浙教版小學(xué)語文一年級上冊教案：識字81、認(rèn)識9個生字。會寫6個字。2、正確、流利地朗讀課文，積累詞語，感受語言文字的韻律美。3、有主動閱讀中國神話故事、了解當(dāng)今科技成果的愿望。教學(xué)流程：第一課時：一、導(dǎo)入：小朋友們，大家一定聽自已的親人講過很多神話故事吧，今天我們這來看幾個，一并了解一下高科技成果。二、識字寫字。1、識字。(1)制作字卡。字卡的形狀可以多種多樣，可按照學(xué)生的心愿和想象而定，如，衛(wèi)星、軍艦、飛船、火箭。(2)合作學(xué)習(xí)，自主記憶。本課9個要認(rèn)的字中，字形比較復(fù)雜的有填、嫦、娥、載、箭五個字，但由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了真、常、我、栽、前等字，這幾個也就變得相對簡單了。教學(xué)中，教師可以復(fù)習(xí)熟字的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，學(xué)生自然會發(fā)現(xiàn)生字與熟字的內(nèi)在聯(lián)系，如，土、真-填；女、常-嫦；竹、前-箭；栽-載。射、嫦、宙是翹舌音，載字是多音字，在本課都讀第四聲，要提醒學(xué)生注意。2、寫字。衛(wèi)、宇、宙三個字是本課既要會認(rèn)又要會寫的字，可以在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀的同時進(jìn)行書寫指導(dǎo)。重點指導(dǎo)寶蓋兒和舟字旁。寶蓋兒的第三筆不要寫成橫折鉤?？梢园阎圩峙院椭圩诌M(jìn)行比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：橫變成提，且右邊不出頭，筆順是舟。第二課時：一、導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字。2、檢查學(xué)生找的資料。二、朗讀感悟。1、小組內(nèi)互相講述四個神話故事，每組推選一個故事大王上臺講述，并領(lǐng)著大家讀所講述的詞語。2、小組內(nèi)交流自己找到的衛(wèi)星、飛船、火箭等圖片。3、分別出示人造衛(wèi)星、航空母艦、宇宙飛船、運載火箭的圖片(最好是課件)，隨相出示相應(yīng)的詞語讓學(xué)生認(rèn)讀。4、引導(dǎo)學(xué)生將傳說與現(xiàn)代科技對比，從而激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。5、指導(dǎo)朗讀。朗讀時不僅要讀得正確、流利，還要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生讀出韻律美。三、實踐活動1、指導(dǎo)學(xué)生搜集衛(wèi)星、飛船圖片，閱讀有關(guān)神