第 1 頁（共 31 頁）2015-2016 學年山東省德州市七年級（下）期末語文試卷一、積累與運用（40 分）1 （3 分）下列詞語加點字注音正確的一項是（ ）A踱步（du） 鐵鍬（qi） 畸形（ j） 叱咤風云（ch）B腦髓（su） 軀殼（ qio） 雛鳳（ch） 潛心貫注（qin ）C剽悍（bio） 遒勁（ jn） 詛罵（j ） 鍥而不舍（q）D顫栗（chn） 妒忌（j） 攛掇（duo） 白雪皚皚（i）2 （3 分）下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）A虐待 告磬 延綿 眼花撩亂B贏弱 遮蔽 讕語 養(yǎng)經(jīng)蓄銳C偏僻 慫恿 蓬勃 憂心忡忡D嫻熟 錘練 荒謬 口干舌躁3 （3 分）下面句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）A “一帶一路 ”是實現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構想，它使沿線各國從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟B范老師已經(jīng)脫離教學崗位十多年了，乍一回到學校上班，很不適應，工作起來常常是語無倫次C我國大江南北的自然景觀美不勝收，泰山的雄偉、華山的險峻、黃山的奇絕、廬山的秀麗無不讓人嘆為觀止。D說起燕趙大地，人們會聯(lián)想到無數(shù)慷慨悲歌之士；講到齊魯之邦，一些博學多識的儒雅之士會浮現(xiàn)在我們眼前。4 （3 分）下列各句中沒有語病的一項是（ ）A凡是認識“ 兩彈元勛”鄧稼先的人，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。B這最后一天的勞動，是同學們最緊張、最愉快、最有意義、最有價值的一天。C看完了著名導演吳天明的遺作百鳥朝鳳 ，使人們增強了對文藝電影的信心。第 2 頁（共 31 頁）D 中華好詩詞 這個節(jié)目對我很熟悉，它寓教于樂的輕松形式讓廣大觀眾喜聞樂見。5 （3 分）下列說法正確的一項是（ ）A 淮南子又名淮南鴻烈 ，是北宋淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。B王維，唐朝著名詩人、畫家，號摩詰居士，世稱“王右丞”。后人稱之為“詩圣”C青衣是中國傳統(tǒng)戲曲角色行當，為青年或中年女性的形象，性格活潑，常帶點喜劇色彩。D斯蒂芬茨威格是奧地利著名作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。6 （3 分）下面句中的標點符號，使用不正確的一項是（ ）A “中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B有位哲人說過：“ 這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。 ”C給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？7 （3 分）選出與“紅花綠葉”中的“ 綠”的詞性相同的一項（ ）A春回大地群山綠 B春風又綠江南岸C一汪綠水慰平生 D紅了櫻桃綠了笆蕉8 （7 分）默寫木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是： ， 。江南逢李龜年中隱寫“風景不殊，江河有異”的亂世時難的景況，表達出“同是天涯淪落人 ”的感慨的句子是： ， 。岑參逢入京使中，寫詩人由于行色匆匆，只好以捎口信的方式表懷親之情的兩句是： ， 。趙翼論詩一詩中與“長江后浪推前浪” 的含義相同的詩句是： ， ?！拔抑幌矏?那生長在澗邊的幽幽青草，在茂密的樹叢上黃鶯頻頻鳴叫，把聲第 3 頁（共 31 頁）音分送給野外各種有耳無耳的生物”，劃線句子化用的詩句是： ， 。蒼蒼竹林寺， 。 ，青山獨歸遠。請寫出一整句有關惜時的古詩詞名句。 ， 。9 （6 分）名著閱讀但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。（1）以上文段出自法國作家 的昆蟲記 ，該書被譽為“ ”。（2）下面的語句排列順序正確，前后連貫的一項是 ABC D （3）假如你要向朋友推薦昆蟲記 ，請說說推薦的理由。10 （6 分）綜合性學習下面是德州日報組織的以“良知” 為主題的活動，請積極參與。（1） 【材料探究】根據(jù)下面三則材料所折射出的思想內(nèi)涵，用排比句分別從三個角度對“良知”做不同的詮釋。材料一：孟佩杰五歲那年，父母先后身亡，在養(yǎng)母家沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母就癱瘓在床，從此，生活的重擔全壓在小佩杰身上。她每天替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、生火做飯、敷藥按摩2009 年，孟佩杰考上了大學，又帶著養(yǎng)母去讀書。材料二：5 月 8 日晚，80 后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，生命垂危。材料三：據(jù)媒體報道，不少藥品廠為了牟取暴利，用回收的爛皮鞋制作藥用膠第 4 頁（共 31 頁）囊，嚴重地危害了人們的健康?！傲贾笔且粋€人孝行天下的傳統(tǒng)美德，是 ，是 。（2） 【現(xiàn)象聚焦】為下邊漫畫擬一個標題。（3） 【情感升華】良知體現(xiàn)在社會生活的各個方面，如遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、誠實守信等。請任選一方面，擬一則公益廣告語。二、閱讀理解（50 分）閱讀下面的文字，完成下列各題11 （8 分）淮上喜會梁州故人韋應物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。（1）以下詩歌與上面這首詩歌體裁完全相同的是 A 觀滄海曹操 B 次北固山下王灣C 峨眉山月歌李白 D 江南逢李龜年杜甫（2）頷聯(lián)中“浮云” 一般比喻漂泊不定，那么“ 流水 ”在本詩中有什么含義？（3）尾聯(lián)采用了何種抒情方式？表達了怎樣的思想感情？12 （8 分）遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。第 5 頁（共 31 頁）夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之忽一人大呼“ 火起” ，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?？诩?（節(jié)選）（1）解釋下列句中加點的詞語。中間力拉崩倒之聲 不能名其一處（2）翻譯下面句子。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（3）選出下列加點字用法與例句相同的一項是 例：婦撫兒 乳A一狼洞其中 B邑人奇之 C其一犬坐于前 D北飲大澤（4）下節(jié)課是大家盼望已久的、一個星期才一節(jié)的音樂課，上課鈴聲還未響，大家就自發(fā)地齊唱起了我的未來不是夢 ，以迎接音樂老師的到來。就在這時，班主任數(shù)學老師夾著一疊試卷走了進來，說道：“利用這節(jié)音樂課和下節(jié)數(shù)學課，進行一次測試” 請你仿照本文中對觀眾反應的描寫，用簡短的語言描寫一下這時同學們的反應。 （30 字左右）13 （10 分）羊子遠尋師學，一年歸來，妻跪問其故，羊子曰：“久行懷思，無它異也。 ”妻乃引刀趨 機而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯 織也，則捐失 成功，稽廢 時日。夫子積學，當日知其所亡 ，以就懿德 ；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。后漢書列女傳 （有刪改）第 6 頁（共 31 頁）【注】 趨：快走。 斯：這，這個。 捐失：放棄；喪失。 稽廢：稽延荒廢。懿德：美德。（1）解釋下面句中加點的詞語。妻跪問其故 成于機杼 累寸不已 羊子感其言 （2）翻譯下面句子。若中道而歸，何異斷斯織乎？一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。（3）樂羊子的妻子告訴他什么道理？14 （7 分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。社戲（1）文中寫山“踴躍” 地向后“ 跑”，有什么作用？（2）聯(lián)系上下文，你認為此時“我”的心情是怎樣的？哪里表現(xiàn)了這種心情？（3）作者調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官去描寫景物，這樣寫有什么好處？15 （17 分）小店里那個傻子樓下的小店，只有老板廚師和一個傻子。第 7 頁（共 31 頁）我一個人住，懶得做飯，便常常到樓下吃飯。我一直以為，那看上去十八九歲的傻子是老板親戚。否則，誰會雇一個傻子？事實并非如此，傻子是老板的朋友推薦的，叫小勇。小勇的父親早逝，家里還有一個多病的母親和正讀高中的弟弟。小勇小時候得過腦膜炎，讀過幾年書，但一直讀的是一年級。 而在餐館，他就像個被輸入特定程序的機器人一樣，按部就班地做著一切。他的臉上總帶著傻笑，但我知道，那傻笑是真誠的。即使客人粗魯?shù)貙λ?，他仍然笑。那天，一個中年男人不知道在哪兒惹了一肚子火，怒氣沖沖的罵他，他卻還在笑。那男人問他到底傻笑什么。小勇一本正經(jīng)的說：“老板說了，只要每天都有人來吃飯，月底就會給我工資。給了我工資，我媽媽和弟弟就能吃上餃子?？吹接腥藖?，我就高興。 ”那男人被他逗笑了。下次再來，他索性又帶了幾個朋友，小勇臉上笑得更歡了。不僅臉上常掛著笑，小勇洗盤子也嚴格按照工序。一次，店里有三桌客人，老板忙不過來，廚師都出來幫著端菜。客人問：“那個傻子呢？”廚師氣鼓鼓的說：“真是個死心眼的傻子，盤子一定要洗四遍抹一遍，叫他少一遍也不行。現(xiàn)在，還在洗盤子。 ”正說著，小勇進來了，他高興得手舞足蹈：“盤子洗完了。 ”小勇會用計算器，有時候客人吃 49 元，給他 50 元，說不用找了。小勇卻不干，說：“老板說了，老顧客只能少收錢，不能多收。 ”說罷，急得團團轉。下次再來，小勇的口袋里多了幾根棒棒糖。再不用找錢，他就拿出根棒棒糖，笑嘻嘻的說：“媽媽給我的，好吃！”時間一天天過去，店里的客人都喜歡上這個傻子。喜歡看到他笑，知道他洗過的盤子是放心的，而他的棒棒糖，也總是甜的。可春節(jié)過后，一連半個月，我卻一直沒看到小勇。問老板，老板說小勇的弟弟住院了，是癌癥。又過了兩個月，小勇來上班了，他的臉上依舊帶著笑。問起他弟弟的事，小勇說：“他已經(jīng)好了，出國讀書了。 ”我們都替小勇高興?？伤较吕?，老板告訴我們，他的弟弟去逝了。小勇和弟弟關系特別好，他母親特意囑咐，千萬不要告訴小勇他弟弟的事。安葬小勇弟弟的這半個月，老板借口忙，要小勇吃住都在店里。第 8 頁（共 31 頁）記著老板的叮囑，我自然對小勇守口如瓶?？蓻]過多久，我去衛(wèi)生間，卻聽到一陣陣壓抑的哭聲，像是小勇。我推開門，小勇慌忙用手擦眼淚，努力裝出一副笑臉。我問他怎么了？小勇嘴一撇，神情悲傷的說：“我弟弟沒有出國讀書，他死了。他埋在一個很遠地方，媽媽不知道。怕她難過，我一直不敢說。 ”望著眼前的這個傻子，望著他哭得通紅紅的雙眼，我的鼻子一酸，忍不住落下淚來。（1）文章一共寫了“傻子”的哪幾件事？請一一概括出來。（2） “傻子”是老板的朋友推薦到這家餐館做事的，你覺得值得推薦嗎？為什么？（3） “我推開門，小勇 慌忙用手擦眼淚，努力裝出一副笑臉。 ”這句話中的加橫線詞能去掉嗎？為什么？（4）從修辭的角度品析第段劃線的句子。而在餐館，他就像個被輸入特定程序的機器人一樣，按部就班地做著一切。（5） “我”對眼前的這個傻子，是“ 忍不住落下淚來” ，你閱讀了這篇文章后，也一定心潮難平吧！如果你是文中的“我” ，你會有什么表現(xiàn)？（運用動作描寫和語言描寫，30 個字左右）三、作文16 （60 分）假如有一天，你意外獲得一百萬巨款，你會怎么樣？請自由暢想，以“100 萬，從天而降”為題，寫一篇作文。第 9 頁（共 31 頁）要求：詩歌除外，文體不限；不少于 600 字； 文中不得出現(xiàn)考生真實姓名、班級。第 10 頁（共 31 頁）2015-2016 學年山東省德州市七年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（40 分）1 （3 分）下列詞語加點字注音正確的一項是（ ）A踱步（du） 鐵鍬（qi） 畸形（ j） 叱咤風云（ch）B腦髓（su） 軀殼（ qio） 雛鳳（ch） 潛心貫注（qin ）C剽悍（bio） 遒勁（ jn） 詛罵（j ） 鍥而不舍（q）D顫栗（chn） 妒忌（j） 攛掇（duo） 白雪皚皚（i）【分析】本題要結合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。【解答】A有誤， “鐵鍬”應讀作“ti qio”， “叱咤風云”應讀作“ch zh fng yn”；B正確；C有誤， “剽悍”應讀作“pio hn”， “詛罵”應讀作“z m”， “鍥而不舍”