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16.1 二次根式,第2課時(shí) 二次根式的性質(zhì),第十六章 二次根式,習(xí)題作業(yè),利用二次根式的性質(zhì)計(jì)算 利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)、求值 利用閱讀信息探究規(guī)律列代數(shù)式 利用二次根式的性質(zhì)辨析,1,2,3,4,16計(jì)算： (3)(1)101(3)0 .,(1)原式561. (2)原式433 2. (3)原式112( 1)3 .,解：,17(1)若已知x，y，z為實(shí)數(shù)，且 0，試求(xyz)2 019的值 (2)若x，y為實(shí)數(shù)，且y 2，化簡(jiǎn)：,(1) 0，x30， (y 1)20，z22z10.x3，y1，(z1)20. z1.(xyz)2 019(311)2 019(1)2 0191. (2)由 得x2，y2.原式 21.,解：,18【 2017云南】觀察下列各個(gè)等式的規(guī)律： 第一個(gè)等式： 1， 第二個(gè)等式： 2， 第三個(gè)等式： 3. 請(qǐng)用上述等式反映出的規(guī)律解決下列問(wèn)題： (1)直接寫(xiě)出第四個(gè)等式； (2)猜想第n個(gè)等式(用n的代數(shù)式表示)，并證明你猜 想的等式是正確的,(1)由題目中式子的變化規(guī)律可得， 第四個(gè)等式是： 4； (2)第n個(gè)等式是： n， 證明： n， 第n個(gè)等式是： n.,解：,19對(duì)于題目“化簡(jiǎn)并求值： ，其中a ”， 甲、乙兩人的解答不同 甲的解答如下： 乙的解答如下： 誰(shuí)的解答是錯(cuò)誤的？為什么？,乙的解答是錯(cuò)誤的理由如下： 因

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