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文檔簡介

,一年級數(shù)學(xué)期末試卷卷面分析,2011-2012年度第二學(xué)期,吳麗萍王彩莉,年級成績,二、學(xué)生答題情況1.計(jì)算方面。學(xué)生的口算能力比較強(qiáng)。如第一大題口算和第二大題第7小題比較這兩道題共23分，學(xué)生答得非常好，準(zhǔn)確率較高。2.基礎(chǔ)知識方面。（數(shù)的組成、數(shù)位順序，數(shù)的大小比較。）這部分知識大多數(shù)學(xué)生不但掌握扎實(shí)，而且能靈活運(yùn)用。3.解決問題方面。學(xué)生分析問題，解決問題能力有所增強(qiáng)。其中第五大題第一題的1、2問和第二題大多數(shù)同學(xué)能較熟練地并且能正確解答。4.其他方面。學(xué)生卷面干凈、書寫規(guī)范，答題習(xí)慣較好。個別學(xué)生識字少，解題能力還需提高。,三、存在的問題1、第二題填空第7小題最后一行3道題因?yàn)閷W(xué)生疏忽及排版問題有個別學(xué)生沒有答題造成失分；第9小題最后一題沒做的學(xué)生較多；第10小題認(rèn)識時間第三道題失分較多。2、第五題解決問題第三大題一部分學(xué)生思路不清，造成失分較多，主要原因是教師在這類題目平時訓(xùn)練的不到位，強(qiáng)化的不夠，今后需要注意。,四、改進(jìn)的措施：1加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學(xué)會自己檢查作業(yè)。2.在今后教學(xué)中繼續(xù)抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識，減少基礎(chǔ)題的錯誤。3.在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)到每一堂課，落實(shí)到每一個解決具體問題的過程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識和讀題意識，養(yǎng)成良好的解題審題的習(xí)慣。5.在今后的練習(xí)設(shè)計(jì)中，題型新穎些，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是有趣的，增加問題的真實(shí)性和情境化，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。6加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，開展一幫一、一對一的活動。平時多關(guān)心他們，上課對他們

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