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1、觀鋼琴師有感五篇范文 今天在家的時(shí)候看了一部電影海上鋼琴師。電影講述的是一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。下面是我為大家啊準(zhǔn)備以下的內(nèi)容鋼琴師有感,僅供參考。 1900年,一艘豪華的游輪上一個(gè)孤兒被遺棄在頭等艙,最后這個(gè)孤兒被船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大,并把他取名為1900。后來(lái)等他慢慢長(zhǎng)大之后,人們本來(lái)想把他送到孤兒院去,但是她卻忽然間消失了,等再一次找到的時(shí)候,他卻無(wú)師自通地顯示出非凡的鋼琴天賦。從那以后他就成為了這艘豪華游輪的演奏家。他不僅在那些頭等艙里面,給那些貴人彈奏鋼琴,他也給那些窮人彈奏鋼琴,他的音樂(lè)真的是絕無(wú)僅有的,每一個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人全部都被他深深地打動(dòng),但是他永遠(yuǎn)只在船上演奏,他從來(lái)都不曾踏
2、上陸地,直到有一天他愛(ài)上了一個(gè)女孩,他仍舊是沒(méi)有為了愛(ài)情而踏上陸地開(kāi)始新的生活。他曾就在那艘船上演奏,就有他自己的音樂(lè),最后船毀了的那一天,他也陪著船一起葬身海底了。 1900他從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那艘船,他在船上過(guò)完了他的一生。很多人都在說(shuō)900肯定很孤獨(dú),但是我覺(jué)得他一點(diǎn)都不孤獨(dú)。我認(rèn)為孤獨(dú)其實(shí)是一種主觀的心態(tài),并不是說(shuō)有人陪伴,就一定不孤獨(dú)。我很喜歡一句話,狂歡是一群人的孤獨(dú),孤獨(dú)是一群人的狂歡,所謂孤獨(dú)是在于你的內(nèi)心是不是拒絕于別人產(chǎn)生交集,如果你跟一群人在一塊玩,但是你內(nèi)心要更感覺(jué)不到任何社交的快樂(lè),你不想跟大家一起嬉笑打鬧,而是自顧自的做著自己喜歡的事,那么就算不是一個(gè)人也是一種孤獨(dú)。
3、 1900在電影中說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)鋼琴有有限的88個(gè)鍵,而城市里有無(wú)數(shù)個(gè)間,但那是上帝的鋼琴,他根本就不知道怎么去彈奏??赡苊總€(gè)人都有自己的理解吧,我認(rèn)為他這句話的意思是人的生命是非常的有限的。早晚都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,但是如果能在這個(gè)有限的時(shí)間里尋找到讓自己快樂(lè)的事情,就像1900一樣彈鋼琴,那么,這一生就是值得的。如果踏足陸地的話,1900可能會(huì)害怕自己會(huì)被這個(gè)花花世界所迷惑,有了這個(gè)東西就會(huì)想要另外一個(gè)東西去,到了這個(gè)城市又想要跑到那個(gè)城市,這樣的話只有無(wú)窮無(wú)盡的欲望都在折磨著他,這樣的話他還不如在船上這一方小天地做著自己覺(jué)得快樂(lè)的事情,這就足夠了。 1900他就好像把生死置之度外,它有著自
4、己的想法,并按著自己的想法去生活,不被外面的世界所誘惑,勇敢地做他自己,勇敢的走他自己的路。就算他只是在這條船上,就算最后聽(tīng)眾只剩下自己,但是他這樣子就滿足了。其實(shí)這樣子的他才是不孤獨(dú)的,只要他內(nèi)心足夠堅(jiān)定足夠豐富,那么他一點(diǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。反而是那些內(nèi)心沒(méi)有目標(biāo),毫無(wú)目的的人才是感到最迷茫,最惆悵,最孤獨(dú)的人,因?yàn)樗麄冞B自己想要什么都不知道。 影片講述的故事是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的波蘭,德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場(chǎng)屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的巨大痛苦,不僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運(yùn)的是鋼琴師用他的音樂(lè)才華打動(dòng)
5、了一位納粹軍官;在他的幫助下,鋼琴師終于等到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天,頑強(qiáng)活了下來(lái)。 本電影通過(guò)一連串直白而又真實(shí)的畫(huà)面,展露出了納粹的殘酷無(wú)情,例如,被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲,兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國(guó)軍官在一隊(duì)猶太人中挑出幾個(gè)瘦弱的讓他們趴在地上,然后一個(gè)個(gè)槍斃。他們殘忍地把人的生命當(dāng)作了游戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個(gè)因殘疾而無(wú)法向德國(guó)人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。而鋼琴師正是這些事的經(jīng)歷者和目擊者,然而在音樂(lè)的支撐下,鋼琴師頑強(qiáng)地追求著生命的機(jī)會(huì)。 影片中的一幕形象地表現(xiàn)出鋼琴師斯皮爾曼對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。就是在一間藏身的屋
6、子里,有一架鋼琴,但鋼琴師卻不能出聲,否則會(huì)暴露自己,于是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏,就好像是真實(shí)的在進(jìn)行著鋼琴的演奏會(huì)。也許,此時(shí)無(wú)聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的希望和動(dòng)力了。最后,斯皮爾曼也是憑著他音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹軍官,喚醒了 那位軍官的良知與善心,也促使他幫助了鋼琴師,使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來(lái)。從這位德國(guó)軍官上看,其實(shí)并不是所有的德國(guó)軍人都是壞的,他們也有好人的??上У氖?,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后當(dāng)鋼琴師趕到戰(zhàn)俘營(yíng)時(shí),德國(guó)的戰(zhàn)俘已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,而這位曾經(jīng)救過(guò)鋼琴師的軍人最后還是死在了戰(zhàn)俘營(yíng)里面。 導(dǎo)演通過(guò)這部電影不僅反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)中某些人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,還深刻地揭露了許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如影
7、片中不管是哪一國(guó)家的人,都是有好有壞的,有軟弱的也有堅(jiān)強(qiáng)的。我們應(yīng)該從歷史中學(xué)會(huì)反思,反思自己,反思自己的民族,應(yīng)該努力維護(hù)世界的和平。 五月三十日星期一,老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集,引發(fā)我很多的思維,我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦,而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時(shí),無(wú)論如何,那一定是處于接近天才的時(shí)刻到了,那到底我是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的孩子呢?天才與白癡我想往往只界于一線之間,應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況,所以常聽(tīng)媽媽說(shuō):“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里,他無(wú)法以我們可以理解的方式呈現(xiàn)他們要表達(dá)的事件?!彼跃癫?yīng)該是可以治療的,只要把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)就好了,我們不是常常在電視劇中看到
8、一些影星,經(jīng)常因?yàn)槭艿揭恍┲卮蟠驌艉缶桶l(fā)瘋了,他們一定是把自己的思考封鎖起來(lái),只要能找出正確的鑰匙打開(kāi)那一扇門(mén),一定就可以解救他們 的,我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過(guò)醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,要不然那些發(fā)瘋的影星到后來(lái)都會(huì)不藥而癒,真是奇怪呢! 如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時(shí),我一定會(huì)找個(gè)時(shí)間悄悄的離家出走,可是我又沒(méi)有錢(qián)這個(gè)方法一定行不通的,我需要再好好的想看,因?yàn)樽屝『?在一個(gè)完全封閉的教育及沒(méi)有自己的主見(jiàn)環(huán)境下長(zhǎng)大,不管任誰(shuí)都會(huì)發(fā)瘋的,幸好我的家人不是那樣的人,他們會(huì)耐心的教導(dǎo)我和弟、妹,幫助我們打好基本的基 礎(chǔ),可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),還是會(huì)有所處罰的喔!可是我知道這是他們愛(ài)我們的方式
9、,因?yàn)槲液偷?、妹都是爸媽的心肝寶貝,如不是我想他們根本懶的理?huì)我們,而放 任我們做任何事,因此我認(rèn)為罵和打都是“愛(ài)”的一種方式,只要是當(dāng)?shù)捏w罰有何不可?套一句媽媽常說(shuō)的話:“人要鞭策才會(huì)長(zhǎng)進(jìn),以免長(zhǎng)大不像樣?!比耸且?jīng)過(guò)多次的打擊和失敗才會(huì)成長(zhǎng)的,所以不斷的打擊、失敗是會(huì)讓人持續(xù)的成長(zhǎng),今后我不知還碰到多少的挫折與瓶頸,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò),因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的家人。 影片講述的故事是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的波蘭,德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場(chǎng)屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的巨大痛苦,不僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運(yùn)的是鋼琴
10、師用他的音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹軍官;在他的幫助下,鋼琴師終于等到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天,頑強(qiáng)活了下來(lái)。 本電影通過(guò)一連串直白而又真實(shí)的畫(huà)面,展露出了納粹的殘酷無(wú)情,例如,被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲,兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國(guó)軍官在一隊(duì)猶太人中挑出幾個(gè)瘦弱的讓他們趴在地上,然后一個(gè)個(gè)槍斃。他們殘忍地把人的生命當(dāng)作了游戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個(gè)因殘疾而無(wú)法向德國(guó)人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下 五月三十日星期一,老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集,引發(fā)我很多的思維,我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦,而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時(shí),無(wú)論如何,那一定是處于接近天
11、才的時(shí)刻到了,那到底我是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的孩子呢?天才與白癡我想往往只界于一線之間,應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況,所以常聽(tīng)媽媽說(shuō):“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里,他無(wú)法以我們可以理解的方式呈現(xiàn)他們要表達(dá)的事件?!彼跃癫?yīng)該是可以治療的,只要把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)就好了,我們不是常常在電視劇中看到一些影星,經(jīng)常因?yàn)槭艿揭恍┲卮蟠驌艉缶桶l(fā)瘋了,他們一定是把自己的思考封鎖起來(lái),只要能找出正確的鑰匙打開(kāi)那一扇門(mén),一定就可以解救他們 的,我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過(guò)醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,要不然那些發(fā)瘋的影星到后來(lái)都會(huì)不藥而癒,真是奇怪呢! 如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時(shí),我一定會(huì)找個(gè)時(shí)間悄悄的離家出走,可是我又沒(méi)有錢(qián)這個(gè)方法一定行不通的,我需要再好好的想看,因?yàn)樽屝『?在一個(gè)完全封閉的教育及沒(méi)有自己的主見(jiàn)環(huán)境下長(zhǎng)大,不管任誰(shuí)都會(huì)發(fā)瘋的,幸好我的家人不是那樣的人,他們會(huì)耐心的教導(dǎo)我和弟、妹,幫助我們打好基本的基 礎(chǔ),可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),還是會(huì)有所處罰的喔!可是我知道這是他們愛(ài)我們的方式,因?yàn)槲液偷?、妹都是爸媽的心肝寶貝,如不是我想?/p>
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