1、名校名 推薦第三課精彩紛呈展示篇教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀摩活動，使學(xué)生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、使學(xué)生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵。3、學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲，了解噪聲的危害和控制方法。4、通過展示活動，鍛煉學(xué)生的表達與交流及合作能力。教學(xué)重點：1、學(xué)生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、學(xué)生能區(qū)分樂音和噪聲，了解噪聲的危害和控制方法。教學(xué)難點：通過展示活動，鍛煉學(xué)生的表達與交流及合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生制作的各種樂器。教學(xué)課時：二課時教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入。師生談話導(dǎo)入新課。二、展示交流。1、教師公布規(guī)則。2、學(xué)生自由上臺展示自己制作的樂器，并要求加以簡單的介紹

2、。（教師引導(dǎo)學(xué)生對展示的樂器進行評價，并試著提出改進建議）3、師生共同評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳制作獎”。三、拓展。教師適時的引出噪聲的話題，并引導(dǎo)學(xué)生探究控制噪聲的方法。（學(xué)生閱讀“科學(xué)自助餐”）第二課時一、舉辦演奏會、組間互評模擬課堂師：本節(jié)課我們通過演奏會的形式，獨奏、合奏一些簡單的樂曲。一方面讓大家展示自己的制作成果，提升興趣；另一方面通過參觀、學(xué)習(xí)，了解其他小組樂器的獨到之處，以便于今后制作出更好的樂器?；顒右螅?. 演奏者要先展示自制的樂器，介紹樂器的發(fā)聲原理和特點。2. 觀眾要安靜地傾聽，尊重每一個同學(xué)的勞動成果，不能持譏諷的態(tài)度。3. 客觀地評價樂器制作水平及演奏效果，最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎。1名校名 推薦（學(xué)生參與演奏會的學(xué)習(xí)、欣賞活動， 同時填寫下面的評價表， 根據(jù)其他小組的表現(xiàn)在不同數(shù)量的星星中填上顏色。 ）評價內(nèi)容星級我們搜集了所需的全部資料我們能預(yù)測實驗結(jié)果，并進行了驗證我們的樂器演奏效果還不錯我們小組能密切合作二、小組自評模擬課堂師：本小組在以下這幾個方面表現(xiàn)得怎么樣？討論一下，客觀地給自己打分。評價內(nèi)容星級樂器的外形美觀樂器的設(shè)計有創(chuàng)意樂器演奏的聲音準(zhǔn)確、優(yōu)美小組成員在演奏時能做到團結(jié)、合作三、改進樂器模擬課堂師：經(jīng)過近三周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲和感