九年級物理全冊固體密度的測量方法知識點歸納新人教版_第1頁
九年級物理全冊固體密度的測量方法知識點歸納新人教版_第2頁
九年級物理全冊固體密度的測量方法知識點歸納新人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、青海省青海大學附屬第三中學九年級物理全冊固體密度的測量方法知識點歸納 新人教版1、用天平和量筒測石塊密度 原 理:實驗過程:1、用天平測物體質量2、在量筒中裝適量的水,讀出體積 3、將待測物體浸沒在水中,讀出體積 推導及表達式: ;思考:上述實驗天平無砝碼怎么辦呢? (1)將兩只燒杯分別放在調節(jié)好的天平的左右盤上。 (2)在左盤的燒杯中放入石塊,在右盤的燒杯中注入水,并用滴管細致地增減水的質量,直到天平橫梁重新平衡,則左盤中石塊的質量和右盤中水的質量相等,即 (3)將右盤燒杯中的水倒入量筒,測得這些水的體積為,則水的質量為,所以石塊的質量為。(4)把左盤燒杯中的石塊輕輕放入量筒中,并全部浸沒在

2、水面以下,利用量筒測出石頭的體積。(5)求出石頭的密度,即:2、天平測石塊密度 方案1(燒杯 水細線)實驗原理: 實驗器材:天平、水、空瓶、石塊 實驗過程: 1、用天平測石塊質量 2、瓶中裝滿水,測出質量 3、將石塊放入瓶中,溢出一部分水后,測出瓶、石塊及剩余水的質量 推導及表達式: 方案2(燒杯 水細線)實驗原理: 實驗器材:燒杯、天平、水、細線 、石塊 實驗過程:1、在燒杯中裝適量水,用天平測出杯和水的總質量 2、用細線系住石塊浸沒入水中,使石塊不與杯底杯壁接觸,用天平測總質量 3、使石塊沉入水底,用天平測出總質量 推導及表達式: 推導及表達式: 推導及表達式: 方案二(懸垂法) 實驗器材:天平、量筒、細線、鐵塊1、用天平測物體質量2、量筒中裝適量水,細線系住鐵塊浸沒入水中,讀出體積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論