1、海豚教育個性化簡案學生姓名： 年級： 科目： 授課日期： 月 日上課時間： 時 分 - 時 分 合計： 小時教學目標1. 通過整理復習對分數(shù)加法、減法的知識形成一個系統(tǒng)的完整的結構體系；2. 能熟練地進行分數(shù)加減法的計算，正確解答有關分數(shù)加減法的應用題;3. 滲透轉化的數(shù)學思想和方法。培養(yǎng)學生的合作學習，互幫互助的思想品質.重難點導航1. 進一步理解分數(shù)加、減法的算理，掌握分數(shù)加、減法的方法，并能正確計算；2. 分數(shù)加減混合運算.教學簡案：分數(shù)的加法和減法知識點一：同分母的分數(shù)加減法知識點二：異分母分數(shù)加減法 授課教師評價： 準時上課：無遲到和早退現(xiàn)象（今日學生課堂表 今天所學知識點全部掌握：

2、教師任意抽查一知識點，學生能完全掌握現(xiàn)符合共 項） 上課態(tài)度認真：上課期間認真聽講，無任何不配合老師的情況（大寫） 海豚作業(yè)完成達標：全部按時按量完成所布置的作業(yè)，無少做漏做現(xiàn)象 審核人簽字：學生簽字：教師簽字：備注：請交至行政前臺處登記、存檔保留，隔日無效 （可另附教案內頁） 大寫：壹 貳 叁 肆 簽章：海豚教育錯題匯編1. 把3根1米長的繩子平均分成5份，每份有3個米，是米。海豚教育個性化教案分數(shù)的加法和減法【知識要點】1. 同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減2. 異分母分數(shù)相加減,先通分,再加減3. 計算結果要化成最簡分數(shù)，是假分數(shù)的可以 化成帶分數(shù)或整數(shù)4. 帶分數(shù)加減法，可以

3、把它們的整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減，再把所得結果合并起來。5. 分數(shù)加減混合運算順序與整數(shù)和小數(shù)的加減混合運算順序相同6. 整數(shù)加法交換律和結合律在分數(shù)加法中同樣適用7. 分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，如果分數(shù)能化成有限小數(shù)時，可把分數(shù)化成小數(shù)進行計算；如果分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則可把小數(shù)化成分數(shù)再進行計算。8. 將分數(shù)化小數(shù)的方法有兩種：一種是利用分數(shù)與除法的關系，即用分子除以分母；一種是先把分數(shù)化為十進分數(shù)，然后再劃為小數(shù)。（注意：第一種是一般的方法，適用于所有的分數(shù)化為小數(shù)，而后一種是特殊的方法，需要根據(jù)分母的數(shù)值確定能否運用）知識點一：同分母的分數(shù)加減法例1：計算下面各題 練習1：計算

4、下面各題 + 注意：（1）結果能約分的要約分；（2）結果是假分數(shù)的一般化成帶分數(shù)；（3）分子是0的分數(shù)等于0；（4）中間的計算過程可以省略不寫。知識點二：異分母分數(shù)加減法 例2： -（+） 0.2 注意：異分母分數(shù)相加減：先通分，然后按照同分母分數(shù)加、減法的法則計算。練習2：計算下面各題 -（-）【典型例題】1、填一填（1）分母是12的最簡真分數(shù)有（ ）個，他們的和是（ ）。（2）一根鐵絲長米，比另一根短米，兩根鐵絲共（ ）米。（3）一根鐵絲長米，另一根比它短米，另一根長（ ）米。（4）一批化肥，第一天運走它的，第二天運走它的，還剩這批化肥的（ ）沒有運。（5）把下面的分數(shù)和小數(shù)互化。0.75

5、=（ ） =（ ） 3.42=（ ）2、計算題+ = - = +=-（-）= = +=3、解方程+x= -x= x-=4、解決問題（1）有一塊布料，做上衣用去米，做褲子用去米，還剩米，這些布料一共用去多少米？（2）某工程隊修一條路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前兩周的總和少千米，第三周修了多少？（3）課堂上學生做實驗用小時，老師講解用小時，其余的時間學生獨立做作業(yè)。已知每堂課是小時，學生做作業(yè)用了多少時間？【課堂訓練】一、小小知識窗，我會填（每空一分，共25分）1、從里面減去3個分數(shù)單位，結果是（ ）2、+表示（ ）個加上（ ），得數(shù)是（ ）3、一根鐵絲長米，比另一根短米，兩根

6、鐵絲共長（ ）米。4、分數(shù)單位是的所有最簡真分數(shù)的和是（ ）5、（ ）與合起來是最小的質數(shù)；里減去（ ）是6、比米多米的是（ ）；米比（ ）米長米7、（ ）+=（ ）+ （+）+=（ ）+（ + ）8、有三個分母是21的最簡真分數(shù)，它們的和是，這三個真分數(shù)可能是（ ）（ ）（ ）9、一項任務，第一天完成，第二天完成，還剩這項任務的（ ）（填分數(shù)）10、分母是10的最小假分數(shù)與最大真分數(shù)的和是（ ）11、甲數(shù)含有5個，乙數(shù)含有6個，兩數(shù)的和是（ ），兩數(shù)的差是（ ）12、看圖填空13、比少的數(shù)是（ ） 二、小小審判員（對的在（）里打“”，錯的打“”）（每個1分，共8分）1、一根鋼管，用去米，還剩

7、米. （ ）2、4= （ ）3、從里減去，再減去，還剩 （ ）4、=11=0 （ ）5、小明看一本書，第一天看了全書的，第二天接著看了全書的，剩下的第三天剛好看完。 （ ）6、= （ ）7、比少的數(shù)是 （ ）8、+=+（+）這是應用了加法結合律。 （ ）三、請你選擇（把正確答案的序號填在括號里）（每個2分，共10分）1、異分母分數(shù)不能直接相加減的原因是（ ）A分數(shù)的大小不同 B分數(shù)單位的個數(shù)不同 C分數(shù)單位不同2、的結果是（ ）A B C 3、整數(shù)加法的交換律、結合律對于分數(shù)加法（ ）A 同樣適用 B部分適用 C不適用4、下面各題計算正確的是（ ）A = B =1 C =05、有兩盒月餅，一盒

8、重千克，比另一盒重千克，兩盒共重（ ）千克A B 1 C 四、小小神算手（一）口算：（每個0.5分，共5分）= = = = = = = = 3= （二）、計算（每個3分，共18分） 9 （） X= X= （三）列式計算（每個3分，共6分）1、從里減去與的差，差是多少？2、與的和減去它們的差得多少？五、解決問題（1-4題每題5分，5題8分）1、2002年在摩納哥特卡洛舉行的國際展覽會議上，89個成員國的代表以無記名的方式進行了投票。在最后一輪投票中，韓國得票數(shù)占總數(shù)的，比中國得票數(shù)少，因而，中國以絕對優(yōu)勢成為2010年世博會的東道主，你知道中國得票數(shù)占總數(shù)的幾分之幾嗎？2、一個等腰三角形的周長是

9、分米，其中一條腰的長度是分米，則底邊的長度是多少分米？3、 新蕾實驗小學新植了4塊草坪，占地面積分別是平方米，平方米，平方米，平方米，這四塊草坪的面積一共是多少平方米？4、永大橡膠廠上半年完成全年計劃的，下半年完成全年計劃的，實際完成超過全年計劃的幾分之幾？6一塊巧克力，小明吃了這塊巧克力的，小紅吃了這塊巧克力的。兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？7. 修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？8. 一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹占總面積的，蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾？9. 下表是某校學生喜歡的體育運動調查統(tǒng)計表喜歡的體育運動足球籃球乒乓球跳繩踢毽子占總人數(shù)的幾分之幾（1）喜歡三種球類運動的人數(shù)占總人數(shù)的幾分之幾？（2）喜歡三種球類運動的人數(shù)比喜歡跳繩和踢毽子的人數(shù)多幾分之幾？（3）請你再提出一個數(shù)學問題，并解答海豚教育1對1出門考（_年_月_日 周_）學生姓名_ 學校_ 年級_ 等第_1. 算一算=2. 紅旗村修一條水渠，第一天修千米，第二天修千米，還剩千米。這條水