1、民法學(xué)習(xí)心得 經(jīng)過一多個學(xué)期的奮斗，民法這門課程終于塵埃落定，到了課程考核寫案例分析與寫心得體會的階段了。 這門課程是屬于選修課，但它不像其它的選修課那樣早早及草草就結(jié)束。以及我們上課的方式比常規(guī)的課堂要有所不同，丘老師聰明的把我們帶進(jìn)了機(jī)房與多媒體教室，讓我們領(lǐng)略了新穎的選修課教法，一改以前那種沉悶的課堂氣氛。值得一提的是，整個班100人是一個特殊的群體，都是04級大二的學(xué)生。 在這個特殊的課堂氣氛學(xué)習(xí)和群體中，我的收獲挺豐富的。 首先，是法律知識的提高。之前，沒有在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)過一本專門的法律書籍。所學(xué)過的政治，法律基礎(chǔ)只是略略的涉及法律的皮毛，只是游離在法律大殿的門外。民法是與我們生

2、活息息相關(guān)的法律，是防衛(wèi)的金盾，是打擊不法侵犯的利劍。通過對總論、物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)、侵權(quán)行為的學(xué)習(xí)和閱讀，我覺得對一些基本的法律知識掌握得比較牢固。從而，知道生活中在法律的規(guī)范下有那些可為，有那些不可為。 其次，令學(xué)習(xí)的視野更加開闊，手段更加豐富。在丘老師的指導(dǎo)下，我比較鐘情于網(wǎng)絡(luò)資源的利用。校園網(wǎng)的民法學(xué)習(xí)網(wǎng)是一個不錯的選擇，上面的文字與視頻案例都是緊扣民法課本的，它所選的今日說法更是讓人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外，還有人大的民商法網(wǎng)可以提供更新、更快、更權(quán)威的資訊，引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)走在社會的前面。還有許多的網(wǎng)絡(luò)資源就不一一細(xì)數(shù)了。課堂上的互動，是大學(xué)擴(kuò)招后少見的場面，但

3、我們還是做到了。在多媒體教室的學(xué)生小組案例分析演講是非常有趣味的，老師的點評更是令人茅塞頓開。通過在課堂上的演講，一可以檢驗法律知識的掌握程度，二來可以通過學(xué)習(xí)小組間的橫向的比較促進(jìn)進(jìn)步，三來可以個人與他人進(jìn)行縱向比較取長補(bǔ)短。利用現(xiàn)代化的工具，進(jìn)行小組合作競賽，是不錯的。 第三，通過學(xué)習(xí)了解到自己的許多不足。比如語言的表達(dá)(雖然高考語文考了745分)、演講的技巧、組織討論的能力、邏輯能力等等與現(xiàn)在和以后謀生息息相關(guān)的技能。有時真的覺得自己挺悲哀的。真的感謝老師在這方面對我們的建議與提醒。 我個人認(rèn)為，班的人數(shù)規(guī)模還是過于大，如果人數(shù)更加少效果會更加好，如果能達(dá)到一個自然班的標(biāo)準(zhǔn)就好了。但心里清楚，對于選修課這幾乎是不可能事件，發(fā)生的概率接近零。其次，覺得學(xué)生老師之間，同學(xué)之間face to face,one to one的機(jī)會