1、第一節(jié) 動(dòng)與靜導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1知道世界處在不停的運(yùn)動(dòng)中，能舉例說(shuō)明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式2了解人們描述運(yùn)動(dòng)的各種方式。3能科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)、靜止；知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性自主學(xué)習(xí)1我們生活在_的世界里，宇宙中的一切物體都處在_之中2在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱 如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置在改變，則稱這個(gè)物體是 的；如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是 的3人們通常所說(shuō)的“運(yùn)動(dòng)”與“靜止”是 的選擇不同的 ，結(jié)論常常也會(huì)不一樣因此，我們描述物體“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”時(shí)都要特別說(shuō)明 合作探究知識(shí)點(diǎn)1：運(yùn)動(dòng)的世界1我們所生活的地球是 的（填“運(yùn)

2、動(dòng)”或“不運(yùn)動(dòng)”）2建筑在堅(jiān)固地面上的房屋是“不動(dòng)”的物體嗎？為什么？知識(shí)點(diǎn)2：運(yùn)動(dòng)的描述1你能否用打節(jié)奏的方式描述一只小烏龜慢慢爬上山坡又滾下來(lái)的情景2判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的方法： 選擇 把物體與參照物進(jìn)行比較如果 發(fā)生改變，則稱運(yùn)動(dòng)；如果 沒(méi)有發(fā)生改變，則稱靜止3嘗試回答課本第19頁(yè)“交流與討論”的問(wèn)題【例1】小麗坐在行駛的汽車(chē)上。（1）以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗是 的；（2）以該小麗乘坐的汽車(chē)為參照物，小麗是 的?！咀兪骄毩?xí)】1右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（）a地球 b太陽(yáng) c月亮 d“神舟”飛船知識(shí)點(diǎn)4：運(yùn)

3、動(dòng)和靜止的相對(duì)性周日，小明和同學(xué)小王一起乘坐公共汽車(chē)到縣城，汽車(chē)在公路上飛駛而過(guò)，這時(shí)，小明對(duì)小王說(shuō)，你看，車(chē)外的電線桿一直向后退請(qǐng)問(wèn)：小明同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎？路邊的電線桿是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，你判斷的依據(jù)是什么？【例2】坐在行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)的小明，如果以車(chē)廂為參照物，則小明是 的，如果以地面為參照物，則小明是 的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）【變式練習(xí)】2如下圖所示，在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話時(shí)，認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以 為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)同學(xué)是以 為參照物 課堂小結(jié)動(dòng)與靜機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性概 念選 取【方法點(diǎn)撥】選擇參照物時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：參照物的選取是任意的，但不能是

4、研究 對(duì)象本身研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，常以地面或固定在地面上的物體為參照物參照物一旦被選定，就假定是不動(dòng)的選取不同的參照物，觀測(cè)出來(lái)的結(jié)果也可能不同這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）a深入持久地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) b流星劃破夜空c夏威夷群島每年靠近上海810cm d房屋隨地球自轉(zhuǎn)2關(guān)于參照物，下列說(shuō)法中正確的是( ) a研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參照物 b研究物體的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)可不選參照物 c只有不動(dòng)的物體才能作參照物 d在研究火車(chē)車(chē)廂里人的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要選擇地面作參照物3在行駛的列車(chē)上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個(gè)“別亂跑”的參照物是（）a鐵路邊的樹(shù)木b遠(yuǎn)處的房屋c車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)d小孩子的座位42011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的 ( )a地球 b“火衛(wèi)一”探測(cè)器c太陽(yáng) d火星5說(shuō)“月亮在云中穿梭”是以 為參照物的；說(shuō)“烏云遮住了月亮” 是以 為參照物的6（2014臨沂）歌詞“小小竹排江中流，巍巍青山兩岸走”所描繪的現(xiàn)象中，竹排在“江中游”是以 為參照物，青山“兩岸走”是以 參照物的72011年11月3日凌晨，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)經(jīng)過(guò)