1、名校名 推薦Lesson 7: My Friend一 一、教學(xué)目 ：1. 掌握 Ee, Ff, Gg, Hh.2. 學(xué)生能 運(yùn)用和 ： she, he, friend, This is_.二、教學(xué)重 點(diǎn)：1教學(xué)重點(diǎn)：字母 Ee, Ff, Gg, Hh.2教學(xué) 點(diǎn)：Gg 的 音三、教具學(xué)具： 卡片，教室內(nèi)的物體，字母表， 音機(jī)四、教學(xué) 程：一 Class opening and review: 1.Greeting2 Play a game: “Stop! Go! ”3.Let s sing a song: A B C SONG.二 New concepts:1.Let s learn the

2、new letters: Ee Ff Gg Hh（出示字母卡片）T： Look at the blackboard. Read after me:Ee ( 板 , 用手 著學(xué)生 寫)T: Who can read?( 學(xué)生的 音)T: Who can tell me how to remember this letter?T: 能用手指或身體來(lái)表示出Ee出示字母FfT： Look at the blackboard. Read after me Ff ( 板 ，用手 著學(xué)生 寫)T: Who can read?( 學(xué)生的 音)T: Who can tell me how to remember

3、 this letter?T: 能用手指或身體來(lái)表示出Ff字母 Gg Hh 和上面的教法一 ，但要注意Gg 的 音以免和后面的Jj 混了T: Play a game:“Guess”Where is the letter“e”?1名校名 推薦出示單詞卡片eraser fish girl hand讓學(xué)生放到相應(yīng)的地方。手拿 eraser領(lǐng)讀，強(qiáng)調(diào)字母e 在單詞中的讀音。T: Who can read?(檢查學(xué)生的讀音)Whats meaning?出示魚的畫圖：領(lǐng)讀，強(qiáng)調(diào)字母f 在單詞中的讀音。T: Who can read?( 檢查學(xué)生的讀音 )Whats meaning?Who can reme

4、mber any words that start with letter“f ”?girl hand 和上面的教法一樣，但要注意字母g h 在單詞中的讀音。T: Listen and draw.（在學(xué)生畫的同時(shí)也在黑板上畫Jenny ，引出第二部分。 ）2. T: Jenny is my friend. (板書 friend)She is a girl. (板書 She)Read after me: friend sheWhats meaning?T: His name is Danny. He is a boy.He is my friend. (手拿手偶 ) ( 板書 He)Read a

5、fter me: heWhats meaning?T: Who can introduce your friend?T: This time introduce your friend to the others.T: Ask the students to the front.T: （在對(duì)話完成后問(wèn)）Is this a boy/girl?T: Yes/No. This is a boy/girl.( 板書 This is _.)T: Let s listen Jenny how to introduce her friend? (引出第二部分。 )3.Ask the students to listen.Make up the dialogue.1) 教師指導(dǎo)。Hi/Hello.How are you?2名校名 推薦Fine,thanks.This is my friend/teacher.Whats your/his/her name?My/His/Her name is _._ (name),this is _(name).Nice to meet you.2 ）讓各組學(xué)生自愿表演剛才所練習(xí)的會(huì)話。3 ）學(xué)生評(píng)判哪組學(xué)生所設(shè)計(jì)的會(huì)話最切合動(dòng)畫場(chǎng)景，并且表演得最出色。三 Class Closing.1