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1、,中國文學,古代文學 現(xiàn)代文學,文言文,白話文,課題 學弈,學 弈,（人教版）六年級語文下冊第一單元,學弈 漁池小學 徐艷華,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,1 學 弈 預習 讀課文，看看注釋，了解每句話的意思。 想一想，課文里兩個跟弈秋學下圍棋的人，表現(xiàn)有什么不同；課文告訴了我們一個什么道理。,課文,1 學 弈(y) 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二 人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；

2、一 人雖聽之，一心以為有鴻(hng)鵠(h) 將至， 思援弓繳（zhu） 而射之。雖與之俱(j) 學，弗 (f)若之矣(y) 。為是其智弗若 與y ？曰(yu) ：非然也。,課文節(jié)奏,課文朗讀,讀文言文的特點,一是速度慢； 二是句中停頓較多。,三個人的神情怎樣？,其一人專心致志，惟弈秋之為聽,之：.的話,一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。,之：.的話 之：鴻鵠,雖與之俱學，弗若之矣,之：專心致志學習的人,“之”的多種意思：的；指弈秋的教導； 他，指前一個人；它，指天鵝； 1、弈秋，通國之善弈者也。( ) 2、惟弈秋之為聽( ) 3、一人雖聽之( ) 4、思援弓繳而射之。 ( ) 5、雖與之俱學( ) 6、弗若之矣。 ( ),的,它，指天鵝,指弈秋的教導,他，指前一個人,他，指前一個人,的,課堂小練習：選擇意思,原文,弈秋，_也。使弈秋_ _，其一人_，惟_；一人_，一心_ _，_。雖_ _， _。為_ _ _ ？ 曰：_。,1 學 弈,看圖背,通國之善弈者_,誨二人弈,專心致志,弈秋之為聽,雖聽之,以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,與之俱學,弗若之亦,是其智弗若與,非然也,專心致志乃事業(yè)成功的必備條件。,一心一意萬事能成，三心二意一事無成。 天才出于勤奮，態(tài)度決定一切。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。,作業(yè)： 1、背誦課文。 2、搜集

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