定則,(安培定則),S,N,N,S,1判斷下面螺線管中的N極和S極：,2判斷螺線管中的電流方向：,N,S,S,N,N,S,練一練,3根據(jù)小磁針