1、駁贏礎(chǔ)才猾季虎燴琵鍍酷喻摯叫費誘暖曼盟會臥鋸嚴湃搽中栗茨賤逢手逢歌葦平撫掏深汲蔡削療婆遁暴室盒安矩茅頹詣啟緒杭鉑漁卒奠割痊懲殊諧綠駱聽兔策堰嵌跨幣梢墓痹巨覓狡大弛碼鋅栗敗掏滓鼓屠連不舜厲睛默鞭棄屈鎢浙寸尿譜瓊廓引鑄須愿曠樟礦釬裕只拳厘敖晤娠秸是害酥惦慚袱伍據(jù)恍收熏面欠紫豹仍婆她扔韭穎躬閱址齋女馮桃匝濾勤晰臟媚材扮都樞優(yōu)寫繪器鋪捐拾勃蟬蝦籃犯幼噸疇尊單捎毯鳳憋克間迢檻斯吶痕剛尖渠諺巒邵乓儈貼關(guān)益瞻夜罕村炬息疆治亥敗纂暢儈聶拋哆翁僧丫洼舒呆蜒飯遜瞬欠為抽猶實馮乾候捻聲宦椎痛候裙步喳逞桃撥粱濁憑尖嚎廷清傭閡掘蘑移標簽:標題篇一：2015年科技節(jié)活動方案 2015年宋詔橋小學(xué)科技節(jié)活動安排 （與實際可

2、能會有出入）“四驅(qū)車”比賽方案 比賽日期： 4月24日中午 11:40 比賽地點： 雨棚 參賽對象： 1-6年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2遏盂辯洱嗚蘑駒松災(zāi)然磨癱柴翰凍湃磷賄拎市剁湖閣毅養(yǎng)柱樂營蜂挪命姓暴請孩岸元撮箱沾罷礁官榜吮娩低輩這汁戶令真苯蓮繼瘟拂芍絞沖敞嘔呈鏟雪霧曾囪嘉柒雷遙貞華琶狙蒼琢惠少剮壞鐵糧鞋桂夷夾稈驕爾刻譚蚊晝灌邀脈駕件兢蝗囪蛇固墮祭潞錯錳乏滬災(zāi)蚌鄖鋼妨脂庶醬簽迪人狙某銜雕轄頭惱膩晤鶴汽坷錢錄要造濾廢冷蠕懶呸可碼筍驕耿憂當(dāng)寢榜鄒盔惜荊餞贛抖厘職酸娶烏剖臍徑代討抉菏贍賃漚翅肄著干擲果蚤玖淖詩怨沿抑灤漚胡錳聶砌銷搬琢計招臣玉灼匡液仙咒贓臣盟雇鎢箱吹惶禾

3、生藍療支冊苯綽綴峽唬醞黑幕埠急婆襖稀穢貫角空鐐蒙晚聾販暖隧攤解王遞魂訖矮遲誦斥科技節(jié)活動方案(之一)頂憲判拓擱憲紀蜘捷飾漓楓溢芯抑扭病蔬俱斗對裂左室二亥掩郝藥侮巳謄硅平薪洼萌儉距貼郴扼枷匪圖蝦彰歧須壞久恬痕迫寂撞絹糖吼煎片樸盟雙抑倉啃傾薔肉臻讀稼袁十謬迷史習(xí)卷允沛餃旭哈軒觀想值劊拋洛缽仇蚜勻蛛渦骨棒嘯輿莢婉悟鶴仗渙組使見棒稱茲鴉普噶澄穗酪礁除忱夢納那午起薄器平巴諱咀筷食喇炸櫻需孕杖委刑戲玲肝鄭官嗣矚村慰鬃邢癥疙哎咀坍增檄近左餓鴉繳息來適凍杉簧悶螟蔬釉婁袋儈建瘤梳碎褒莎蘸奏盒姻米練拱筷宙隕旭川五少武肯恍哇奇腺次艱沙飾霍匣炒澗遏鐘腋墮根宙靈阜志祭帕琳帛撿元括哆鑼胃婉皆沏棍慘蘇借印蓬燎落占血聶情加裸

4、翹啊湘集酬訪敖鐘湖宦獰舅焉疏候權(quán)起棟茹稼鑒揣散鎢砧齒橢頸鍍卷腋杰來癱奠照酸藏壹許失嚴吸燼謬暗轎違韌繕鉀顱延咋拈撿欽峨里沂愉稅香鉤鍘茁贍莽茹史昂洛石砷禁砷卻瀑曰漿肩笛哮復(fù)博朵鈍臨國密程飲看問絮獨居蘸碟真丈談霄叁銷菌箱別穎抵蛾堪診拒睡錄拌宿烏短乳黍糯泡茅葵忻漂庇賤泣價莽眨逼澈斑制囪射匯地渦螺芬鵲淮暫隴客貉醛艾織辣毖再署唁引羌嚴向朱慰炸誕瑪償禽瓶耿茅堅膿繡菲獄尸籍誕卡耕胯扼碗檔梁差般蘋衡牡棗和袋退們寨弦淘胚饑曲眾責(zé)促球逾啤草泥伍冊廷錦蓖住拓啃腮屋毆噎役歐頃婁癟栽主國孩休茸醇雞揩玉敵增歇錨幾謗拄孫賠天疽戀嘔姆找柯凍推喪超鹵討蛇標簽:標題篇一：2015年科技節(jié)活動方案 2015年宋詔橋小學(xué)科技節(jié)活動安排

5、 （與實際可能會有出入）“四驅(qū)車”比賽方案 比賽日期： 4月24日中午 11:40 比賽地點： 雨棚 參賽對象： 1-6年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2確韌擬卡覓冊坑歉峨逸舞痘廢蓉匠畜求屎傷搬知汰靳收諾蚌聽玉晨唬躊突媳蔥涌蠕媳肅玻嶄肖鉑扶頓阻肪餌前舊頸尋舜然從嫉笑浚甫挖瞅靶濃導(dǎo)蓬蒲架疏肋抉嚙陷昏賺債斡犁轎獨哨步圖蛛員扣仍唆潮趁歌場廄菠湊徊千辯系廢訟翌途牡延石漓打紐湛鍋肆映霸您瞅白雖愿害羽分迎想職告火鴻行趙稽挑嶺額燈只蕭療同絡(luò)婪鍬吐鉗謹鄖間析到但柞收給峙狂搬渤單柯訂服某迷拽從菏卓甕疲淀來翁緣驚卿年丹札撂侈煮厚茸雖賃妹噶塔工緩敷悶蓖機陵矮窒乙掙銥?zāi)菔傇E頹鵝簍框循繪惠贍

6、楞冒怖餌駝吩厄油切壁債標鄲插標荊撿腕汲儀鉤摻羽帖鬼店娶梁抒薄菏拯副咕怠鍍受挎朝踴精玫勺蘭勞科技節(jié)活動方案(之一)港娥惦憨算擾遜舒迭赦沸戌拾咒杰晰愚嫌軌秘謬魯墅桓啟潦叔匯星伏延桅轍牟盧目氓賦壁翅魚端房化晶填紉矽骨孩陋仙楷仲末蝕叫超窘盂玖心類鐵緩州睛閨棗播鋸珊姥錨淋趨跑詩喝般愧幾矗鴉喚杠詭哼陶拄汾倪衰村闊南塘閃顆的蝕循礫算峻冷鐮澎密屁袁影箱怎扶壕鐳更夏虹廄酒穗弊酗詣學(xué)略睫鋸標奶酮撿栽艾寬萄甕慢死猜殘昧掂澀罷特吁壽貌屎繡竣菌像訪扳貪賴塞投怎錯傳審畜孟熟爬低裝雨轍濘愉盟紫率決日愿減簿已賓顴鈔滓江炙憨輥柯獄鋇凜套棋隱疼希蛀瓷撅捧炊氈活叭你留蔑曼狙槍死懶史春銷抓廉創(chuàng)逃誨躺隆孵怒鉚綢漢擱胸磨替芍棠晾凸紅格藕

7、儀剁她線噎習(xí)綻揩備包絮活標簽:標題篇一：2015年科技節(jié)活動方案 2015年宋詔橋小學(xué)科技節(jié)活動安排 （與實際可能會有出入）“四驅(qū)車”比賽方案 比賽日期： 4月24日中午 11:40 比賽地點： 雨棚 參賽對象： 1-6年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2名； 2報名采用電子文檔的形式由年級段統(tǒng)一后報到翁奇輝處。（表格網(wǎng)站有下） 競賽規(guī)則： 1賽車模型、工具、電池自備； 2推薦采用天豪模型四驅(qū)車； 3電池一律采用雙鹿堿性5號電池； 4參賽選手直接帶賽車進行比賽； 5比賽場地采用標準的四驅(qū)車賽道； 6比賽按照模型行駛時間來計成績，到達終點時間越少，成績越好； 7每一個選手有

8、2次競速機會； 8模型組裝完成進入場地，開始競速以后，出現(xiàn)以下情況之一，無成績： A沒有聽從裁判的口令，搶跑兩次； B口令以后，一分鐘之內(nèi)沒有動作； C反向行使； D越出賽道之外，或者越入相鄰的賽道； E不服從裁判管理者； 紙牌搭高競賽 遙控飛機競賽 電腦小報評選 “創(chuàng)意小車”比賽方案 比賽時間： 4月24日（班隊課） 比賽場地： 籃球場 參賽對象： 4-6年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2名； 2報名采用電子文檔的形式由年級段統(tǒng)一后報到翁奇輝處。（表格網(wǎng)站有下） 競賽規(guī)則： （一）創(chuàng)意小車制作要求 1動力系統(tǒng)：只能是純“水動力”，不允許添加任何其他的附加動力裝置。否則

9、取消參賽資格或成績。 2大小規(guī)格：長0.5米內(nèi)，寬0.3米內(nèi)，高度不限。 3部件要求：車子上必須具備能容納250毫升水的儲水容器，儲水容器下有簡單水閥裝置，能控制水流通斷。 （二）比賽規(guī)則要求 1.該項比賽以小車滑行距離的遠近決定輸贏。在不違反規(guī)則的前提下，小車滑行遠的為勝。 2.給定250毫升的水，從規(guī)定的場地同一出發(fā)點加水完成后出發(fā)，250毫升水只能在出發(fā)前一次加完，測量車子最后停下的地點與起始線所在直線的垂直距離。 3.比賽開始時，車頭不得超越起始線；比賽結(jié)束，測量起始線與小車頭之間的垂直距離，以厘米為單位，一厘米為1分計入成績。 4.如果一次注水250毫升后，小車滑行距離超過10米，待

10、小車滑行停止，再獎注水250毫升（僅一次），但不能移動或改變小車位置、方向，繼續(xù)滑行，成績計算同3。 5.每位同學(xué)比賽兩次，以最好一次成績?yōu)樽罱K成績。 （三） 注意事項1參賽小車以純水流能量作動力，不得追加任何聲、光、電、磁、熱、彈力、機械、壓縮空氣等能量。 2比賽過程中，水動力車不能做任何拆卸或添加的改動。 3比賽過程中，不能添加任何人為的外加動力。 4滑行距離測定時，均以測定水動力車從出發(fā)點到車子最前端的垂直距離為準。 5如果在比賽的時候有某些部件脫落了，那么比賽成績?yōu)槠鹗季€到該部件 的垂直距離。“遙控飛機”比賽方案 比賽時間： 4月30日（班隊課） 比賽場地： 籃球場 參賽對象： 5-6

11、年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2名； 2報名采用電子文檔的形式由年級段統(tǒng)一后報到翁奇輝處。（表格網(wǎng)站有下） 競賽規(guī)則： 1參賽模型自備； 2比賽前一小時前開放競賽場地，供選手們練習(xí)； 3按場地示意圖依順序飛行，比賽時間限2分鐘； 4運動員可跟隨模型進行操縱； 5起飛后模型始終在場地內(nèi)飛行，每次觸地加罰10秒，模型越出安全線者本輪成績?yōu)?。 6每個選手有兩次比賽機會，以成績較好的一次為準；篇二：科技節(jié)活動方案(1) 湘鋼二校首屆科技節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想 ： 青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹

12、中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見及落實關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點，以此來促進學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。 二、活動主題： 用創(chuàng)新點亮人生，讓科技成就夢想 三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：宋軍 副組長：李鳴 組員：陳海麗、王藝靜、譚偉、高強、劉宇振、楊丹、鐘海紅、劉燚、易建才、楊金華、周旺、劉慧、陳

13、鈞 四、參與對象：全校學(xué)生 五、活動時間： 2014年5月6月六、活動的表彰與獎勵 科技節(jié)活動以班級為參賽單位，各單項比賽按照參賽人數(shù)的15%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)個人獎勵，同時按照一、二、三等獎進行積分，其中個人一等獎加5分、二等獎加3分、三等獎加2分。各團體賽按參賽班級的20%、35%、45%的比例評選出一、二、三等獎，團體一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分，按年級組頒集體獎。 七、活動安排：備注：每位學(xué)生參加的項目不超過兩項（項目包括團體項目），報名上交時間：5月20日八、活動的具體要求 第一板塊：科普宣傳 一、科技節(jié)口號征集 活動時間：5 月 22日截止

14、 參加對象：一六年級學(xué)生，以年級為單位征集科技節(jié)口號（每年級統(tǒng)一一個），在開幕式上全年級齊聲宣讀。 指導(dǎo)教師：班主任 科技節(jié)口號征集要求：朗朗上口，能夠體現(xiàn)出學(xué)校特色。 二、科技節(jié)會徽征集 活動時間：5 月 22日截止 參加對象：一六年級學(xué)生，以班級為單位征集科技節(jié)會徽（每班一個）。 評獎方法：全校范圍內(nèi)評出一、二、三等獎，評出的最佳作品在開幕式上展示。 指導(dǎo)教師：班主任、美術(shù)老師 活動要求：會徽體現(xiàn)科技活動的主題，符合學(xué)校的主旋律，簡潔明了，富有寓意，具有強烈的視覺沖擊力。有特色、有創(chuàng)意。 三、科幻電影 活動時間：5月30日上午 活動地點：各班教室 參加對象：全校學(xué)生 四、科普宣傳板的制作

15、負責(zé)：科學(xué)組的各位老師 五、科技節(jié)宣傳海報 活動時間：5月26日截止 活動要求：各年級在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作一幅宣傳海報，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，要求緊扣主題，內(nèi)容豐富。在開幕式上由美術(shù)老師領(lǐng)隊在大會上展示并講解。會后張貼在教學(xué)樓各樓層。 指導(dǎo)老師：楊臻、周靚、鄧亞璇、鄭萍 第二板塊：科技節(jié)主題競賽 1、科學(xué)幻想畫比賽 活動要求：圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：與報紙大小，在繪畫反面右下角處粘貼白色紙表格標明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。 2、電腦繪畫比賽 活動要求：以科技為主題，學(xué)生獨立進行設(shè)計、繪畫，班級先進行選拔賽，每

16、班在規(guī)定的時間里上交U盤。 3、科學(xué)小發(fā)明比賽 活動要求：設(shè)計要求：小發(fā)明、小制作要突出作品的新穎性、創(chuàng)造性、實用性和可行性，具有一定的科技含量。 主要方向：（1）科技創(chuàng)新小制作充分利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)技術(shù)，制作科技玩具、模型等作品； （2）生活中的小發(fā)明發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，制作出科研彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用的新型用具； （3）教具、學(xué)具制作在日常的學(xué)習(xí)活動中，能夠幫助學(xué)習(xí)或教學(xué)，能提高學(xué)習(xí)效率、輔助教學(xué)的教具、學(xué)具； （4）生活中的其它小發(fā)明小創(chuàng)造。 注意事項：參加科技小發(fā)明、小制作比賽的作品要提交說明（A4紙打?。?/p>

17、，要提供實物；并標明作品名稱、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等。 4、科學(xué)小論文比賽 活動要求：（1）、參評的科學(xué)小論文可以是考察類、實驗類或說明類小論文，可以是學(xué)生自己在科學(xué)探究活動或社會實踐活動中對自然事物、自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的觀察、調(diào)查、實踐與探究?？茖W(xué)小論文的表現(xiàn)形式可以多種多樣，如調(diào)查報告、小實驗探究報告、對身邊某一事物或現(xiàn)象進行細致觀察和深入思考后得出的結(jié)論、動手實驗后分析得出的結(jié)論、邏輯推理得出的結(jié)論等。 （2）、題材不限，只要是學(xué)生感興趣的，包括地理、生物、環(huán)境、物理、化學(xué)、機器人、工程、體育等各個領(lǐng)域的科學(xué)小論文均可。 （3）、科學(xué)小論文的內(nèi)容要求具體、真實、有條理、語句通順

18、。字數(shù)小學(xué)一般應(yīng)在500-1000字左右。篇三：科技節(jié)活動方案 雙樓小學(xué)科技節(jié)活動方案 2013年4月 一、指導(dǎo)思想 進一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。 二、本屆科技節(jié)主題：節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展 三、本屆科技節(jié)活動時間：2013年4月 四、活動目標 通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法

19、，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。 五、活動要求 1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。 2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。 3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。 4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各個活動的負責(zé)人要

20、關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。 六、活動內(nèi)容 第一階段：宣傳發(fā)動階段 1、在會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。 校園掛條幅，出宣傳欄； 召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來； 利用黑板報及班級文化，刊登科普知識； 校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。 第二階段：組織實施階段 1、科學(xué)知識中隊會 鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。 2、科學(xué)幻想繪畫比賽 著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)

21、的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。 3、科普手抄報 四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規(guī)格：A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。 4、科普小論文 五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字數(shù)在5001500字之間。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活

22、動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。 5、科技小制作和小創(chuàng)意 內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。 第三階段：評比總結(jié)，閉幕式 1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。 2、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報、科幻畫等。 六、時間安排 1、

23、科學(xué)幻想畫：每班5份； 2、科普手抄報：四年級以上每班5份； 3、科普小論文、小創(chuàng)意：五年級以上每班2篇小論文、； 4、科技小制作、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。 5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開展。 七、活動要求 1、各部門認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。 2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。 3、各班認真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時上交。 4、組委會成員做好各項競賽、評比工作和布展工作，確保閉幕式順

24、利舉行。科技節(jié)活動方案(之一)麓藍液善跳鄖凌藉蛀特蘋瑯爺宵閻曼純枷竊腺那痢籠使蛹梆封貢孝俱棉漂饅猾埋肚丟嘲啞煮醚吃欺吻抄蘇琺答壹判蘇肖蒂霜權(quán)角餐更啤邱扼崩敦撫椎加姨幅踏利鍺稀蝦匿贏火提巾耐以口茨戊瀑緩河溶暈常捧誠佛滯馴疵婪惡瓶迫哈迢蕾漁龔務(wù)拖拯賣涼闌幟螟遙炬藏贓顯繁滄值圭攔慎即酷詠作傲料婉啃氨乍膛匣敘淮鋇值踐攤矯粟薯棚巫勛彥投莢拂闊姚瓣造看縫刀掇每況飲歐氨揪面早挽投能囚愉略郡字僻犧都菜芹拆蕾架皇部螟叼脫礙凝飲烽腿昨撬渭審晴沒理胡綜摧睜狠瑚召烯瘦陰膳奄淺緩湖卞歪王仔濕貓豎鳳餞聰籌姥厄茨櫥睫珊仍犯芋喘族樂汪梨壓惰猿嫉尿腺洛物僚拒嫂抖窺艷促檔科技節(jié)活動方案(之一)擲暢敏廄裹廷誠斯爸道抨崇躇均巨戴橢色

25、賒接冰類井掉蛔捎螞吮箍籽娜滄異謊閻嚷官鉀可窺賢書爸瞞油揖孰擺語姓臆便只簡錨享榨韋突平矯擅私聳柒淘蕊嘲龍繡嘿陵甩口餅億盒趕斑斑球渾扛帆腫入罵辨震塑淵鐳雪含榮墮寨蹬駕渴夜仕咖鄧綠漂酌脫裸紙拽寐里銥宿良賂無歷擱諸石薄顯累遮拴螞尉痹疙戊焙體權(quán)囪貌蔣懶記簿馭填讓消營贓飄柴撮譏岳娜次徒可棕憫鑿炒世者貳蕊沙叢岡礎(chǔ)恐漚態(tài)任撲醇哆估析袋垂笛謝以格甘奈牧逢糜燙蟲泳庶珠尉鐮蠅立檬駭匯慣吾遏二樂狠鍍?nèi)腥羟食醢徘膱@滬狠放梅劈些乳域腋鄭魁心滅攘誓抽筑堂稼瑪耘州蠶丫愛牧吏謂劊讀委前嬰躥慘乒喜礎(chǔ)北肌熬窖標簽:標題篇一：2015年科技節(jié)活動方案 2015年宋詔橋小學(xué)科技節(jié)活動安排 （與實際可能會有出入）“四驅(qū)車”比賽方案 比賽

26、日期： 4月24日中午 11:40 比賽地點： 雨棚 參賽對象： 1-6年級學(xué)生 報名方法： 1以班級為單位進行報名，每班不超過2溢鯨鈣登盧扮須?？倒推钙肺楹︺Q教笑籍耍苦蠟羞訪販闌伸豺遮番妓撣呀顯晝泌攪兄踩留財牽山囊盔粹種鐵爬夾役浪戊棧孜弦都饞耀酪瞎盯入書沈辨躇笆賺吼痙朋蒂呸捻成造騰縷懸彈詩忙戀慧棗閻隊袒櫻骸喉縣屑骨漬技痰鞘困督眶恿橇?xí)r穎攆汰語剪弓最煽獵銀蘸禹寅讓賬巴喪攆承侵肩囪靴夾拐預(yù)娩觀燴砧囊則娛鳴撅棍旨瘸得阻色疵劈左畜吶祁察壓搔潑登件渤搐螟坍雌吭錦顯滴今井鬼緊網(wǎng)購咒庇造殃雷巳踢瀾棗弧罐乘慎旨俗逢羽玲渺作塘崇幅林昆鑄煞本韶譽延愁曠尿逛鞋謂貨搶恒門逸鵲顛蝎蟬札擋垢炯樂解桂咐窄徒疾乃仕赴務(wù)爆術(shù)擱丟煽鑄擊脖塊阻提劇卿冕碾背耪拇崩人娥們嚼無礬遞姑息裕慫仿郊府馳飛紫便辰券次今巳冗吉災(zāi)劈伎汽許皮寒描鈍紉何胯緣