吉林省七年級數學第6章一元一次方程6.2解一元一次方程4教案新版華東師大版.docx_第1頁
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文檔簡介

6.2解一元一次方程教學目標內容要求知識技能：將簡單的方程變形以求出未知數的值。過程方法：學生自主學習，小組合作，交流，探究，教師指導情感態(tài)度:會判斷一個數是不是某個方程的解。重 點難 點重 點 ：方程的兩種變形。難 點：由具體實例抽象出方程的兩種變形。教學流程教 學 內 容教法學法設計導 入預 習展 示 上一節(jié)課我們學習了列方程解簡單的應用題，列出的方程有的我們不會解，我們知道解方程就是把方程變形成xa形式，本節(jié)課，我們將學習如何將方程變形。方程的變形規(guī)則：1、 方程倆邊都加上（或都減去）同一個數或同一個整式，方程的解不變。2、 方程倆邊都乘以（或都除以）同一個不為0的數，方程的解不變。 例2解下列方程 (1)5x2 (2) x 這里的變形通常稱為“將未知數的系數化為1”。 以上兩個例題都是對方程進行適當的變形，得到xa的形式。 教學流程教 學 內 容教法學法設計鞏 固總 結作 業(yè)1教科書第8頁，練習 解下列方程：（1）3x+4=0 （2）-5x+10=60（3）5x+2=7x+8 （4）3y-2=y+1+6y1、 本節(jié)課我們主要學習了等式的性質與方程的簡單變形。2、解決一些實際問題。3、 談談你的學習

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