1、2014年興仁縣第十一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實 施 方 案根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。 一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 陳 燦副組長：張遠(yuǎn)國、羅艷、楊光云組員：各班體育課教師領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度體質(zhì)健康測試工作的開展及監(jiān)督。2、安全、醫(yī)療保障小組組長：黃琳副組長：周秀組員：各班班主任老師安全保障小組負(fù)責(zé)在測試工作中出現(xiàn)的一切安全事故的處理及善后等工作。 2、學(xué)校按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施

2、要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施的第一責(zé)任人。3、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4、學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。 二、測試分組與測試項目 根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組

3、、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項目為： 小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、跳繩、坐位體前屈、肺活量、1分鐘仰臥起坐。 小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、跳繩、坐位體前屈、肺活量、50米跑/1分。 小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、跳繩、坐位體前屈、肺活量、50米跑/1分、400米跑。 三、測試、等級評定與登記 1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。 2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。 3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予

4、執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評價等級為及格。 4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補測。 5、對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。 6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。 7、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)按百分制記分，每個測試項目得分之和為學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：90分以

5、上為優(yōu)秀，8085分為良好，60分一78分為及格，60分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片，小學(xué)按照組別兩年評定一次，其他年級每學(xué)年評定一次。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績和其他學(xué)年平均成績(各占50)之和評定。 8、學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照標(biāo)準(zhǔn)的要求計算得分、評定等級。9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。 四、數(shù)據(jù)收集與整理上報 1、各班級要按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（11

6、月20日全部上報國家素質(zhì)網(wǎng)） 2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。 五、具體要求與措施 1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。 2、我校加強對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。 3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。 4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好三操操、二活動，確保學(xué)生的每

7、天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。 5、學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 6、學(xué)校積極籌措資金，保證學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的一切經(jīng)費，積極購置學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試所用器械，以保障學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的順利開展。 六、獎勵與處罰 1、學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。 2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評，同時也對參與學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。 3、學(xué)生達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。 4、健全獎懲制度 (1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。 a、學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95； b、學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1