1、小學人教版語文五年級下冊,回顧拓展三,1,本單元的主題是什么？ 語言的藝術,機智巧妙的語言藝術 精練得當的語言藝術 幽默風趣的語言藝術。,2,在本單元的課文學習中，我們時時處處可以感受到機智巧妙、精練得當、幽默風趣的語言藝術。小林和小東兩位小朋友學完課文后很有自己的感觸，讓我們一起來看看吧！,3,我們說話要機智巧妙、精練得當,小林：本組課文，我最喜歡晏子使楚，因為我很佩服晏子的機智應答。你呢？ 小東：我更喜歡劇本半截蠟燭，那個小女孩很機智，說話也很巧妙。這組課文給我啟發(fā)最大的還是相聲 打電話，那個人因為說話太啰唆而耽誤了事情，我們平時可不能學他。,4,小林：是啊。我還聽過一個【請客】的笑話，講

2、有個人說話不得體把客人氣跑了。,5,請 客 舊時年關，有人在家設宴招待幫助過他的人，一共請了四位客人。時近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來的怎么還不來？”聽到這話，其中一位客人想：“該來的還不來，那么我是不該來了？”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話，說：“不該走的又走了。”另一位客人心想：“不該走的走了，看來我是該走的。”也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：“我說的不是他們。”最后一位客人心想：“不是他們！那只有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。,6,小林：是啊。我還聽過一個【請客】的笑話，講有個人說話不得體把客人氣跑了。

3、小東：看來，我們平時說話還真得注意點兒，不僅要把話說明白，還要說的簡練，得體。這樣才能更好地和別人進行溝通。,7,小林：劇本和相聲這兩種形式，我在課本里還是第一次見到。通過學習，我對他們的特點有了一些了解,劇本：課文的開頭列出了時間、地點和人物，以對話的形式展開故事情節(jié)，中間用括號的形式提示當時的情景、人物的動作、神態(tài)等。,相聲：通俗易懂、貼近生活、風趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味，讓人在笑聲中受到啟迪。,8,在生活中同學之間有時因為一句話不中聽而鬧矛盾；有時因為話說得委婉巧妙而化干戈為玉帛。,9,希望同學們在將來的學習和生活中能繼續(xù)關注、學習語言，在交流中有意識地練習用得體、精當的語言與

4、他人進行交流，不斷豐富自身的語言，提高口頭表達能力。,10,日積月累： 對聯(lián),11,什么叫“對聯(lián)”？ 對聯(lián)，雅稱“楹yng聯(lián)”，俗稱“對子”。它言簡意賅gi，對仗工整，平仄z協(xié)調，是漢語語言獨特的藝術形式。對聯(lián)藝術是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、 反對、流水對、聯(lián)球對、集句對等。,12,對聯(lián)特點,一、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數必須相同，不多不少； 二、要平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄

5、聲，下聯(lián)末句尾字用平聲； 三、要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上； 四、要內容相關，上下銜接，上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。,13,由前往后讀，由后往前讀都是一樣的。,地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天,(回文聯(lián)),14,一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 聯(lián)中有數字，并且對仗整齊。 (數字聯(lián)),15,翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕 風風雨雨,年年暮暮朝朝 聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整齊。 (疊字聯(lián)),16,樓外青山,山外白云,云飛天外 池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 前

6、一句的尾字為后一句的首字。 (頂針聯(lián)),17,總結,回文聯(lián)：由前往后讀， 由后往前讀都可以數字聯(lián)：中有數字， 并且對仗整齊。 疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)， 并且對仗整齊。頂針聯(lián)：前一句的尾字 為后一句的首字。,18,下列對聯(lián)分別屬于哪一類？,地樓之上起樓，樓間無地 天天井之中開井，井底有天,頂針聯(lián),19,一門父子三詞客千古文章四大家,數字聯(lián),20,濟南大明湖有一聯(lián)： 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。,數字聯(lián),21,人過大佛寺 寺佛大過人 客上天然居 居然天上客,回文聯(lián),22,一心守道道無窮，窮中有樂 萬事隨緣緣有份，份外無求,頂針聯(lián),23,大肚能容，容天下能容之事 開口便笑，笑世上可笑之人,頂針聯(lián),24,風風雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝,疊字聯(lián),25,展示、交流課前收集的有關資料，展示方式可以：1.表演課文中劇本或故事中的片斷。2.相聲表演。3.展示自己收集的諺語、歇后語、廣告詞等等，并交流看法。4.播放收集的