長江三角洲地區(qū)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄：教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄：課題：長江三角洲地區(qū) 課型：綜合型 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識我國最大的城市群-長江三角洲城市群。2. 了解上海對我國的輻射帶動作用。3. 理解長江三角洲地區(qū)的水鄉(xiāng)文化特色對發(fā)展旅游業(yè)的影響。重點長江三角洲城市群-上海、南京、杭州為主。難點長江對三角洲地區(qū)發(fā)展的影響，水鄉(xiāng)文化特色對旅游業(yè)的影響靜心獨學(xué)：（認(rèn)真閱讀教材P55-P56）導(dǎo)學(xué)1、我國最大的城市群1、目前， 是我國城市分布最 經(jīng)濟發(fā)展水平 形成了我過最大的城市群- 2、 是長江三角洲城市群的核心城市，人口 （2010年），是我國 的城市，也是我國最重要的 城市。 3、長江三角洲地區(qū)有著名的古都- 、 還有 、 等眾多的歷史文化名城。導(dǎo)學(xué)2、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游1、長江三角洲地區(qū)有許多著名的旅游景點，例如蘇州 和杭州 2、長江三角洲地區(qū)的水鄉(xiāng)風(fēng)貌也別具特色。例如江蘇的 、 ，浙江的 、 等，現(xiàn)在已成為著名的旅游勝地。3、長江三角洲地區(qū)還有傳統(tǒng)的 文化、 文化、 文化和 文化等滿足了不同人群的旅游需求。對學(xué)、群學(xué)：（讓你我的思想碰撞出智慧的火花）對學(xué)要求對子之間相互交流，群學(xué)要求組長組織組內(nèi)討論，解決對學(xué)中存在的問題，或探討展示中的問題。展示：（讓智慧在激情中點燃）規(guī)定展示：根據(jù)獨學(xué)內(nèi)容進行設(shè)問自由展示：（思考如下問題）閱讀教材P55的材料回答以下問題:1、與傳統(tǒng)的生活方式相比，張予墨一家的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊呢？2、這種生活方式依據(jù)的條件是什么呢？3、你身邊的人們有沒有類似這樣的生活方式呢？如果有請給同學(xué)講講。4、假如你是一名游客，你打算去下圖所示地區(qū)旅游，請你據(jù)圖回答以下問題。（1）旅行社提供了涉及三個城市（杭州、上海、蘇州）的“都市觀關(guān)購物游湖光古跡文化游古典園林特色游”據(jù)圖可知按照該計劃，這次旅游應(yīng)先到 （城市），然后到 （城市）最后到 （城市） （2）上述三個城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè)與單獨發(fā)展旅游業(yè)相比，優(yōu)勢是 （3）聯(lián)系所學(xué)知識，分析長江三角洲地區(qū)旅游業(yè)發(fā)達的原因。 ?！井?dāng)堂檢測】：（學(xué)為我用，達標(biāo)快樂）【基礎(chǔ)闖關(guān)】-水滴石穿1、長江三角洲地區(qū)的地形特點是（ ）A、地表支離破碎，溝壑縱橫 B、地勢平坦，河湖密集C、地面平坦廣闊。一望無際 D、地形以丘陵為主，平均海拔在50米以下2、長江三角洲地區(qū)主要包括（ ）A、上海市、江蘇省的北部以及浙江省北部地區(qū)B、上海市、江蘇省南部以及浙江省北部地區(qū)C、浙江省、杭州灣、舟山群島以及江蘇省南部D、上海市、江蘇省南部以及安徽省北部地區(qū)3、長江三角洲地區(qū)位于（ ）A、長江中下游地區(qū) B、長江下游地區(qū) C、長江上游地區(qū) D、長江中游地區(qū)4、長江三角洲瀕臨（ ）A、南海、東海 B、東海、黃海 C、黃海、南海 D渤海、黃海5、下列城市不在長江三角洲地區(qū)的是（ ）A、湖口 B、上海 C、揚州 D、蘇州【能力提升】-努力攀登1、長江三角洲地區(qū)的氣候特點是（ ）A夏季炎熱，冬季溫和，降水豐沛B夏季炎熱，冬季寒冷，降水較少C夏季炎熱冬季溫和降水較少D夏季炎熱冬季寒冷年降水量在800毫米左右2、在冬季，四川盆地與同緯度的長江三角洲地區(qū)氣溫高，導(dǎo)致這種差異的主要原因（ ）A、地形因素 B、緯度位置 C、經(jīng)度位置 D、海陸位置3、自古以來就是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”的地區(qū)是( )A 、珠江三角洲 B長江三角洲 C、成都平原 D、四川盆地4、長江三角洲地區(qū)是我國重要的