1、第一章 機械運動第3節(jié) 運動的快慢,人教版 物理 八年級 上冊,想想議議 ：運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢？,1. 能用速度描述物體的運動快慢。知道勻速直線運動的概念，了解平均速度的概念。,2. 能用速度公式進行簡單的計算。能用數(shù)學圖像描述物體的運動過程。,比較物體運動快慢有兩種方法： （1）相同時間比較路程； （2）相同路程比較時間。,小聰同學的100 m跑成績?yōu)?7 s，小明同學的50 m跑成績?yōu)? s，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦？,物理學中采用了前一種，也就是將物體運動的路程除以時間，再進行比較。,速度,1. 物理學中，把路程與時間之比叫做速度。,2. 用v表示速度，s表

2、示路程，t表示時間，那么有,速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內通過的路程，這個數(shù)值越大，表示物體運動得越快。,反映物體運動快慢,3速度單位：,汽車速度表,1m/s,km/h,=_,3.6,常用單位 km/h 或 km h-1 讀作 千米每小時,基本單位 m/s 或 m s-1 讀作 米每秒,1. 人步行的速度約為1.1m/s，表示的物理意義是_，合_km/h。,3.96,20,人在1s內步行的路程是1.1m,2. 72km/h=_m/s,3. 某物體在2s內走了10m的路程，該物體的速度是_m/s； 若該物體保持速度不變，在1min內通過的路程是_m。,5,300,鞏

3、固練習,小資料,一些物體運動的速度（m/s）,3070,同步衛(wèi)星,約1000,出膛的子彈,約700,超音速殲擊機,約250,噴氣式客機,可達120,上海磁懸浮列車,可達48,雨燕,約33,高速路上的小轎車,約5,自行車,約1.1,步行的人,約1.510-3,蝸牛,機械運動的分類,按照運動路線的曲直，機械運動可分為直線運動和曲線運動。,列車沿直線運動,過山車沿曲線運動,沿直線行駛的兩輛小汽車的運動有什么不同？,在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。,勻速直線運動,我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。,平直軌道上平穩(wěn)行駛的列車有時可認為是在做勻速直線運動。,做勻速直

4、線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等，即路程與時間成正比； 速度大小不隨路程和時間變化。不能說“速度與路程成正比，與時間成反比”。,勻速直線運動的s-t和v-t圖像 （1）s-t圖像：一條過原點的直線， s與t成正比，即 的值不變。在同一坐標 圖中，斜率越大，速度越大（即v甲v乙）。,（2）v-t圖像:圖像與t軸平行，v是定值。在同一坐標圖中，截距越大，速度越大（即vAvB）。,例 如圖所示，甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可知（ ） 在010s內，乙同學比甲同學運動得快 兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇 在1020s內，甲

5、同學靜止不動 在010s內，乙同學的速度為10m/s. A只有正確 B只有正確 C只有正確 D只有正確,B,例 如圖所示，甲、乙兩個圖像分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況，根據(jù)圖像得出的信息錯誤的是（） AB物體做勻速直線運動 BA物體靜止不動 CvAvB DB物體運動1.5s通過的距離是3m,B,例 某物體做勻速直線運動，關于速度、路程和時間的關系，下列說法中不正確的是 （） A由公式 可知，速度與路程成正比，與時間成反比 B由公式 可知，物體運動的速度v越大，所用的時間t越小 C由公式s=vt可知，路程由速度與時間的乘積決定，在相等的 時間內路程不一定相同 D物體通過任何相等的

6、路程，所用時間都相同,D,變速直線運動,物體做直線運動時，速度大小改變的運動叫做變速直線運動。,對變速運動做粗略研究時，也可以用平均速度來描述物體運動的快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內的平均快慢程度。,平均速度計算式:,代入數(shù)據(jù)，求出結果。數(shù)字后面要有單位。,必要的說明,答：劉翔的平均速度是8.52 m/s。,例 我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004年雅典奧運會上勇奪110 m跨欄金牌并打破奧運會紀錄，成績12.91s。他的平均速度是多少？,劉翔在運動過程中通過的路程s=110 m，所用時間t=12.91 s，利用公式 計算他的平均速度為：,解：,所用公式,例 飛機沿直線，快慢不變地飛行了1

7、5min，通過的路程是270km，則它的飛行速度是多少km/h，合多少m/s？,解：飛機飛行的時間：t=15min=0.25h， 則它的飛行速度：,例 小明在跑百米時，前50 m用時6 s，后50 m用時7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？,解：小明前 50 m路程s1=50 m，用時t1=6 s，后50 m路程s2=50 m，用時t2=7 s，全程s=100 m，用時t=12s。根據(jù)公式和題意可得：,分析：,前50 m平均速度：,后50 m平均速度：,全程平均速度：,全程時間：,1,2,1. 小明騎自行車的平均速度為4m/s，其物理意義是_，小明從家到學校騎了10min，

8、則小明家到學校的距離約_m,每秒通過的路程為4米,2400,2. 一個做勻速直線運動的物體在1min內通過了300m的路程，它運動的速度是_m/s，這個物體在前10s內的速度是_m/s,5,5,3. 小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車里，車運動的快慢是變化的，小聰用手表計時t為3min，還知道這段時間內汽車通過的路程s為4km，則v=_km/h，這個物理量反映了車在這段時間內的_。,80,平均快慢程度,4. 雙休日自駕車外出郊游在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)如圖乙所示，則汽車在這段路程中行駛的速度為_， 行駛

9、的路程為_，行駛的 這段時間為_。,50km/h,1h,50km,5. 如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖像，以下說法正確的是（） 兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動； t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處； 從第3s開始，vAvB，5s末A、B相遇； 5s內，A、B的平均速度相等 A只有正確 B只有正確 C只有正確 D只有正確,D,6. 課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖像，則下列說法正確的是（） A前2s內，小剛跑得較快 B兩人都做變速運動 C兩人都做勻速直線運

10、動 D全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度,A,7. 如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v-t圖像，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是 （） A甲 B乙 C丙 D丁,B,2018年10月24日，被外媒冠以“中國奇跡”之稱的“超級工程”港珠澳大橋正式通車。如圖所示，是港珠澳大橋的限速牌。港珠澳大橋全長55km，其中，粵港澳三地共同建設的主體工程長約29.6km，由長達22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成。則： （1）一輛小客車勻速通過大橋用時 37.5min，請通過計算判斷該輛客車 是否超速； （2）若某車隊以20m/s的速度完全 通過海底沉管隧道用時6min，則該 車隊的長度為多少m？,解：（1）小客車通過大橋的時間：t=37.5min=0.625h， 小客車通過大橋的速度：v= =88km/h；