1、七年級計劃匯總集錦xx七年級計劃1一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在 這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了 ,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到x優(yōu)秀優(yōu)秀x小編為您整理了七年級計劃匯總5篇集錦，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 七年級計劃1一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在 這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了 ,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了 新一學(xué)期的征途.我已踏進了 初 中的殿堂，在 初 中的生活 中要百尺竿頭，更進一步。在 這時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到 學(xué)習(xí) 中。曾經(jīng)有 一位老師對我說，態(tài)度決

2、定一切，要以良好的態(tài)度去面對 學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有 限的，時間不 等人，因為這是我初 中生涯的剛開始一段時間，我不 會放過從我身邊 中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初 中 學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。我們需要一步一個腳印,踏踏實實地 學(xué)習(xí),書山有 路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進!弗蘭克林說過：有 非常之膽識,始可做非常之事業(yè)對于我們 中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場美麗的球賽都是我們 中學(xué)征途 中的一次次成功。成功 中是我們的喜悅，成

3、功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿，沒有 耕耘就哪有 收獲沒有 付出哪有 所得。因此，對于立即成熟的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶?可當(dāng)?shù)膭恿?我的理想就是要考上高 中.考上大學(xué)。以下是我定的 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。2.天天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開 中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注重活學(xué)活用。3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸 堿 鹽溶解表，嚴(yán)格避開因為忘記它們而在 中考 中失分。認(rèn)真識

4、記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。4.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要尾隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在 未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與 中學(xué)歷史的聯(lián)系。6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年 中考政治變得很活，所以不 能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的 中考題目。七年級計劃2一 班級基本情況本班共有 46位

5、同學(xué)，其 中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特殊是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有 大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的 學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在 新學(xué)年 中要不 斷努力，爭取不 斷前進，樹立良好的班風(fēng)。二 抓紀(jì)律，樹班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦 勤奮 團結(jié) 拼搏的高尚班風(fēng)，這不 但有 利于我們的 學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了 基石。三 開創(chuàng)班級特色文化子曰：吾嘗終日不

6、是，終夜不 寢，以思為無益，不 如學(xué)也。在 班級 中要渲染一種 學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀 價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課 下午歇息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從 中挖掘人才，可謂一舉兩得。四 培養(yǎng)班干部的自主管理能力初 中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有 效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理。興許在 小學(xué) 中各項工作都是老師

7、指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了 。但是此刻 的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)明問題 解決問題的步驟，不 能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有 利于學(xué)生的 學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其 中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱?學(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高 學(xué)習(xí)成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)懷班級，使整個班級

8、形成一種良好的自主管理模式。五 加強養(yǎng)成教育1 進一步貫徹落實 中學(xué)生守則 中 小學(xué)生日常行為規(guī)范，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2 繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采納形象化的教育形式 分層遞進的激勵機制，激勵學(xué)生爭做文明人 爭創(chuàng)文明班。3 加大力度環(huán)繞誠信意識 遵守公共秩序 愛護綠化 文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在 實踐 中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有 的 鮮亮的 持久的道德風(fēng)貌。4 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課 班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品 社會課的整合，形成新的

9、教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項練習(xí)和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。六 繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1 加大安全 法制教育。加強宣傳教育， 學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。2 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展上好一堂課 閱讀一本書 舉行一次報告 參觀一個展覽 觀看一部錄象 向父母教育一次的六個一活動，使學(xué)生了 解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。3 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。4 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到三不 ，即：不 買小攤販的物品 不 吃不 潔食品 不 在 家長陪同下上網(wǎng)吧。5 進一步加

10、強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有 健全的人格。一是要多渠道地了 解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報 講座 咨詢 問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有 機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。6 續(xù)開展好學(xué)雷鋒 獻愛心活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。七年級計劃3七年級組共有 15位老師組成(其 中四位班主任)，本學(xué)期我們年級組將在 教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認(rèn)真全面貫徹教學(xué)管理年的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進素養(yǎng)教育，落實學(xué)校的各項工作?，F(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個星期的 學(xué)習(xí)

11、生活可以說不 容樂觀。假如不 及時的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說：良好的開端是成功的一半。因此根據(jù)此刻 學(xué)生的狀況結(jié)合 中學(xué)生守則 中學(xué)生日常行為規(guī)范特制定以下辦法：一 常規(guī)監(jiān)督：主要是指在 校所有 課余的時間(包括早自修前 課間 以及 中午督班前)1 學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，天天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對存在 的問題應(yīng)及時解決。2 師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在 這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。3 進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：(1) 開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。(2) 開展一次常規(guī)

12、行為規(guī)范教育的主題班會由各班自行組織。(3) 開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。二 紀(jì)律監(jiān)督：1 課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體 學(xué)習(xí)成績提高的要害。要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。2 對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在 萌芽狀態(tài)。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。3 對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不 改的學(xué)生，建議進行教師督導(dǎo)制。三 建立班級學(xué)生互助制度由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的 學(xué)習(xí)愛好，盡可能地提高

13、學(xué)習(xí)艱難生的成績。四 加強衛(wèi)生監(jiān)督：1 要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止，并做好記錄。2 利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在 教室內(nèi)吃零食的不 良習(xí)慣。盡量不 要在 教室內(nèi)吃零食。這一屆學(xué)生目前來看，問題存在 不 少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力 同甘共苦 樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過此刻 這個難關(guān)的。七年級計劃4一 指導(dǎo)思想以科學(xué)實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語文教學(xué)理念依據(jù)，在 日常教學(xué)工作 中有 效貫徹實踐相關(guān)思想理念。以學(xué)科說明為導(dǎo)向，把握語文教學(xué)動態(tài)，在 日常教學(xué)工作 中保證方向性的正確。

14、以語文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語文能力。在 語文教學(xué)工作 中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。二 基本情況本人這學(xué)期擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作。1 學(xué)生分析。成績狀況。根據(jù)六年級招生考試分析，學(xué)生的語文水平參差不 齊。優(yōu)等生 中等生的比例較小，差生所占比例較大。分析其原因，語文能力水平較低。考試 中，語文基礎(chǔ)知識得分還可以，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導(dǎo)致語文成績差的主要原因。思想狀況。據(jù)了 解，學(xué)生對 中學(xué)生活充滿期望，他們期待有 一個美好的 中學(xué)生活，也期望在 中學(xué)學(xué)到更多的知識。大部分學(xué)生思想積極， 學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也不 乏少數(shù)學(xué)生成績極差，抱著隨

15、大流混天過的思想。能力狀況。據(jù)了 解，大部分學(xué)生不 具備自主 學(xué)習(xí)能力，語文能力也較差。大部分學(xué)生沒有 養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。但大部分學(xué)生具備了 課堂 學(xué)習(xí)能力，能夠認(rèn)真聽講，自覺完成作業(yè)。2 教材分析。七年級語文在 語文 學(xué)習(xí) 中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識，承啟忠學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。七年級語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固 學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀，同時作為 中學(xué)課程，還設(shè)置了 表達(dá)生活的寫作和綜合活動 口語實踐。七年級語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。本冊書共設(shè)置

16、六個單元。第一單元，神秘的想象世界;第二單元，多姿多彩的童年世界;第三單元，親人間的真摯濃郁的情感;第四單元，風(fēng)格各異的四季風(fēng)景;第五單元;經(jīng)典名家的賞讀;第六單元，不 甘平庸，樂于向上。課文 學(xué)習(xí)之后還設(shè)有 相關(guān)內(nèi)容。其 中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有 寫作實踐：讓你的想象插上翅膀;留在 記憶里的童年;家有 許多溫暖的感覺;關(guān)愛家園;我和書的故事;小詩抒我心 中情。拓展鏈接：童話世界的新成員哈利波特;豐富多彩的語文活動;走進高爾基和他的童年;搜集農(nóng)諺;爭當(dāng)故事大王;懷念冰心。教材課文設(shè)置容納語文知識，綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而且各單元呈相連和遞進的狀態(tài)，讓學(xué)生循序漸進地 學(xué)習(xí)語文知識，

17、符合 學(xué)習(xí)規(guī)律。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊環(huán)繞本單元的知識體系，是知識的運用和能力的培養(yǎng)。教材課文側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。拓展鏈接開闊學(xué)生視野，營造大語文的 學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的愛好，對生活的熱愛及對人生 社會的熟悉能力。三 教學(xué)目標(biāo)新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不 再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文 學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在 于學(xué)生的情感體驗。1 掌握七年級上學(xué)期階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。2 背誦教材 中要求背誦的古詩詞 文言文 現(xiàn)代文及現(xiàn)代詩歌。

18、3 學(xué)習(xí)教材上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。4 培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的 學(xué)習(xí)能力。5 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文 學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的 學(xué)習(xí)方法。6 培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有 感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。7 閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)推舉的名著，培養(yǎng)文學(xué)愛好。8 培養(yǎng)學(xué)生書寫充滿真情實感的記敘文的能力。7 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操。四 教學(xué)措施第一 課堂教學(xué)體現(xiàn)三維目標(biāo)的整合性。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體現(xiàn)知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有 機結(jié)合。每一課時教學(xué)都要體現(xiàn)三維目標(biāo)，根據(jù)實際要有 機整合，不 能機械地堆砌。第二 體現(xiàn)大語文理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求語文教學(xué)不 能只教課

19、文，更不 能死記硬背，而是培養(yǎng)學(xué)生的語文 學(xué)習(xí)能力。這就拓寬了 語文課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富多彩，搭建交流平臺，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)愛好。第三 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)不 能一言堂，不 能再是老式的傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)。課堂上要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，積極討論探究創(chuàng)新。讓學(xué)生在 自主過程 中體驗 學(xué)習(xí)的樂趣，掌握 學(xué)習(xí)的收獲。第四 繼續(xù)推廣小組教學(xué)模式。注重過程性教學(xué)，課堂堂全程跟蹤小組活動，充分發(fā)揮小組 學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，不 斷改進，不 斷提升其效率。第五 靈便運用各種教學(xué)手段。多樣的教學(xué)手段可以吸引學(xué)生增強學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性。第六 繼續(xù)推廣學(xué)生課前五分鐘演講。這樣對提高語文能力

20、綜合素養(yǎng)有 極大的幫助。也便于提高學(xué)生的愛好，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。第七 賞識教育。七年級計劃5新的學(xué)期開始了 ，新的一輪教學(xué)工作又有 了 新的要求。作為昌樂一 中的一名教師，面對學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂的新形勢，我認(rèn)真反思上學(xué)期的英語教學(xué)工作得與失，并制定了 本學(xué)期的英語教學(xué)工作計劃。一 教學(xué)目標(biāo)在 本學(xué)期的英語教學(xué) 中，我們采納翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，并堅持以下理念的應(yīng)用：第一要培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)，合作探究的能力。第二要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們 學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立 學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;第三目標(biāo)設(shè)計要以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度， 學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

21、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;第四要注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生 學(xué)習(xí)愛好和自主 學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在 使用英語 中 學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Gooduser而不 僅僅是Learner。讓他們在 使用和 學(xué)習(xí)英語的過程 中，體會到輕松和成功的快樂。二 實現(xiàn)目標(biāo)存在 的問題1.教育教學(xué)質(zhì)量方面(1)從教師自身方面來講，雖然翻轉(zhuǎn)課堂在 我校推行了 兩年的時間，但是對于翻轉(zhuǎn)課堂二段四步十環(huán)節(jié)的內(nèi)涵領(lǐng)悟不 透，課堂落實不 到位，經(jīng)常講的較多。在 學(xué)生培訓(xùn)環(huán)節(jié)，沒能充分關(guān)注學(xué)生的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在 微課制作上，制作手段粗糙，微課內(nèi)容和形式不 夠吸引學(xué)生的愛好。(2

22、)自己平素重教學(xué) 輕鉆研，不 利于自己能力的發(fā)揮;重教書 輕育人，不 利于學(xué)生潛能的挖掘。有 時在 工作上放不 開手腳，缺乏動力和激情。自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平需要進一步提升，理念需要從根本上轉(zhuǎn)變，境界還需大幅度提高;關(guān)愛 指導(dǎo)學(xué)生方面還需下大力氣。(3)英語教學(xué) 中知識落實與能力培養(yǎng)問題。對于英語這門語言學(xué)科來說，在 上半學(xué)期的教學(xué) 中，我一直在 抓落實方面做得不 充分，單詞檢查往往有 始無終。閱讀教學(xué)不 深入，學(xué)生思量的時間不 多。對于英語至關(guān)重要的聽和寫的能力練習(xí)不 到位，導(dǎo)致了 教學(xué)方面學(xué)生面面忙，面面無提升的現(xiàn)象。2. 育人方面學(xué)生經(jīng)歷了 高一上半年的 學(xué)習(xí)，對于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式比較

23、熟悉，但是自主 學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)方法還需進一步的培訓(xùn)和適應(yīng)。而且我校學(xué)生來源也比較廣，縣內(nèi)僅占小部分，大部分來自縣外，生源質(zhì)量參差不 齊，英語水平更是如此。尤其是聽力，縣外一部分學(xué)生水平較差。這樣，從課堂語言 課堂環(huán)節(jié) 課堂節(jié)奏等各個環(huán)節(jié)上，要提升學(xué)生愛好，落實知識掌握，挺高學(xué)生能力還需下較大功夫。三 實現(xiàn)目標(biāo)的措施1 積極參加集體備課，充分發(fā)揮備課組力量。認(rèn)真鉆研教材和教法，使得先學(xué)后教在 教學(xué) 中被充分運用。選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，平時積極探討，相互交流，有 經(jīng)驗及時總結(jié)，有 問題及時解決。2 進一步激發(fā)學(xué)生的英語 學(xué)習(xí)動機，提高他們的 學(xué)習(xí)愛好，使他們具有 較強的自主 學(xué)習(xí)意識。使得學(xué)生們在 教師的幫助下計劃 組織和實施各種英語 學(xué)習(xí)活動;能主動擴展和利用 學(xué)習(xí)資源，從多渠道獲取信息;能根據(jù)自我評價結(jié)果調(diào)整 學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略;能體會交際 中語言的文化內(nèi)涵和背景;復(fù)習(xí)鞏固語言基礎(chǔ)知識，注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽 說 讀 寫能力。3 突出教學(xué)重點，攻克教學(xué)難點。突出教學(xué)內(nèi)容的重點：聽力 口語 詞匯 句型 語