第一上學(xué)期學(xué)校工作計劃 本學(xué)期，我校要以安海鎮(zhèn)教委辦的工作精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2020），以創(chuàng)建“教育強市”為動力，樹立 “以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念。以教師發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展，以創(chuàng)設(shè)“琴、棋、書、畫、德、健”為主題的校園文化 ,彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路，加強學(xué)校精細化管理，堅持做好常規(guī)管理，繼續(xù)以開展活動來促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在逐步完善學(xué)校硬件建設(shè)的同時，積極推進校園文化建設(shè)，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。 一、努力改善辦學(xué)條 件 。 爭取在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。1、對學(xué)校籃球場進行橡膠鋪設(shè)。 2、學(xué)校跑道進行橡膠鋪設(shè)。 3 完善各功能室的各種設(shè)施。 4、增加監(jiān)控設(shè)備，優(yōu)化學(xué)校廣播系統(tǒng)。 5、多渠道籌措資金，爭取校園東邊幼兒園的建設(shè)，實現(xiàn)幼小分離。 6、規(guī)劃學(xué)校整體建設(shè)。配合村委會做好學(xué)校周邊民房的拆遷工作，不斷加強學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步有了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。 二、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。 一方面草學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作。重點組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。 三、注重德育工作實效。 1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。加強政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā) 展觀”。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。不斷提高教師政治思想覺悟，與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。繼續(xù)以學(xué)習(xí)“最美麗的女教師”為契機，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 2、加強教師學(xué)習(xí)，堅持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)福建教育做到人手一冊、人民教育、課程標準解讀等業(yè)務(wù)書刊、雜志、不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級 各類的進修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。 3、進一步增強教師教書育人，以身立教的使命感和責(zé)任感，樹立品德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊伍形象。 本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際對學(xué)生開展一次全校性講座、期初舉行一次班主任工作交流會、每周周一次國旗下講話或一次光榮的升旗手介紹，每月一次德育理論學(xué)習(xí)、討論。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師（語數(shù)教師雙人負責(zé) 制）是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。 4、以“校園文化建設(shè)”為契機，營造書香氛圍充分考慮校園的每一個角落的布置，做好校園文化基本建設(shè)“十個一”的創(chuàng)建。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園為載體，以強化校園管理、校園文化建設(shè)和提高校園凈化、亮化、綠化、美化、文明化為重點。 開展“綠色校園伴我行”活動等環(huán)保教育；以環(huán)境好、文明習(xí)慣好、勤奮學(xué)習(xí)好，開展 “同心建文明，執(zhí)意離陋習(xí)”、“小手牽大手，環(huán)保齊動手”、“文明班級評選”、“環(huán)境教育進課堂”等活動治理校園容貌，著力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)廣大師 養(yǎng)成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)、守法紀”的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)建了凈雅、優(yōu)美、文明、樂學(xué)的新校園！ 四、強化學(xué)校常規(guī)管理。 繼續(xù)探索“精細化”管理，注重總結(jié)并實施。以 10 月份安海鎮(zhèn)“精細化”現(xiàn)場會為契機，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。 1、認真落實省頒 課程計劃，根據(jù)課程計劃開展課程，不擠占技能科課程。 2、加強教學(xué)過程管理，全體教師應(yīng)做到有目標、有重點、有計劃地進行教育教學(xué)，克服盲目性，隨意性。各學(xué)科都應(yīng)在開學(xué)一周內(nèi)制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，（制定教學(xué)計劃必須了解學(xué)生掌握知識情況，認真學(xué)習(xí)課程標準和教學(xué)參考書，通覽教材，弄清本冊教材的編排體系。明確教材的目的要求、重點、難點。）加強教學(xué)常規(guī)檢查力度。做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，突出教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理。 3、加強學(xué)生學(xué)業(yè)管理，各班級要培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師 應(yīng)認真做好培優(yōu)輔特工作，做到人人每單元過關(guān)。除語、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué)，學(xué)校將對思品、體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進行抽查、考查。畢業(yè)班教師應(yīng)精心組織和實施教學(xué)計劃，做好學(xué)生的補缺補漏工作，不讓一個學(xué)生落下，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。 五、提高教育教學(xué)質(zhì)量。 以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。 1 認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。完善 質(zhì)量監(jiān)控機制，進行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，嚴把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率和優(yōu)秀率。 2、認真做好教師綜合考評工作，組織教師和行政人員隨堂聽課實行定時與不定時相結(jié)合的辦法，對課堂教學(xué)進行檢查與指導(dǎo)，促進課堂教學(xué)改革，向 40 分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。 六、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦校覀儗⒎e極做好學(xué)校有關(guān)小課題研究和校本培訓(xùn)工作，借助“八校聯(lián)動”的平臺。推進校本教研濃厚的氛圍，完善校本培訓(xùn)的方式方法。努力促進教師群體的專業(yè) 成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。鼓勵支持教師參加各級培訓(xùn)、研討活動。盡力創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的人際關(guān)系和充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，通過學(xué)歷提高、業(yè)務(wù)進修、教科研活動等引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。 1、繼續(xù)開展學(xué)科帶頭人幫扶， “師徒結(jié)對子”、“說、上、評”活動，各教研組都要以一個主題為主要內(nèi)容，結(jié)合“周四教研日”活動，每周集體備課一次要有記錄。 2、憑借“八校聯(lián)動”平臺，加強校際聯(lián)系，吸取新的教學(xué)方法，經(jīng)驗。做好教師的“聽課、評課”工作，每位教師每學(xué)期開一節(jié)公開課，（要有教案、 說案、評課等材料）每學(xué)期應(yīng)聽 15節(jié)課以上，并做好聽課記錄。認真寫好教學(xué)后記或反思，一學(xué)期不少于 20 篇。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級組織的論文交流。 3、繼續(xù)抓好教師的校本培訓(xùn)，新“課改”的理念，方法、目標、手段等的培訓(xùn)與實踐，加強新課標下的課程研究 , 一學(xué)期寫一篇課改工作總結(jié)。 4、加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，開展“周四教研日”和“每聽必評”活動。語文、數(shù)學(xué)、音體美綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認真填寫教研工作計劃教研活動記錄等學(xué)習(xí)手冊；要求教師以課堂 教學(xué)為平臺，通過公開課展示、論文評選、課例分析等活動，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項學(xué)科競賽、評比活動，全面提高自身的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 5、加強校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤、文本資料的作用，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理。一是 “三落實”：人員落實、時間落實、主題落實；二是“三有”：有考勤、有記錄、有反饋。 七、安全工作常規(guī)化。 1、堅持做好安全教育常規(guī)工作：期初進行應(yīng)急疏散演練，每周兩次早會、放學(xué)“安全一句話”制度、“校園安全日”檢查制度，每天學(xué)校各室、場所全面消毒。課課點名制度、護導(dǎo)師巡視 制度、學(xué)生路隊護送等工作。期初要做好與家長簽訂安全責(zé)任書。切實做好安全教育工作，堅持開展 “周二、周五” 安全教育日活動，每天放學(xué)前“安全一句話”制度、學(xué)生“小黃帽路隊”護送等工作。嚴防安全事故的發(fā)生，實行晨檢制度，做好早會記錄。加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣；加強學(xué)生活動安全教育，進一步貫徹執(zhí)行中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生更自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。努力創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 2、認真開展學(xué)生的心理健康教育，要在學(xué)生中開展“心理陽光”工程，創(chuàng)建“陽光小屋” 心理健康咨詢室，制定心理健康教育計劃，扎實做好學(xué)生訪談記錄。不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，全面增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動力，不斷增強學(xué)生對真、善、美、的辨別能力，提高學(xué)生承受挫折的能力，尊師愛校的思想和心理健康素質(zhì)。 八、特色活動開創(chuàng)新篇。 本學(xué)期繼續(xù)開展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新。本學(xué)期，大膽邁步，特色工作初步彰顯。 1、學(xué) 生刻紙藝術(shù)初顯成效。我校學(xué)生刻紙藝術(shù)興趣的教學(xué)已嘗試二年，也初見成效。上學(xué)期選送五幅學(xué)生刻紙課堂作業(yè)參加鎮(zhèn)評比全部獲獎，其中一幅作品十二生肖榮獲一等獎并赴晉江市參展。部分優(yōu)秀作品在學(xué)校樓梯兩側(cè)展示。本學(xué)期將大力開展刻紙藝術(shù)興趣班，辦求成為我校的辦學(xué)特色 2、推進“詩韻飄香” 誦讀活動穩(wěn)步前進。 古詩誦讀教學(xué)一直是我校校本教研的研究重點，以“詩海泛舟”古典詩詞進校園為契機，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學(xué)生的古詩詞誦讀內(nèi)容。通過誦讀，學(xué)生在熟讀中能背誦內(nèi)容達 80%以上的篇數(shù)。通過生動 有趣的美文誦讀比賽，教師和學(xué)生對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。 3、 書香溢校園，文章潛人心 以創(chuàng)設(shè)“琴、棋、書、畫、德、健”為主題的校園文化，深入開展“小藍子讀書”活動，做好摘星星集，辦好“小藍子”優(yōu)秀作文一刊，“小浪花”學(xué)校活動風(fēng)向標一報，努力營造濃厚的書香校園。 本學(xué)期，在要求各班積極積借閱圖書外，我們還要在各班建立了一個圖書柜，要求學(xué)生積極參加讀書活動。繼續(xù)開展第五屆“小籃子”讀書活動，活動包括：讀推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；評選讀書積極分子和讀書小標兵；評選班級“最佳圖書角”；進行關(guān)于“讀書 收獲”的讀書卡、讀后感、手抄報評比；開展校級學(xué)生讀書征文活動，出版第五期學(xué)生校報小浪花等。 4、藝術(shù)教育有聲有色。 按照教委辦的精神，開展各項興趣小組活動，扎實推進“周三拓展日”，促進學(xué)生各項素質(zhì)能力的提高。繼續(xù)開設(shè)作文、電腦、美術(shù)、音樂、書法、乒乓球、田徑隊、腰鼓隊等興趣組，指派專門的老師有計劃的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長，切實提高興趣組的教學(xué)效果。 2012 繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊（負責(zé)人：周天德、吳玲玲）、“百靈鳥”合唱小組（負責(zé)人：陳藝莎）、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會（負責(zé)人：杜云英）、“小浪花”作 文興趣組（負責(zé)人：蘇婷婷）、“小藍子讀書”室（負責(zé)人：黃愛治）、“小叮咚”畫室（負責(zé)人：侯真真）、“吉祥之花”鼓號隊（負責(zé)人：曾婉宜）、“書法組” （負責(zé)人：朱紅仕）等。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角 校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。爭取在元旦前后舉行文化節(jié)展示活動。 九、做好普及工 作，鞏固“迎督創(chuàng)強”成效。 1、認真做好新生的入學(xué)工作（今年招收 2006年 8月 31日前出生的兒童。）和原在校生的注冊工作。做到每個兒童都能入學(xué)。期初及時了解各校學(xué)生注冊情況，落實學(xué)生數(shù)。對未注冊的學(xué)生，及時家訪，做好動員入學(xué)工作。 2、繼續(xù)做好“福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng)”錄入工作，切實完善學(xué)籍（電子文檔）的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證，學(xué)籍卡，義教卡，在校學(xué)生花名冊三對號，力爭做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達 100%，輟學(xué)率為 0，及時準確在做好各項報表的填寫、匯報工作。 十、月份安排： 八月份 : 1、 8 月 24日教師到校 2、組織招生工作和期初準備工作 3、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會 4、組織參加鎮(zhèn)期初做有效教師專題講座 5、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ?九月份： 1、 統(tǒng)計上報各類表冊 2、 迎接期初常規(guī)工作檢查 3、 開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題道路交通安全宣傳教育活動，中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)宣傳活動。 4、 開展“尊師”黑板報評比。組織教師參加師德演講比賽。 5、 開展“第 15 屆推普周”系列活動（啄木鳥在行動、校園之聲廣播、推普專題手抄報評 比） 6、 啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度 7、 繼續(xù)開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè)。 8、 進行防震減災(zāi)宣傳活動，開展疏散演練工作。 9、 組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運動隊，開展小學(xué)生“陽光體育”活動。 10、