1、小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷分析 儀隴縣周河鎮(zhèn)小學(xué)校 田麗娟 一、試題分析 這次四年級(jí)的語(yǔ)文試題共100分，三個(gè)大題，基本上是十多個(gè)題型。有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、形近字組詞、字詞解釋、補(bǔ)充成語(yǔ)、按要求填空、修改用錯(cuò)的成語(yǔ)，仿寫(xiě)句子、按課文內(nèi)容填空、閱讀和作文。 命題的形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大，無(wú)怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時(shí)訓(xùn)練中所接觸過(guò)的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，選擇正確的讀音，形近字組詞等。二、卷面得分情況分析1、基本情況統(tǒng)計(jì)表：參考人數(shù)總分平均分最高分最低分108809374.9394462、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)情

2、況統(tǒng)計(jì)表：參考人數(shù)80100分百分率6079分百分率60分以下百分率1084541.7%4945.3%1413.0%三、失分情況及存在的問(wèn)題1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)失分較多。主要表現(xiàn)在積累少、記得不牢靠，加上寫(xiě)錯(cuò)別字扣分。2、仿寫(xiě)句子中平均失2分。主要表現(xiàn)沒(méi)有連線。3、結(jié)合詞語(yǔ)的意思，理解加點(diǎn)字的意思中平均失分3分。主要是平實(shí)練得少，沒(méi)注重單個(gè)字的理解。4、按課文內(nèi)容填空，出錯(cuò)較多，平均失分1分。一是課文沒(méi)背熟，二是寫(xiě)錯(cuò)別字，這很不應(yīng)該。5、閱讀題比較簡(jiǎn)單，雖然平時(shí)也訓(xùn)練過(guò)，但學(xué)生答的仍然比較差。主要是同學(xué)們不審題，少數(shù)同學(xué)沒(méi)弄清題意。6、作文題是以“動(dòng)物”主為題。雖然是寫(xiě)過(guò)的，而且復(fù)習(xí)了，但仍然存

3、在以下問(wèn)題：（1）部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，卷面不整潔。（2）個(gè)別學(xué)生還達(dá)不到本年級(jí)段習(xí)作的基本要求：習(xí)作內(nèi)容不充實(shí)，三言兩語(yǔ)極其簡(jiǎn)單的完成習(xí)作，語(yǔ)言表達(dá)不清晰，語(yǔ)句不夠通順，有明顯的語(yǔ)病。（3）個(gè)別學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，錯(cuò)字率高，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用不正確。作文平均失分8分。四、努力方向及措施1、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫(xiě)正確、工整和規(guī)范。2、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能訓(xùn)練，為了學(xué)生的今后發(fā)展，必須夯實(shí)基礎(chǔ) 。對(duì)字詞理解、改比喻句、擬人句除多讀讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。3、重視語(yǔ)言積累，重視過(guò)程評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)平時(shí)對(duì)“優(yōu)美詞句”“成語(yǔ)”“名言警句”“優(yōu)秀詩(shī)文”等漢語(yǔ)言精華的積累，并激勵(lì)學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。4、作文教學(xué)是今后長(zhǎng)期努力抓的工作。平時(shí)加大寫(xiě)作能力及寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)。教會(huì)他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作氛圍，提供寫(xiě)作素材。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫(xiě)出真情實(shí)感。平時(shí)還要多練習(xí)審題。作文書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整齊。 在今后的教學(xué)中，我們要做得更細(xì)致。教學(xué)中要面向全體，關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)缺