人教版初中一年級英語任務(wù)活動型教案設(shè)計Lesson77 and Lesson78初一年英語任務(wù)活動型教案設(shè)計活動內(nèi)容：Lesson77andLesson78設(shè)計思路：1、本著語言教學(xué)“以應(yīng)用為動力，以應(yīng)用為目的，以應(yīng)用為核心”的課堂教學(xué)理念。本課時活動擬對L77L78進(jìn)行二度設(shè)計，以運(yùn)動交際為主線，并通過組內(nèi)調(diào)查與匯報、對話內(nèi)容感知與模仿、所獲取知識的整合與對話創(chuàng)設(shè)，成果展示與師生點(diǎn)評來貫穿整個活動過程。2、通過任務(wù)系列設(shè)計，在活動過程中進(jìn)行“準(zhǔn)交際”的創(chuàng)設(shè)和“真交際”的延伸，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中逐漸生成新的知識，形成新的技能?；顒幽康模簩W(xué)習(xí)、運(yùn)用本課時學(xué)到的句型和言語進(jìn)行交際，并在活動中不斷地鍛煉、培養(yǎng)、提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；使學(xué)生在完成學(xué)習(xí)、活動任務(wù)的過程中,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和運(yùn)動方式?；顒又攸c(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、掌握并正確運(yùn)用運(yùn)動指令。2、難點(diǎn)：在語言運(yùn)用過程中幫助、指導(dǎo)學(xué)生正確使用運(yùn)動指令?；顒臃绞剑赫{(diào)查、匯報、小組活動、角色扮演任務(wù)設(shè)置：1、任務(wù)一：請根據(jù)自己制作的調(diào)查表格，調(diào)查組內(nèi)同學(xué)的課外運(yùn)動愛好情況，并做好記錄。2、任務(wù)二：請同學(xué)們根據(jù)圖片展示內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)倆倆問答對話，并做好對話記錄。2、任務(wù)三：請同學(xué)們根據(jù)Part1oflesson77andlesson78，聯(lián)系自己在體育課中的活動體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)一篇運(yùn)動交際對話，并在對話過程中正確運(yùn)用運(yùn)動指令?；顒訙?zhǔn)備：1、課前自學(xué)本單元的新詞，預(yù)習(xí)Lesson77、78的對話，初步熟悉對話內(nèi)容和意思。2、課前請各小組分工制作一些運(yùn)動圖片或自帶一些運(yùn)動器材。（如basketball,volleyball）3、依據(jù)Part2ofLesson79表格，自制一張調(diào)查表格?；顒舆^程：（一）活動導(dǎo)入T:Classbegins.Goodmorning.Boysandgirls.S:Goodmorning.MrYe.T:Sitdown,please.ThislessonwelllearnLesson77andLesson78.Firstofall,whosondutytoday?S:Weare.T:,wouldyoupleasemakeadutyreport?1、值日報告（邀請值日生上臺做有關(guān)出勤、天氣、日期等方面內(nèi)容的報告）T:Now,LetscometoourEnglishspeech.,wouldyoupleasetelluswhatyouhavefordinner?2、英語演講(演講主題：三餐用膳介紹)。T:Now,itstheturnforconversation.Whichgroupwouldliketocomehereandactoutthedialogueaboutyourfavouritefoodanddrink?3、上課時成果展示：邀請同學(xué)上臺表演上課時布置的對話。（上課時任務(wù)：根據(jù)Lesson74-76的內(nèi)容，編寫一段談?wù)撃阕钕矚g的食物和飲料的對話并作表演。）4、點(diǎn)評：由其他組同學(xué)或老師評點(diǎn)該對話的成功與不足之處，并進(jìn)行打分。（二）活動過程擬設(shè)任務(wù)一活動過程T:Ok.Letsbeginournewtask.LastlessonIaskedyoutopreparesomepicturesandmakeasurveyaboutyourfavouritesport.Areyouready?S:Yes.T:Good.NowpleaselookatTask1.Andyouhavethreeminutestodoit.ThenIllinvitesomeofyoutocomehereandintroduceyourresult.1、收集各小組分工制作的運(yùn)動圖片（30cm20cm），并貼在黑板上，同時提請各組組長檢查別組同學(xué)制作的調(diào)查表格。附：調(diào)查表格：NAMEFAVOURITESPORT2、任務(wù)布置：根據(jù)表格要求，進(jìn)行組內(nèi)運(yùn)動情況調(diào)查，同時作好調(diào)查記錄。提示運(yùn)用語言：Whatsyourfavouritesport?3、各組推薦一名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查情況介紹提示運(yùn)用語言：,his/herfavouritesportis任務(wù)二活動過程T:Ok.LetscometoTask2.LookatTask2,please.Askandanswerinpairsaccordingtothesecondtask.Anytimeyouareintrouble,youcanaskme.Understand?S:Yes.T:Nowletsbegin.1、根據(jù)運(yùn)動圖片、結(jié)合同學(xué)匯報情況，進(jìn)行新詞（運(yùn)動詞匯）介紹與操練。2、任務(wù)布置：Task2：請同學(xué)們根據(jù)圖片展示內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)倆倆問答對話，并做好對話記錄。提示運(yùn)用語言：Canyou？Yes,Ican.Itseasy.No,Icant.Itstoohard.3、教師下組參與、指導(dǎo)、幫助。任務(wù)三活動過程T:Boysandgirls.ItstimetodoTask3.NowcloseyourbooksandListentothetape.AndthenpleasemakeadialogueaccordingtoTask3.andpreparetoactoutit.Understand?OK.Pleaselistentothetapecarefully.1、錄音感知Part1ofLesson77andLesson78。語言點(diǎn)提示：(1)Imnotgoodatbasketball.(2)Whatsyourfavouritesport?(3)Youcanpasstheballlikethis.(4)Doyouwantago?(5)Dontthrowitlikethat.(6)Throwitlikethis.2、小組探究、交流所聽對話內(nèi)容并結(jié)合課文對話內(nèi)容進(jìn)行討論、比較。此時，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。3、任務(wù)布置（交際創(chuàng)設(shè)與表演）：Task3：根據(jù)Lesson77與Lesson78的對話內(nèi)容，聯(lián)系自己在體育課中的活動體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)一篇不少于10句的對話并表演展示。提示運(yùn)用語言：（1）本課時所學(xué)的語言知識。（2）Doitlikethis。Dontdoitlikethat。4、對話內(nèi)容創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備與質(zhì)疑解惑（生生、師生就知識要點(diǎn)進(jìn)行討論、交流）。5、成果展示（邀請34組同學(xué)上臺表演對話）。6、小組互評和老師點(diǎn)評（就同學(xué)的對話表演進(jìn)行評析與打分）。（三）活動拓展1、Task1:建議同學(xué)們在體育課中運(yùn)用本課時所學(xué)語言進(jìn)行活動交際。2、Task2:用can介紹自己已掌握的活動項(xiàng)目（下課時演講主題）。T:Well!Allofyoudowellinthislesson.Andwehavetwotaskstodoafterclass.Understand?OK!Somuchfortoday.Classisover.Good-bye.S:Good-bye.附：板書設(shè)計：本課時任務(wù)1、任務(wù)一：請根據(jù)自己制作的調(diào)查表格，調(diào)查組內(nèi)同學(xué)的課外運(yùn)動愛好情況，并做好記錄。2、任務(wù)二：請同學(xué)們根據(jù)圖片展示內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)倆倆問答對話，并做好對話記錄。3