1、名校名 推薦Lesson27 I Remember教材分析：本課是上一課的延續(xù)，以回憶從前的舊照片為教材，以過去時為表現(xiàn)形式，表達文章的內(nèi)容。學(xué)生分析：由于上一課的對過去時進行了全面的認識和了解，本課著重進行鞏固練習(xí)。設(shè)計理念：教師可準備三張與課文有關(guān)的圖片，讓學(xué)生用自己的語言說一說，然后一幅一副的聽錄音，在聽的過程中學(xué)單詞，理解文意。教學(xué)目標：1、會用自己的話描述每一圖片。2、熟讀課文，理解內(nèi)容。3、學(xué)會英文歌。4、 Review regular and irregular past-tense verbs.教學(xué)重難點：Ask the students to remember regular

2、 and irregular past-tense verbs. They can say sentences with them.教學(xué)過程：教具學(xué)具： 圖片錄音機教學(xué)流程：Step1,ReviewShowthepicturesandreviewtheknownknowledge.Step2 ,Introduce.1,Teachertakesoutthepicturesofthispassageandputthemontheblackboard.2,letstudentslookatthemandsaysomethingaboutthesepictures.3,Findavolunteervl

3、?nti?(r)志愿者tosayinclass.Forexample:DannyandJennywenttothedepartmentstore,theyantedtobuyChristmasgifts.Theysaw SantaandaskedSantaforChristmasgifts1名校名 推薦4,Playthegamewithonegroupofvolunteerinfrontofthewholeclass.5,Variation :Dividetheclassintosmallgroups.Saysomethingtoyou friendsStep 3,listen1,listen

4、tothetape ,trytounderstandthispassage.一段 文。2 ,listenagain,trytoremembertheimportant im?:t?nt 重要的 parts.Step4,learnanewsong.Listentothetapeandlearnhowtosingit.Comeandsitdownbesideme ,myfriends.DoyouknowthatImissonlyyouStep5,Practise.Callsbreadthislesson.板 Lesson27IRemember1. Doyouremember ?Lesson27 I RememberYesterdaytoda