1、*市*學(xué)校校園文化建設(shè)計(jì)劃 一、明確校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持“以人為本，育人為先，重在建設(shè)，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)快樂校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”這一辦學(xué)目標(biāo)，注重科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，以引導(dǎo)師生樹立正確的思想觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境，強(qiáng)化育人功能為重點(diǎn)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，面向未來，與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力，又有深厚文化底蘊(yùn)和鮮明時(shí)代特色的校園文化環(huán)境。主要任務(wù)是：（1）以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教

2、育；以中小學(xué)生守則為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行道德教育和養(yǎng)成教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。（2）重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用，對(duì)學(xué)生具有陶冶作用，對(duì)社會(huì)具有示范作用和優(yōu)良校風(fēng)。（3）積極開展校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富，育人功能彰顯的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。二、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)1、強(qiáng)化辦學(xué)理念強(qiáng)化“以人為本，用教育創(chuàng)造智慧，讓智慧引領(lǐng)未來，給師生一個(gè)成功的天地”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“

3、建一流環(huán)境，創(chuàng)一流校風(fēng)，出一流質(zhì)量，育一流人才”的辦學(xué)宗旨，樹立“質(zhì)量強(qiáng)校、教科研興校、發(fā)展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想，結(jié)合“建設(shè)快樂校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，積極培養(yǎng)和弘揚(yáng)*學(xué)校精神。以“校訓(xùn)、校歌、?；铡闭骷顒?dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，積極開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，提倡師生牢記校訓(xùn)，會(huì)唱校歌，理解校徽，激勵(lì)師生愛校興校，敬業(yè)樂學(xué)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、深入開展校風(fēng)建設(shè)要加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，在充分挖掘?qū)W校傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，根據(jù)辦學(xué)思想和理念，大力營(yíng)造崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善于創(chuàng)新，具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良

4、好校園風(fēng)氣。校風(fēng)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校各方面的工作上，它的重要組成部分是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。校風(fēng)努力營(yíng)造民主合作，奮進(jìn)創(chuàng)新的校風(fēng)，濃厚的民主風(fēng)氣，密切的人際關(guān)系，和諧的校園氛圍，勤奮努力、積極向上的工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)，不拘一格，富有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。教風(fēng)積極建設(shè)“敬業(yè)善導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)，扎實(shí)開展師德教育，制定完善師德規(guī)范，提高師德水平，教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度率先垂范，言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窠o學(xué)生潛移默化的教育和影響。學(xué)風(fēng)努力形成“遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)、善于合作、勇于探索”的良好校風(fēng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格行為規(guī)范，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，堅(jiān)定信念的激情，

5、培育自強(qiáng)不息，不怕困難，堅(jiān)毅樂觀的意志和精神。工作作風(fēng)大力倡導(dǎo)“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)求高效，協(xié)作創(chuàng)新，服務(wù)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)。在校風(fēng)建設(shè)的過程中，管理人員和服務(wù)人員要強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，一切以育人為本，有愛崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。3、精神組織校園文化活動(dòng)要從學(xué)校教育實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，組織開展內(nèi)容豐富，形式新穎，具有吸引力和教育意義的讀書演講、科技創(chuàng)新、文娛體育、作品展示等校園文化活動(dòng)，舉辦好讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。要充分利用重大節(jié)慶和紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，唱響愛國(guó)主義、集體主義主旋律，要深入開展創(chuàng)建

6、“和諧校園、文明班級(jí)、合格小公民”等道德實(shí)踐活動(dòng)，把思想道德要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。4、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)要抓好校園文化設(shè)施建設(shè)。要充分利用現(xiàn)有圖書室、閱覽室、宣傳欄、文化走廊、科技室、體育場(chǎng)等文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，按照快樂校園建設(shè)的要求，加強(qiáng)教室教學(xué)設(shè)施建設(shè)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，規(guī)劃建設(shè)體育場(chǎng)，完善體育器械安裝使用，積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取年內(nèi)完成校園規(guī)劃建設(shè)，增加校舍面積，擴(kuò)大充實(shí)閱覽室、科技室、藝術(shù)室，建立學(xué)生活動(dòng)中心，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。要努力營(yíng)造濃厚的文化氛圍，在校園道路兩側(cè)面豎立標(biāo)語牌，

7、在教學(xué)樓外顯要位置設(shè)置校風(fēng)、校訓(xùn)和快樂校園建設(shè)的標(biāo)語，張掛祖國(guó)和世界地圖。在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置名人名言、道德規(guī)范、行為守則、學(xué)生作品、學(xué)習(xí)園地。在教室內(nèi)張掛國(guó)旗、班風(fēng)、守則、規(guī)范，定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，樓梯間張掛文明用語和行為提示語，真正讓每一面墻壁都說話，走到每一個(gè)角落都受教育，全力創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。要做好綠化美化工作，重視生態(tài)校園建設(shè)，按照“林中有校，校在林中”的綠色生態(tài)校園的要求，在實(shí)施“校園形象工程”建設(shè)，加強(qiáng)原有綠化美化布局改造的基礎(chǔ)上，以提高校園綠化覆蓋率為主體，在校園周邊、樓前樓后、綠草空地內(nèi)栽植楊樹、柳樹、法桐、芙蓉、玉蘭等成材樹和美化樹，并加強(qiáng)原有綠地、花壇、樹木的管

8、理，使綠化覆蓋率達(dá)到100%。校園綠蔭覆蓋率達(dá)50%以上，使校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，校園更加優(yōu)美。三、建立和完善校園文化建設(shè)的保障機(jī)制1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。要從學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重大意義，統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織校園文化建設(shè)，并充分發(fā)揮團(tuán)組織、少先隊(duì)在校園文化建設(shè)中的作用，推進(jìn)校園文化建設(shè)深入發(fā)展。2、加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的管理。要建立校園文化建設(shè)的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)各項(xiàng)文化設(shè)施管理，使用、提高育人效益，加強(qiáng)文化環(huán)境的健康整潔，加強(qiáng)文化宣傳載體的把關(guān)定向，發(fā)揮宣傳教育的積極向上的作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理，支持和引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織自主開展健康有益的文體活動(dòng)，創(chuàng)建齊抓共管、健康向上、和諧文明的快樂校園。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的保障。要把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出