1、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算在化學方程式計算中應用主備人用案人授課時間 年 月 日第 課時課題課型新授課教學目標掌握質(zhì)量分數(shù)在化學方程式中應用重點掌握質(zhì)量分數(shù)在化學方程式中應用難點掌握質(zhì)量分數(shù)在化學方程式中應用教法及教具分析與討論 練習與鞏固 交流與展示 實驗與探究教學過程教 學 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導活動學生主體活動1.(哈爾濱)某同學欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3的過氧化氫溶液作為消毒液?，F(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請根據(jù)要求回答下

2、列問題：(1)加入二氧化錳后發(fā)生反應的化學方程式為_(2)生成氧氣的質(zhì)量是 _(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量列出求解過氧化氫質(zhì)量(x)的比例式為_(4)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 _例1 ：32.5克鋅與280克稀硫酸溶液恰好完全反應.求: 反應生成氫氣的質(zhì)量? 所用硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?生成物溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?例2:某地產(chǎn)石灰石所含雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應.為了測定石灰石中碳酸鈣的含量.現(xiàn)進行下列實驗:稱取25克石灰石放在質(zhì)量為145克的燒杯中,向其中加入100克稀鹽酸,恰好完全反應,這時稱得燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量為261.2克,求:反應中生成二氧化碳的質(zhì)量?石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

3、實驗中所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)?實驗中所得溶液的質(zhì)量分數(shù)?例3.（2012.衡陽市）如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容，振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉（nahco3）的質(zhì)量分數(shù)，取10片該藥品研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應），共消耗稀鹽酸23g，測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算：（1）10片藥品的質(zhì)量為 g，反應共生成氣體的質(zhì)量為 g。（2）藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果保留到0.1%）1.（2012資陽市）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣。現(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.

4、0 g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結(jié)束，共收集到559 ml氣體。計算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）（1）反應結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為_g。（2）反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_g。（標準狀況下氧氣的密度約為1.43 g/l）（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（百分數(shù)）。2.（2012梅州市） 為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計算：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2）12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。3（2012.株洲市） 某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：（1）小明要從反應后的溶液中提取nacl應采用的方法是 ；（2）純堿樣品中的na2co3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留