,聯(lián)想與想象,2019/5/17,2,愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動著知識的進(jìn)步，并且是知識的源泉?！?讓文章展開雙翅翱翔,我們知道在生活和閱讀中獲得的東西要通過深入思考、通過感悟才能成為作文的材料。那么，如何在作文中表現(xiàn)你對生活獨特的主觀感受呢？,聯(lián)想與想象 就是兩種主要的手段。,2019/5/17,5,什么是聯(lián)想呢？,我們先來看世說新語中一個故事：,東 晉 丞 相 謝安 喜 愛 文 學(xué)，善 于 清 談。一 天，窗 外 紛 紛 揚 揚 地 下 著 大 雪，謝 安與 侄 兒 侄 女 一 道 欣 賞 雪景，不由詩興大發(fā)，他想考一考侄輩的 詩才，便 指著窗外的大雪笑問：“白雪紛飛何 所 似？”侄子謝朗略一 凝 思說：“撒鹽空中皆可擬”, 侄 女 謝 道 韞 從 容 不 迫的說：“未若柳絮因風(fēng)起”。,這就是聯(lián)想。所謂聯(lián)想 是人們在觀察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動.,這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。,謝安聽了謝朗的話說：“不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)大雪飛舞的動態(tài)嗎？” 而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：“好！好！風(fēng)吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切。”,那么，謝朗與謝道韞的聯(lián)想哪一個更好一些呢？,當(dāng)代著名作家秦牧曾說：“聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點上如同電路，有了電路，電才能通過，知識貧乏，線路就不能暢通了。”,聯(lián)想的兩個要點： 1。人們對生活的感悟力 2。知識的積累,很多同學(xué)寫作文的時候常感到“無話可說”，其實往往并不記憶倉庫里沒有材料，而是不能“浮想聯(lián)翩”，不能由題目或材料聯(lián)想到與之相關(guān)的人、事、物及其所含的道理，關(guān)鍵是找到恰當(dāng)?shù)囊稽c，這就“接好電路”，也就是要了解并掌握一些聯(lián)想的方法。,但是,也有這樣的 情 況 ,I have nothing to say!,介紹幾種聯(lián)想的方法,1.同向聯(lián)想 2.反向聯(lián)想 3.多向聯(lián)想,這是由所寫人、事、物聯(lián)想與之有相同或相似特點的人、事、物。例如：過萬重山漫想。作者由自己穿過三峽產(chǎn)生聯(lián)想，想到：,第一個使用石器的人，,第一個穿過三峽的人,第一個燧木取火的人，,第一個彎弓射箭的人，,第一個跨上馬背的人,同向 聯(lián) 想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好象是閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好象是點著無數(shù)的街燈。 作者先由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想的明星，然后又由天上的明星聯(lián)想到街燈,天上的街市,反向聯(lián)想,這是由所寫人、事、物聯(lián)想與之相反的人、事、物。 如故鄉(xiāng)中寫到中年閏土的貧困、衰老、精神麻木，與少年閏土的健康、活潑、天真爛漫的小英雄形象，形成對比，突出閏土變化之大。,2019/5/17,14,多向 聯(lián) 想,以某一事物作為觸發(fā)點，由此任意 聯(lián) 想 出 與 之 有 關(guān) 的 事 物 。在進(jìn) 行 多 向 聯(lián) 想 的 時 候 ，一 定 要注 意 聯(lián) 想 的 廣 度 、深 度和新穎度。,2019/5/17,16,下 面 是 甲 和已 兩 位 同 學(xué) 關(guān) 于 “ 海洋” 的 聯(lián) 想，請 同 學(xué) 們 對 這 兩 位 同 學(xué) 的 聯(lián) 想 水 平 進(jìn) 行 評 價： 甲：波浪，輪船、帆船、沖浪、海底 火 山、鯨魚、大陸，夏威夷群島、潛水 乙：海灣戰(zhàn)爭、池塘、滄海一粟，北冰洋 海市蜃樓、大海胸懷、人海,1。歌曲幸福在哪里 2。想到有關(guān)幸福的種種鏡頭或畫面。,運用多向聯(lián)想，由“幸福”一詞，你想到了什么,2019/5/17,18,幸福是一種感覺，一種情緒，一種信念,3.名人的幸福觀 林肯有人在你的面前能說老實話，這是一種幸福。 富蘭克林一進(jìn)入工作，我就覺得幸福，有使不完的勁。 燕妮我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生最幸福的時刻。 童第周我們的樂趣不是經(jīng)濟富有，而是科研工作。對科研工作的熱心趕走了我們的日常不適。,4.幸福的顏色 藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁時，想想幸福，你會平靜下來，帶著舒暢的心情去體驗生活之美妙 花兒說：幸福是。 小草說：幸福是。 稻谷說：幸福是。 彩虹說：幸福是。 白云說：幸福是。,5獲取幸福的方法 5我的種種幸福。 5幸福的定義。 5種種不幸。,只 有 掌 握 了 聯(lián) 想，我們 在 作 文 的 時 候 才 能 浮 想 聯(lián) 翩 ，自 然 文 如 泉涌。,接下來進(jìn)入想象空間,想象是表現(xiàn)你對生活獨特的主觀感受的另一種重要的方法。,那么到底什么是想象呢,我這樣設(shè)想自己的將來：在一個遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以及在我寫累了到海邊散步時，能拾到有人從海的那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能使我不至餓死的食物。等到我感到自己太老的時候，我便悄悄地來到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個朋友。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來的潮汐將我?guī)ё?，不留一絲痕跡 （程士慶二十歲的坦白）,我們還是先來看一個例子：,在上文中，作者為自己的生命設(shè)想了一個很美麗的結(jié)局,想象就是人們在感知客觀事物的基礎(chǔ)上，對過去經(jīng)驗進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。,第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情節(jié)、人物活動和情節(jié)展開的環(huán)境、由人物、事物和環(huán)境構(gòu)成的完整生活畫面）必須符合生活本身所固有的一些規(guī)律，這樣才會使人可信.,想象并不是胡思亂想，而且在寫作的時候要注意一定的方法。以下幾點應(yīng)該注意：,第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的需要。,請欣賞天上的街市.這首小詩的形象的“觸發(fā)點”就是“街燈”，由眼前的實景“街燈”想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開去，創(chuàng)造出天上街市的美景。人間、天上，回環(huán)互比，構(gòu)成很美麗的境界。,第三：選擇好想象的“觸發(fā)點”，從眼前所見所聞出發(fā)，揀出想象的“線頭”?！坝|發(fā)點”選擇得好，想象的閥門打開，就如同童話世界里的魔棒一樣，腦中會閃出很多奇妙的事物，許多生動的形象。,第四：眼前的實景與想象中的“虛景”要注意過渡、銜接，做到妥帖、自然。,2019/5/17,31,想象操練：,只有腳踏實地，才能頂天立地。,A,根據(jù)下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩，也可以是用你自己的話闡明的一個道理。,C,“之所以圓不了，是因為半途而廢。” “你的心靈之窗打開多大，你的世界就有多大?！?2019/5/17,32,想象操練：,M,“高山不只一座，人生的路不止一條。”,D,“小園香徑獨徘徊”。,2019/5/17,33,A是一個梯子，社會這個梯子，要爬上去很苦也很難，但不是不可能。 可是在頂上的人要滑下來卻很容易，人生、事業(yè)、學(xué)習(xí)何嘗不是這樣。,2019/5/17,34,D是一把沒有琴弦的豎 琴，如果你想讓自己人 生的豎琴發(fā)出悅耳動聽 的聲音，那么請裝上愛 心、信心、細(xì)心、用心 等琴弦。,2019/5/17,35,G像魚鉤，沒有經(jīng)驗的魚很容易上鉤，沒有經(jīng)驗的人很容易吃虧上當(dāng)受欺騙,所幸的是我們?nèi)诉€會“吃一塹，長一智”。,2019/5/17,36,仔細(xì)觀察熟悉的個字母，選擇你能有想法的，寫上一句。它可以是名言，可以是詩，也可以是用你自己的話闡明的一個道理。,要求： （）這句話要美，簡潔而富有創(chuàng)意； （）要真，字母之形和所講之理要相得 益彰；,2019/5/17,37,蘇軾、蘇小妹相互戲謔：,小妹額頭突出，東坡笑曰： “未出前庭三五步， 額頭先到畫堂前。”,小妹又嘲笑東坡下頜之長： “去年一點相思淚， 今年始流到腮邊?！?2019/5/17,38,數(shù)字笑話,A、一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，說：“胖就胖唄，還系什么褲腰帶啊！” B、0對5說：“你該把肚皮收一收了！” C、0碰到9（大吃一驚）：“哎，兄弟，怎么截肢了？”,2019/5/17,39,如何培養(yǎng)想象力？,細(xì)致觀察 廣泛思考 大量閱讀 儲備表象 運用修辭 多作訓(xùn)練,2019/5/17,40,幾種常用的想象方法,1、比擬法,擬人,擬物,“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！?春,“阿Q飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。” 阿Q正傳,2019/5/17,41,2、夸張法,3、比喻法,“春天像剛落地的娃娃， 春天像小姑娘， 春天象健壯的青年， ” 春,2019/5/17,42,4、夢幻、體驗法,5、推測法,“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！?閑情記趣童趣,按照事物的發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)的線索、任務(wù)性格的脈絡(luò)，對事件的發(fā)展作合理的推測，想象可能出現(xiàn)的變化。,2019/5/17,43,仿寫：運用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。,教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。 黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是 ,2019/5/17,44,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像是閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像是點著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 -節(jié)選自天上的街市,簡單區(qū)別想象與聯(lián)想,2019/5/17,45,簡單區(qū)別想象與聯(lián)想,由此可見： 想象是人腦主觀創(chuàng)造出來的； 是從無到有的過程。虛 聯(lián)想想到的是客觀實際，是 從此及彼的過程。 實,2019/5/17,46,請仿照示例，對所給漢字進(jìn)行理解，要求緊扣字形，有積極意義。 示例： 懲對心的征服，才是處罰的最終目的。 悟做思考的我，才能形成我的思想。 （1）劣 （2）趕,提升訓(xùn)練,2019/5/17,47,答案示例： 劣平時少出力，最后總會比別人差一點。 趕不停地走，不停地干，定能后來居上。,2019/5/17,48,想象作文寫作在線 未來的,2019/5/17,49,2019/5/17,50,2019/5/17,51,2019/5/17,52,2019/5/17,53,2019/5/17,54,2019/5/17,55,2019/5/17,56,2019/5/17,57,2019/5/17,58,2019/5/17,59,2019/5/17,60,2019/5/17,61,2019/5/17,62,2019/5/17,63,2019/5/17,64,2019/5/17,65,2019/5/17,66,請以以下兩個題目： 1.假如有時間機器 2.如果克隆了一個我 為題發(fā)揮自己的想象 寫一篇作文,2019/5/17,68,讓生活走進(jìn)你的文章,想象是作文的翅膀 讀書是作文的向?qū)?生活是作文的源泉,2019/5/17,69,未來的學(xué)校,這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈娮訒备吲d地來到了奇異學(xué)校。 你肯定會問為什么要管學(xué)校叫奇異學(xué)校？那個“多功能電子書”又是什么？那是由于我們的學(xué)校里有著許許多多的新社會，而且奇異的發(fā)明，“多功能電子書”就是一種。這種電子書可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時，不用書，只要輸進(jìn)你要的課文內(nèi)容，電子書就會立即顯示出來。我來到教室里，假如感到有些冷或熱時教室還能自動調(diào)整溫度，一直調(diào)到非常適應(yīng)時才停止。上課了，教室里的墻壁會立即變成灰色的，好讓你上課不會緊張。上課時，老師可以不用粉筆在黑板上寫，老師只要對黑板說出課文的題目，一轉(zhuǎn)眼，那篇課文便出現(xiàn)在黑板上了，等要擦的時候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右邊的藍(lán)色按紐，黑板上的字就會自動得立即消失，一點痕跡也沒有。下課了，教室里的墻壁會立即變成綠色的，讓你的眼睛保養(yǎng)保養(yǎng)一下，走廊上，還會自動放出好幾盆花，讓你好好得欣賞一下，并且你可以把自己喜歡的花擺出來。到了中午吃飯時，你只要搖好飯之后，按下玄色按紐說出菜名，輸進(jìn)做的配料，那種菜馬上就會出現(xiàn)在你碗里。睡午覺時，每個班的宿舍里會發(fā)出一股清香，那實在就是吹眠香氣，每個同學(xué)聞后就會安安靜靜地自動進(jìn)睡，要起床時，宿舍里也會發(fā)出一股香氣，是一種可以讓人清醒的香氣，要放學(xué)回家了，你可以坐著地點轉(zhuǎn)換機回家。 未來的學(xué)?？烧婷篮茫瑤Ыo我一個歡樂的，無窮的樂趣。,2019/5/17,70,文具盒里的爭吵,一天深夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。 鉛筆跳了出來說：“鋼筆，你整天穿著烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從筆盒里跳了出來說：“鉛筆，你憑什么罵我？”鉛筆自以為是的說：“因為我的衣裳比你的漂亮??！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說：“主人用你寫字的時候，你的肚子里的水一下子就沒有了，不