企業(yè)研究論文-基于知識(shí)基礎(chǔ)的職業(yè)生涯管理現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【摘要】p知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵日益由硬件原材料、設(shè)備、資本等的競(jìng)爭(zhēng)向軟件知識(shí)資本，即人才的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向。企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中失利而產(chǎn)生的人才流動(dòng),帶走的是企業(yè)無(wú)形的知識(shí)資本與智力財(cái)富,這將成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的軟肋。本文提出以基于知識(shí)基礎(chǔ)的職業(yè)生涯管理來(lái)提升企業(yè)員工的工作技能與對(duì)組織的忠誠(chéng)度與歸屬感，使基于個(gè)人的知識(shí)與企業(yè)組織的知識(shí)相融合，從而把職業(yè)生涯管理與企業(yè)知識(shí)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),留住人才。使員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略遠(yuǎn)景保持一致，達(dá)到員工個(gè)人積極性、創(chuàng)造性與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力合力的最大化。這種基于知識(shí)基礎(chǔ)的職業(yè)生涯管理使企業(yè)得志市管理更加有序、有效，構(gòu)成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉?！娟P(guān)鍵詞】知識(shí)管理持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)職業(yè)生涯管理職業(yè)錨【Abstract】Intheeraofknowledgeeconomy,thekeyofcompetitionsbetweenenterpriseshaschangedfromthehardware,rawmaterials,equipment,capitals,etc.tothesoftware,knowledgecapitalortalents.Thelossoftalents,whichfailureintalentscompetitionleadsto,takesawayinvisibleknowledgecapitalsandintelligencewealth.Thiswillbecomethebarrierofenterprisescontinuousdevelopment.Theessayputsforwardpromotingworkingabilities,loyaltydegreeandsenseofownershiptotheorganizationbycareermanagementbasedonknowledgefoundation.Integrationofpersonalknowledgeandenterpriseknowledgewillcombinethecareermanagementwithenterpriseknowledgemanagementorganically,toretainstaff.Whenthejobdevelopmentofstaffandenterprisestrategykeepsidentical,thejointstrengthofpersonalenthusiasm,creativityandenterprisecompetitivenesswillreachmaximization.Suchcareermanagementbasedonknowledgefoundation,whichmakesknowledgemanagementmoreorderlyandeffective,formscorecompetitivenessofenterprises.Itisthesourceofthecontinuousadvantageofenterprises.【Keywords】KnowledgeManagement；Continuousadvantage；CareerManagement；JobAnchor【文獻(xiàn)綜述】一、研究背景及現(xiàn)狀面對(duì)我國(guó)己成為WTO成員國(guó)的新形勢(shì)，面對(duì)更加激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)，面對(duì)組織創(chuàng)新與發(fā)展的巨大壓力，留住員工，尤其是留住高素質(zhì)的優(yōu)秀員工對(duì)組織的意義不言而喻。大多數(shù)企業(yè)在制定留人政策的時(shí)候，對(duì)于工作設(shè)計(jì)、薪酬設(shè)計(jì)以及領(lǐng)導(dǎo)配備的意義多少有一定的了解與認(rèn)識(shí)，在制定的具體實(shí)施操作辦法時(shí)也常從提升職務(wù)、增加薪水、配備好的合作領(lǐng)導(dǎo)等入手，但對(duì)于第四種為員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理卻少有涉及。70年代，歐美等國(guó)越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到員工需要獲得職業(yè)滿足感，他們希望建立一套機(jī)制，使得員工可以在組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)他們的個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)生涯管理便應(yīng)運(yùn)而生?，F(xiàn)在，職業(yè)生涯管理已成為國(guó)外人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而在我國(guó)，職業(yè)生涯管理還是人力資源開發(fā)與管理的新興課題，許多人對(duì)此還很陌生。尤其在知識(shí)成為新時(shí)代各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器，企業(yè)如何進(jìn)行知識(shí)管理，使企業(yè)充分運(yùn)用知識(shí)，發(fā)揮知識(shí)的巨大作用；同時(shí)，人作為知識(shí)的載體，肩負(fù)運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí)的重任，他更具靈活性與創(chuàng)造力。因此，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，把個(gè)人的知識(shí)與組織的知識(shí)有效融合，達(dá)到知識(shí)管理與員工職業(yè)生涯管理的有機(jī)結(jié)合，成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新的切入點(diǎn)。而理論界對(duì)這一課題還很少涉及。本文提出實(shí)施基于知識(shí)基礎(chǔ)的職業(yè)生涯管理，在這方面做出一個(gè)創(chuàng)新，進(jìn)行了初步的探討。二、職業(yè)生涯管理及相關(guān)理論1、職業(yè)生涯管理的定義職業(yè)生涯管理（CareerManagement）是美國(guó)近十幾年來(lái)從人力資源管理理論與實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科。所謂生涯，根據(jù)美國(guó)組織行為專家道格拉斯?霍爾（DouglasT.Hall）的觀念，是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。組織生涯發(fā)展是組織生涯管理和個(gè)人生涯計(jì)劃活動(dòng)相結(jié)合所產(chǎn)生的結(jié)果。把個(gè)人的生涯計(jì)劃和組織的生涯管理兩者結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織內(nèi)生涯發(fā)展系統(tǒng)以達(dá)到組織人力資源需求與個(gè)人生涯需求之間的平衡，能創(chuàng)造一個(gè)高效率的工作環(huán)境。職業(yè)生涯，也稱為事業(yè)生涯，是指人一生所連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路，是一種與工作有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷。職業(yè)生涯管理是指通過(guò)提供有針對(duì)性的職業(yè)生涯信息和升遷機(jī)會(huì)等方式，建立或改善員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的管理活動(dòng)。職業(yè)生涯管理可使員工感到自己的工作和生活的意義重大，感到現(xiàn)實(shí)的工作與自己的職業(yè)理想有著緊密的聯(lián)系，進(jìn)而提高員工的工作滿意感和價(jià)值感。職業(yè)生涯管理是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)每位員工自主開發(fā)精神資源的有效管理方式，它能有效抑制企業(yè)與員工個(gè)體在目標(biāo)整合上的偏差，并避免由此所造成的員工工作的主動(dòng)性、積極性等因素的喪失。職業(yè)生涯管理包含兩重含義：一是組織針對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展需要所實(shí)施的職業(yè)生涯管理，具體指組織幫助員工具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃，這稱為組織職業(yè)生涯管理；二是員工為自己的職業(yè)生涯發(fā)展而實(shí)施的管理，稱為自我職業(yè)生涯管理。本文所探討的屬于第一種范疇，即組織采取的針對(duì)員工的職業(yè)生涯管理。2、職業(yè)生涯管理的研究現(xiàn)狀在學(xué)術(shù)上，職業(yè)生涯管理的概念起始于20世紀(jì)60年代，90年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。我國(guó)學(xué)術(shù)界近年來(lái)對(duì)職業(yè)生涯管理的研究日益關(guān)注，專家學(xué)者們都從不同層次、不同方面對(duì)這一全新概念進(jìn)行了研究，提出了很多獨(dú)特的、有價(jià)值的觀點(diǎn)與解決方法，值得我們借鑒，值得企業(yè)界參考。帕森斯教授在1909年的選擇一個(gè)職業(yè)中明確了職業(yè)選擇的三個(gè)要素:應(yīng)清楚的了解自己的能力、興趣,局限和其他特征；應(yīng)明確的認(rèn)識(shí)職業(yè)選擇賴以成功的條件,了解不同職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、不利和補(bǔ)償、機(jī)會(huì)和前途；應(yīng)明智的進(jìn)行上述兩個(gè)方面的綜合與平衡,使個(gè)人特征與職業(yè)特征較好的結(jié)合起來(lái)。帕森斯理論的內(nèi)涵,是在清楚的認(rèn)識(shí)、了解個(gè)人條件和職業(yè)狀況的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人的合理匹配,使人能夠選擇一種適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。佛隆的擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論是研究勞動(dòng)者如何在同類型職業(yè)中進(jìn)行選擇的問(wèn)題。他認(rèn)為,“人的行為受到其動(dòng)機(jī)驅(qū)使,人在選擇職業(yè)時(shí)也不例外。不過(guò),此處主要受職業(yè)動(dòng)機(jī)的影響”。王琪延在他所著的企業(yè)人力資源管理一書中提出重點(diǎn)闡述了影響職業(yè)選擇的因素:美國(guó)薩帕的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論。美國(guó)約翰?霍普金斯大學(xué)心理教授、美國(guó)著名的職業(yè)咨詢師約翰?霍蘭德在“人業(yè)互擇”理論中提出的職業(yè)性向理論。自我職業(yè)技能的認(rèn)定。美國(guó)E.H.施恩教授提出來(lái)的職業(yè)錨理論。職業(yè)錨是個(gè)人職業(yè)選擇的依據(jù)，并為個(gè)人的全部職業(yè)生涯設(shè)定了發(fā)展方向，是影響個(gè)人才能發(fā)揮的決定力量。哈羅德?R?華萊士和L?安?馬斯特斯在他們所著的人生與職業(yè)開發(fā)一書中簡(jiǎn)要論述了制定職業(yè)生涯計(jì)劃的必要性。在確立職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)具體、現(xiàn)實(shí)和誠(chéng)實(shí)，并且應(yīng)當(dāng)設(shè)定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)，并隨著環(huán)境變化而不斷調(diào)整職業(yè)目標(biāo)，促進(jìn)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的有效實(shí)現(xiàn)。人力資源管理雜志社編的員工教育訓(xùn)練實(shí)務(wù)及案例一書中，介紹了一家美商公司實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的具體做法。書中還具體論述了員工在追求事業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程：選擇目標(biāo)、確定方向、正式投入、體會(huì)工作中的歷練、評(píng)估自我的得失、做成事業(yè)生涯規(guī)劃的最后決定。三、知識(shí)管理及相關(guān)理論pp1955年彼得?德魯克(PeterF?Drucker)提出了一個(gè)后來(lái)被反復(fù)引述的觀點(diǎn)：“知識(shí)已成為關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)資源，而且是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)性來(lái)源,甚至可能是惟一的來(lái)源”。特