1、led電子顯示屏滾動字幕內(nèi)容1.出門不忘三件事，熄火斷電關(guān)燃?xì)?.清陽臺、清廚房、清樓道、除火患、保平安3.逃生路線要牢記，彎腰匍匐捂口鼻4.火警電話119，危難時刻真朋友5.火災(zāi)逃生命為先，切莫貪戀物和錢6.身上起火莫亂跑，脫衣打滾壓火苗7.防盜網(wǎng)上留扇窗，火場逃生多條路8.油鍋著火別潑水，蓋上鍋蓋火立熄9.火場逃生要冷靜，毛巾淋濕捂口鼻10.小小獨立報警器，深夜火災(zāi)能提醒11.及時清理油煙機，生火做飯不離人12.電器設(shè)備勿亂接，用完謹(jǐn)記斷電源13.及時清理可燃物，安全通道保暢通；14.電池充電要配套，充電電池及時拔；15.電器著火不用怕，快把電閘先拉下。16.用火不離人，離人不用火。百家網(wǎng)

2、站征集消防標(biāo)語（入圍60條）一、火災(zāi)預(yù)防1、繩子斷在細(xì)處，火災(zāi)出在疏忽。2、幸福美滿好家庭，一場大火歸于零。3、創(chuàng)業(yè)千般難，火燒一日窮。4、用火不離人，離人不用火。5、室內(nèi)裝修千萬條，不燃材料第一條。6、電線敷設(shè)要規(guī)范，亂拉亂接埋隱患。7、家庭防火注意啥？煤氣電源勤檢查。8、離家外出斷火電，莫把小孩鎖房間。9、吸煙燒香點蠟燭，遠(yuǎn)離周邊可燃物。10、煙頭雖小，火患無窮。二、火場逃生1、認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生。2、火起莫貪財，生命勝萬金。3、小火要滅早，大火要快跑。4、火場逃生身要低，逃生首選跑樓梯。5、清理雜物暢通道，遇有火情方便跑。6、火場煙氣向上飄，低身逃生是妙招。7、火災(zāi)逃生不能擠，快速疏散共

3、平安。8、火起濕巾捂口鼻，莫貪錢財速逃離。9、逛商場，住賓館，先看安全指引線。10、防盜網(wǎng)上留扇窗，火災(zāi)逃生多條道。11、車內(nèi)著火砸車窗，有序逃離不要慌。12、身上起火莫亂跑，脫衣打滾壓火苗。13、危險時刻顯真愛，老弱病殘先疏散。14、進(jìn)入公共場所，關(guān)注疏散通道。三、初起火災(zāi)撲救1、牢記119，早報損失少。2、報警爭分奪秒，滅火越早越好。3、大火都由小火起，快滅小火莫遲疑。4、發(fā)現(xiàn)火警趕快報，說清地點門牌號。5、油鍋著火莫著急，斷氣捂蓋火自熄。6、家中常備滅火器，初起火災(zāi)顯威力。7、滅火器使用四步曲，一提二拔三壓四噴。8、愛護(hù)消防器材，災(zāi)前多一分安全。四、貫徹消防法律法規(guī)1、為了您和家人的平安

4、幸福，請自覺遵守消防法規(guī)。2、火災(zāi)事故不難防，重在安全守規(guī)章。3、愛財愛物愛家庭，不愛防火等于零。4、麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍端。5、制度漏條縫，火災(zāi)就鉆空。6、教育孩子別玩火，家長老師要負(fù)責(zé)。7、消防設(shè)施別亂動，關(guān)鍵時刻有大用。8、消防通道莫上鎖，發(fā)生火災(zāi)釀大禍。9、消防通道要通暢，雜亂物品別亂放。10、公共樓道堆雜物，火災(zāi)逃生攔路虎。11、消防安全勿僥幸，違章蠻干要人命。12、小小煙頭莫小看，隨便亂扔留隱患。13、消火栓，禁埋壓，撲救火災(zāi)全靠它。14、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，請撥打96119。五、落實消防安全責(zé)任制1、用火防火不失火，為國為家也為我。2、隱患是火災(zāi)的導(dǎo)火索，責(zé)任是安全的鋪路石

5、。3、自主排查滅隱患，企業(yè)平安快發(fā)展。4、單位法定代表人，消防第一責(zé)任人。5、單位防火，安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)。6、開學(xué)上堂消防課，師生平安家長樂。7、建設(shè)新農(nóng)村，防火要用心。8、落實責(zé)任細(xì)檢查，消除火患在萌芽。9、火患一日不除，火災(zāi)十面埋伏。10、寧繃消防一根弦，不冒安全一步險。12、人民公安消防隊，滅火救援顯神威。13、消防治理共同參與，百姓安居人人受益。14、用行動防范火災(zāi)，用平安美麗中國。官莊小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從上學(xué)期期末考試成績分析來看，我的班主要存在這樣一些問題，一是基礎(chǔ)較差，二是上課習(xí)慣較差，三是綜合分析問題的能力較弱，四是差生與優(yōu)生之間差距較大。所以，本學(xué)期打算

6、從這幾個方面入手來抓，希望能夠進(jìn)一步提高班級數(shù)學(xué)成績。首先，糾正學(xué)生上課習(xí)慣。 向課堂管理要質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，從上學(xué)期情況來看，我覺得我班學(xué)生上課的習(xí)慣較差，總有一小部分學(xué)生容易開小差，不能集中注意力等，導(dǎo)致上課的內(nèi)容不能完全掌握。所以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使向40分鐘要質(zhì)量的口號真正落實到每一堂課，提出實施“有效課堂”理念，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用： 第一，把功夫下在課前。上一堂有質(zhì)量的課不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，仔細(xì)備課。堅持集體備課。備詳細(xì)教案、備

7、教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計，必須嚴(yán)格做到教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標(biāo)的六統(tǒng)一。 第二，把力量放在課內(nèi)。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，把補困放在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，有必要的評語，注重激勵，提高效率。 第五、要耐心細(xì)致做好學(xué)困生的思想工作，讓后進(jìn)生樹立信心。 堅持日常轉(zhuǎn)化。利用課余時間，與后進(jìn)生進(jìn)行談話、補習(xí)，在課堂上教師對學(xué)困生要多啟發(fā)誘導(dǎo)，多提問學(xué)困生，多檢查他們的課堂作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步都要及時進(jìn)行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動力。第6、 家庭協(xié)助。和家長溝通調(diào)動家長的積