第 1 頁 共 23 頁物理部分. 學(xué)科命題指導(dǎo)思想高考物理試題命制以“能力立意”為主導(dǎo)，著重考查考生的物理基礎(chǔ)知識、基本能力和科學(xué)素養(yǎng)；突出學(xué)科內(nèi)部知識的綜合應(yīng)用；注意理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注物理科學(xué)與技術(shù)和社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用；適度體現(xiàn)試卷的開放性與探究性；以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進(jìn)“知識與技能”“過程與方法 ”“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。. 能力要求高考物理在考查知識的同時，注重考查能力，并把能力的考察放在首要位置。通過考查知識及其應(yīng)用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與能力簡單的對應(yīng)起來。目前，高考物理要求考查能力主要包括以下幾個方面：1理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,能夠清楚的認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式，能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法，理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。理解物理規(guī)律的適用條件，并能應(yīng)用于簡單的實(shí)際物理問題。2推理能力能夠從有關(guān)物理概念和規(guī)律出發(fā)，在給定的簡化情況下導(dǎo)出物理學(xué)中的定理或公式. 能根據(jù)具體的物理問題中已知的事實(shí)和條件，結(jié)合學(xué)過的知識和獲得的方法，進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能夠把推理過程正確的表達(dá)出來。3分析綜合能力能夠獨(dú)立的對所遇到的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理問題的本質(zhì)，建立適當(dāng)?shù)奈锢砟Ｐ?，找到解決問題的方法。能夠把較復(fù)雜的問題分解為若干個比較簡單的問題，并找出它們之間的聯(lián)系，作出正確的判斷或得出合理的結(jié)論；能夠關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就，關(guān)注生產(chǎn)、生活和社會中的實(shí)際問題,理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用物理知識和科學(xué)方法,初步解決實(shí)際問題。4應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體的問題找出物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律進(jìn)行推導(dǎo)、求解和合理外推，并根據(jù)結(jié)果做出物理判斷，進(jìn)行物理解釋或得出物理結(jié)論。能夠根據(jù)物理問題的實(shí)際情況和所給的條件，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像等形式和方法進(jìn)行分析、表達(dá)。能夠通過分析所給的圖象找出其所表示的物理內(nèi)容，用于分析和解決物理問題。5實(shí)驗(yàn)與探究能力能夠獨(dú)立完成表 2 中注明“實(shí)驗(yàn)、探究”的內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)的原理和方法，控制實(shí)驗(yàn)條件。會使用實(shí)驗(yàn)儀器，會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進(jìn)行一定的分析和評價能在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，對解決問題的方式和問題的答案提出假設(shè)；能制定實(shí)驗(yàn)方案，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測能運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和所給的實(shí)驗(yàn)儀器去解決問題，包括簡單的設(shè)計性實(shí)驗(yàn)。第 2 頁 共 23 頁這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進(jìn)行考察的同時，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時，在應(yīng)用某種能力處理或解決問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的考查滲透在以上各種能力的考查中。. 考試內(nèi)容與要求要考查的物理知識包括力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分。涵蓋六個模塊具體內(nèi)容見表 1，對各模塊的知識內(nèi)容及要求掌握的程度見表 2，表 2 中、的含義如下：.基本要求：對所列知識要了解其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接應(yīng)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解” 和 “認(rèn)識”相當(dāng)。.較高要求：對所列知識要理解其確切定義及其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷過程中運(yùn)用與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。表 1 考試范圍模塊 基本內(nèi)容 物理 1 質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動相互作用與牛頓運(yùn)動規(guī)律 物理 2機(jī)械能拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動萬有引力定律31電場 電路 磁場 32 電磁感應(yīng)交變電流34機(jī)械振動與機(jī)械波 電磁振蕩與電磁波 光 相對論 35碰撞與動量守恒 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu) 原子核表 2 考試內(nèi)容范圍及要求物理 1主題 內(nèi)容 要求 說明質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動參考系、質(zhì)點(diǎn) 位移、速度和加速度 勻變速直線運(yùn)動及其公式、圖像 第 3 頁 共 23 頁相互作用與牛頓運(yùn)動定律滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、 胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成與分解 共點(diǎn)力的平衡 牛頓運(yùn)動定律、牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用超重與失重物理 2主題 內(nèi)容 要求 說明 拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動運(yùn)動的合成與分解拋體運(yùn)動 勻速圓周運(yùn)動 線速度 角速度 向心力加速度 勻速圓周運(yùn)動的向心力離心現(xiàn)象 斜拋只作定性要求機(jī)械能功和功率動能 動能定理重力做功和重力勢能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用、能量守恒定律萬有引力定律萬有引力定律及其應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度 第三宇宙速度經(jīng)典時空觀和相對論時空觀 模塊 31主題 內(nèi)容 要求 說明 電場 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷 庫侖定律 靜電場 電場強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)電場線 電勢能、電勢 電勢差 勻強(qiáng)電場中電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動示波管 常見電容器 電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系電路 電流 歐姆定律電阻定律電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電源的電動勢和內(nèi)阻 閉合電路歐姆定律 電功率 焦耳定律 第 4 頁 共 23 頁磁場磁場 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁感線 通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向 安培力、安培力的方向 勻強(qiáng)磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動 質(zhì)譜儀和回旋加速器 安培力的計算只限于電流跟電磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形；洛倫茲力的計算 只限于速度和磁場方向垂直垂直的情形 選修 32主題 內(nèi)容 要求 說明 電磁感應(yīng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量 法拉第電磁感應(yīng)定律 楞次定律自感、渦流 交變電流 交變電流、交變電流的圖像 正弦交流電的函數(shù)表達(dá)式、峰值、和有效值 理想變壓器 遠(yuǎn)距離輸電選修 34主題 內(nèi)容 要求 說明 機(jī)械振動與機(jī)械波簡諧運(yùn)動 簡諧運(yùn)動表達(dá)式和圖像 單擺、周期公式受迫振動和共振 機(jī)械波 橫波和縱波 橫波的圖像 波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系 波的干涉和衍射現(xiàn)象 電磁振蕩和電磁波變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn) 生磁場、電磁波及其傳播電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接受電磁波譜 光 光的折射定律 折射率 光的全反射、 光導(dǎo)纖維 光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象光的色散相對論 狹義相對論的基本假設(shè) 質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系狹義相對論的質(zhì)能關(guān)系式選修 35主題 內(nèi)容 要求 說明 第 5 頁 共 23 頁碰撞與動量守恒 動量和動量守恒定律及其應(yīng)用動量定理 彈性碰撞和非彈性碰撞 動量包括用動量概念表示牛頓第二定律（含動量定理）動量定理和動量守恒定律的應(yīng)用只限于一維情況 原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式 原子核 原子核的組成、放射性、 原子核的衰變、 半衰期 放射性同位素核力、核反應(yīng)方程、結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆放射性的防護(hù)波粒二象性 光電效應(yīng)、愛因斯坦光電效應(yīng)方程單位制和實(shí)驗(yàn)主題 內(nèi)容 要求 說明 單位制要知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV） 知道國際單位制中規(guī)定的單位符號 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)二：探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律實(shí)驗(yàn)五：探究動能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)八：驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn)九：測定金屬的電阻率（同時練習(xí)使用螺旋測微器）實(shí)驗(yàn)十：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)十一：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十二：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十三：傳感器的簡單使用實(shí)驗(yàn)十四：測定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)十五：用雙縫干涉測光的波長1.要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花打點(diǎn)計時器或電磁打點(diǎn)計時器、彈簧稱、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱、等2.認(rèn)識誤差問題在試驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道多次測量求平均值的方法可以減小偶然；能夠在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差第 6 頁 共 23 頁3.知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求 . 試卷結(jié)構(gòu)物理試卷分為第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題，共 8 道題，每題 6 分，共計48 分.其中前 5 題為單項(xiàng)選擇題，單項(xiàng)選擇題所給的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是正確的。為了能深入的考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用，提高整卷的區(qū)分度、信度和效度，試卷還設(shè)置了不定項(xiàng)選擇題，第卷的后 3 題為不定項(xiàng)選擇題，不定項(xiàng)選擇題所給出的四個選項(xiàng)中都有多個選項(xiàng)是正確的。第卷為非選擇題，總分 72 分，包括填空、作圖、問答計算等多種類型。試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。. 典型題示例一、選擇題（在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的）1電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域。下列關(guān)于電磁波的說法符合實(shí)際的是A電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象B常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機(jī)C根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度D光在真空中運(yùn)動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同【解析】衍射現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象，A 錯誤；常用的遙控器通過發(fā)出紅外線脈沖信號來遙控電視機(jī)，B 錯誤；遙遠(yuǎn)天體和地球的距離發(fā)生變化時，遙遠(yuǎn)天體的電磁波由于相對距離發(fā)生變化而出現(xiàn)多普勒效應(yīng)，所以能測出遙遠(yuǎn)天體相對地球的運(yùn)動速度，C 正確；光在真空中運(yùn)動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值是相同的，即光速不變原理，D 錯誤?！敬鸢浮緾2光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，與光的波動理論不矛盾的是A光電效應(yīng)是瞬時發(fā)生的B所有金屬都存在極限頗率C光電流隨著入射光增強(qiáng)而變大D入射光頻率越大，光電子最大初動能越大【解析】光具有波粒二象性，即既具有波動性又具有粒子性，光電效應(yīng)證實(shí)了光的粒子性。因?yàn)楣庾拥哪芰渴且环菀环莸?，不能積累，所以光電效應(yīng)具有瞬時性，這與光的波動性矛盾，A 項(xiàng)錯誤；同理，因?yàn)楣庾拥哪芰坎荒芊e累，所以只有當(dāng)光子的頻率大于金屬的極限頻率時，才會發(fā)生光電效應(yīng)，B 項(xiàng)錯誤；光強(qiáng)增大時，光子數(shù)量和能量都增大，所以光電流會增大，這與波動性無關(guān)，C 項(xiàng)正確；一個光電子只能吸收一個光子，所以入射光的頻率增大，光電子吸收的能量變大，所以最大初動能變大，D 項(xiàng)錯誤?！敬鸢浮緾3如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木 P 在支撐點(diǎn) M、 N 處受力的方向，MNP第 7 頁 共 23 頁下列說法正確的是AM 處受到的支持力豎直向上BN 處受到的支持力豎直向上CM 處受到的摩擦力沿 MN 方向DN 處受到的摩擦力沿水平方向【解析】M 處支持力方向與支持面（地面）垂直，即豎直向上，選項(xiàng) A 正確；N 處支持力與支持面（原木接觸面）垂直，即垂直 MN 向上，故選項(xiàng) B 錯誤；摩擦力與接觸面平行，故選項(xiàng) C、D 錯誤?！敬鸢浮緼4關(guān)于環(huán)繞地球衛(wèi)星的運(yùn)動，下列說法正確的是A分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，不可能具有相同的周期B沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率C在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星，它們的軌道半徑有可能不同D沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會重合【解析】所有的同步衛(wèi)星都在同一個赤道軌道上運(yùn)動，C 錯誤；沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星它們的運(yùn)行軌道面與赤道面的夾角可以不同，它們的軌道平面就不會重合，D 錯誤；分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩穎衛(wèi)星，可能具有相同的周期，A 錯誤；沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道的關(guān)于長軸對稱的兩個位置的速率相等，所以在軌道不同位置可能具有相同的速率是正確的。答案 B?！敬鸢浮緽5一物塊沿傾角為 的斜坡向上滑動。當(dāng)物塊的初速度為 v 時，上升的最大高度為H，如圖所示；當(dāng)物塊的初速度為 時，上升的最大高度記為 h。2v重力加速度大小為 g。物塊與斜坡間的動摩擦因數(shù)和 h 分別為來源:Zxxk.ComAtan 和 B( 1)tan 和 2gHv22Ctan 和 D( 1)tan 和4H4【解析】物塊向上做勻減速直線運(yùn)動，根據(jù)受力可知，其加速度為：；再根據(jù)勻變速位移速度關(guān)系，有：sincosag， ，聯(lián)立解得：22()v2(sincos)(vgh， ，D 項(xiàng)正確。21tavgH4h【答案】D6一簡諧機(jī)械橫波沿 x 軸正方向傳播，波長為 ，周期為 Tt=0 時刻的波形如圖 1所示，a、b 是波上的兩個質(zhì)點(diǎn)。圖 2 是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動圖像。下列說法中正確的是At=0 時質(zhì)點(diǎn) a 的速度比質(zhì)點(diǎn) b 的大Bt=0 時質(zhì)點(diǎn) a 的加速度比質(zhì)點(diǎn) b 的小C圖 2 可以表示質(zhì)點(diǎn) a 的振動D圖 2 可以表示質(zhì)點(diǎn) b 的振動第 8 頁 共 23 頁 O xyv【解析】由圖 1 的波形圖可知 t0 時刻，a 在波峰,速度為零，加速度最大；b 在平衡位置，速度最大，加速度為零，AB 項(xiàng)錯誤；根據(jù)上下坡法可以確定 0 時刻 b 質(zhì)點(diǎn)向下振動，所以圖 2 是質(zhì)點(diǎn) b 的振動圖象，C 項(xiàng)錯誤，D 項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿7.如圖所示，在 x 軸上方存在著垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場，一個不計重力的帶電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn) O 處以速度 v 進(jìn)入磁場，粒子進(jìn)入磁場時的速度方向垂直于磁場且與 x 軸正方向成 120角，若粒子穿過 y 軸正半軸后在磁場中到 x 軸的最大距離為 a，則該粒子的比荷和所帶電荷的正負(fù)是A. ，正電荷Bv23 B. ，正電荷aC. ，負(fù)電荷 D. ，負(fù)電荷v2【解析】本題主要考查洛倫茲力、洛倫茲力的方向及帶電粒子在磁場中的運(yùn)動等知識，屬于中等難度題?！敬鸢浮緾8如圖，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為 d，在下極板上疊放一厚度為 l 的金屬板，其上部空間有一帶電粒子 P 靜止在電容器中，當(dāng)把金屬板從電容器中快速抽出后，粒子 P 開始運(yùn)動，重力加速度為 g。粒子運(yùn)動加速度為A B C D gdlgdlldgld【解析】平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，有金屬板時，板間場強(qiáng)可以表達(dá)為： ，且有 ，當(dāng)抽去金屬板，則板間距離增大，板間場強(qiáng)可以表1UEl1Eqm達(dá)為： ，有 ，聯(lián)立上述可解得： ，知選項(xiàng) A 正確。2d2gagla【答案】A 9如圖(a)所示，兩平行正對的金屬板 A、B 間加有如圖 (b)所示的交變電壓，一重力可忽略不計的帶正電粒子被固定在兩板的正中間 P 處。若在 t0時刻釋放該粒子，粒子會時而向 A 板運(yùn)動，時而向 B 板運(yùn)動，并最終打在 A 板上。則 t0 可能屬于的時間段是A B04Tt0324TtPA B圖(a)tUABU0-U0O T/2 T圖(b)第 9 頁 共 23 頁C D 034Tt098Tt【解析】若 0t 0 ，帶正電粒子先加速向 B 板運(yùn)動、再減速運(yùn)動至零；然后再反方向T4加速運(yùn)動、減速運(yùn)動至零；如此反復(fù)運(yùn)動，每次向右運(yùn)動的距離大于向左運(yùn)動的距離，最終打在 B 板上，所以 A 錯誤。若 t 0 ，帶正電粒子先加速向 A 板運(yùn)動、再減速運(yùn)動T2 3T4至零；然后再反方向加速運(yùn)動、減速運(yùn)動至零；如此反復(fù)運(yùn)動，每次向左運(yùn)動的距離大于向右運(yùn)動的距離，最終打在 A 板上，所以 B 正確。若 t0T，帶正電粒子先加速向 A3T4板運(yùn)動、再減速運(yùn)動至零；然后再反方向加速運(yùn)動、減速運(yùn)動至零；如此反復(fù)運(yùn)動，每次向左運(yùn)動的距離小于向右運(yùn)動的距離，最終打在 B 板上，所以 C 錯誤。若 Tt 0 ，帶9T8正電粒子先加速向 B 板運(yùn)動、再減速運(yùn)動至零；然后再反方向加速運(yùn)動、減速運(yùn)動至零；如此反復(fù)運(yùn)動，每次向右運(yùn)動的距離大于向左運(yùn)動的距離，最終打在 B 板上，所以 D 錯誤?！敬鸢浮緽10英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為，磁場變化時會在空間激發(fā)感生電場。如圖所示，一個半徑為 r 的絕緣細(xì)圓環(huán)水平放置，環(huán)內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場 B，環(huán)上套一帶電量為+q 的小球。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨時間均勻增加，其變化率為 k，若小球在環(huán)上運(yùn)動一周，則感生電場對小球的作用力所做功的大小是A0 B 21rqkC D2rqk【解析】由法拉第電磁感應(yīng)定律得感生電動勢： ，而電場力2BErkt做功 ，小球在環(huán)上運(yùn)動一周 U=E，故 D 正確。WU 2Wrqk【答案】D二、選擇題（每小題給出的四個選項(xiàng)中，都有多個選項(xiàng)手正確的）1如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球 A、B，分別落在地面上的 M、N 點(diǎn)，兩球運(yùn)動的最大高度相同。 空氣阻力不計，則AB 的加速度比 A 的大BB 的飛行時間比 A 的長CB 在最高點(diǎn)的速度比 A 在最高點(diǎn)的大DB 在落地時的速度比 A 在落地時的大【解析】本題對斜拋運(yùn)動進(jìn)行了定性的考核，涉及了牛頓第二定律，運(yùn)動的合成與分解，決定寫拋運(yùn)動與飛行時間因素等知識，需要考生有較好的分析問題的能力，屬于中等難度的試題?！敬鸢浮緾 D 2一質(zhì)點(diǎn)在外力作用下做直線運(yùn)動，其速度 v 隨時間 t 變化的圖像如B+qvt01t234第 10 頁 共 23 頁圖。在圖中標(biāo)出的時刻中，質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與速度方向相同的有At 1 Bt 2 Ct 3 Dt 4 【解析】速度圖像中某點(diǎn)的切線的斜率表示加速度。t 1 時刻速度為正，加速度也為正，合外力與速度同向；t 2 時刻速度為正，加速度為負(fù)，合外力與速度反向；t 3 時刻速度為負(fù)，加速度也為負(fù)，合外力與速度同向；t 4 時刻速度為負(fù)，加速度為正，合外力與速度反向。選項(xiàng) A、C 正確?！敬鸢浮緼 C3用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為 0.5cm 時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖