“鄧禹字仲華，南陽(yáng)新野”閱讀答案及考點(diǎn)分析 “鄧禹字仲華，南陽(yáng)新野”閱讀答案及考點(diǎn)分析 閱讀下面的文言文，完成小題。 鄧禹字仲華，南陽(yáng)新野人也。年十三，能誦詩(shī)，受業(yè)長(zhǎng)安。時(shí)光武亦游學(xué)京師，禹年雖幼，而見光武知非常人，遂相親附。數(shù)年歸家。 及漢兵起，更始立，豪杰多薦舉禹，禹不肯從。及聞光武安集河北，即杖策北渡，追及于鄴。光武見之甚歡，謂曰：“我得專封拜，生遠(yuǎn)來，寧欲仕乎？”禹曰：“不愿也?！惫馕湓唬骸凹慈缡?，何欲為？”禹曰：“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳?！惫馕湫?，因留宿 閑語(yǔ)。禹進(jìn)曰：“更始雖都關(guān)西，今山東未安，赤眉、青犢之屬，動(dòng)以萬數(shù)，三輔假號(hào)，往往群聚。明公雖建籓輔之功，猶恐無所成立。于今之計(jì)，莫如延攬英雄，務(wù)悅民心，立高祖之業(yè)，救萬民之命。以公而慮天下，不足定也?！惫馕浯髳?，因令左右號(hào)禹曰鄧將軍。常宿止于中，與定計(jì)議。 及王郎起兵，光武自薊至信都，使禹發(fā)奔命，得數(shù)千人，令自將之，別攻拔樂陽(yáng)。時(shí)任使諸將，多訪于禹，禹每有所舉者，皆當(dāng)其才，光武以為知人。使別將騎，與蓋延等擊銅馬于清陽(yáng)。連大克獲，北州略定。及赤眉西入關(guān)，更始使定國(guó)上公王匡、襄邑王成丹、抗威將軍劉均及諸將， 分據(jù)河?xùn)|、弘農(nóng)以拒之。赤眉眾大集，王匡等莫能當(dāng)。光武籌赤眉必破長(zhǎng)安，欲乘機(jī)并關(guān)中，而方自事山東，未知所寄，以禹沉深有大度，故授以西討之略。 顯宗即位，以禹先帝元功，拜為太傅，進(jìn)見東向，甚見尊寵。居歲余，寢疾。帝數(shù)自臨問，以子男二人為郎。永平元年，年五十七薨，謚曰元侯。 注：更始立，指劉玄登基。明公，指劉秀。 節(jié)選自后漢書鄧禹傳 【小題 1】對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )()A更始雖都關(guān)西都：建都 B莫如延攬英雄延：邀請(qǐng) C王匡等莫能當(dāng)當(dāng)：占據(jù) D欲乘機(jī)并關(guān)中并：兼并【小 題 2】以下各組句子中，全都表現(xiàn)鄧禹有才能的一組是 (3 分 )() 聞光武安集河北，即杖策北渡，追及于鄴。 莫如延攬英雄，務(wù)悅民心。 以公而慮天下，不足定也。 常宿止于中，與定計(jì)議。 連大克獲，北州略定。 以禹沉深有大度，故授以西討之略。 A B C D【小題 3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )()A鄧禹在年紀(jì)很小的時(shí)候就很聰明，在長(zhǎng)安學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了光武帝劉秀，知道他不是普通的人，于是和光武帝很親近。B漢兵興起，劉玄登機(jī)，許多有見識(shí)的人 都向劉玄推薦鄧禹，鄧禹不肯跟隨劉玄。卻想辦法追隨光武帝。 C見到光武帝后，鄧禹陳述了自己的志向，分析了當(dāng)下形勢(shì)，并向光武帝進(jìn)言獻(xiàn)策，光武帝非常高興。 D鄧禹屢建功勛，深受光武帝信任，顯宗即位后，依然得到特別的尊崇，得病后，顯宗親自探望，并讓他的兩個(gè)兒子請(qǐng)郎中治療。【小題 4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (10 分 ) (1)但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。 (5 分 ) 譯文： _ (2)時(shí)任使 諸將，多訪于禹，禹每有所舉者，皆當(dāng)其才，光武以為知人。 (5 分 ) 譯文： _ 答案： 【小題 1】 C 【小題 2】 D 【小題 3】 D 【小題 4】 (1)(我 )只希望明公的威望和恩德廣施天下，我能夠?yàn)槟M一點(diǎn)力，在史書上流傳功名罷了。 (2)(光武 )當(dāng)時(shí)委任派遣各位將領(lǐng)，大都向鄧禹咨詢，鄧禹每次舉薦的人， (職位 )都能和才能相當(dāng)。光武帝認(rèn)為 (鄧禹 )能夠了解人。答案解析：【小題 1】試題分析： C（當(dāng)：抵擋） 考點(diǎn)：本 題考查學(xué)生“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。 點(diǎn)評(píng)：對(duì)于實(shí)詞的理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，可用代入法，在理順文章大意的時(shí)候就將這道實(shí)詞題解決。每次遇到帶點(diǎn)的實(shí)詞，就將選項(xiàng)中的實(shí)詞的含義代入，看是否通順，這樣以來，文章看完了，實(shí)詞題也就解決了。 【小題 2】試題分析： D（是寫鄧禹追隨劉秀是寫鄧禹對(duì)劉秀的認(rèn)識(shí)） 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“篩選文中的信息”的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。 點(diǎn)評(píng)：做本題首先要理解“忠謹(jǐn)”的含義，然后能明確各個(gè)分句里說的到底是什么。這種題型一般都會(huì)設(shè)置一些障眼法， 有的是李大亮的行為，卻不能體現(xiàn)他的“忠謹(jǐn)”，有的可能能體現(xiàn)“忠謹(jǐn)”，卻是別人的行為。所以做這類題一定要細(xì)心。 【小題 3】試題分析： D“并讓他的兩個(gè)兒子請(qǐng)郎中治療”錯(cuò)誤） 考點(diǎn)：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。 點(diǎn)評(píng)：這類題是對(duì)文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對(duì)文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項(xiàng)特點(diǎn)是差別細(xì)微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比照原文，細(xì)心辨察正誤。 【小題 4】試題分析：（ 1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候， “加”譯為廣施，“尺寸”指盡一點(diǎn)力，“垂功名于竹帛耳”譯為“在史書上流傳功名罷了”各一分，語(yǔ)意完整給 1 分。（ 2）這個(gè)句子中“使”譯為派遣，“舉”譯為舉薦，“以為”譯為認(rèn)為，各占 1 分，語(yǔ)意完整給 1 分。 考點(diǎn)：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。 點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)。翻譯句子時(shí)應(yīng)注意找準(zhǔn)得分點(diǎn)，通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設(shè)置為得分點(diǎn)。 參考譯文： 鄧禹字仲華，南陽(yáng)郡新野縣人。十三歲時(shí)，能 背誦詩(shī)經(jīng)，到長(zhǎng)安跟人學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)光武帝也在京師求學(xué)，鄧禹雖然年紀(jì)小，但他見到光武帝，就知道他不是普通的人，于是和光武帝很親近。幾年后返回家鄉(xiāng)。 等到漢兵興起，劉玄登位，許多有見識(shí)的人都向劉玄推薦鄧禹，鄧禹不肯跟隨劉玄。等聽說光武帝鎮(zhèn)守河北，立即驅(qū)馬向北渡黃河，在鄴縣追上光武帝。光武帝見到他非常高興，對(duì)他說：“我可以獨(dú)立任免官員，你從遠(yuǎn)方趕來，難道是想做官嗎？”鄧禹說：“不想?！惫馕涞壅f：“假如是這樣，你想做什么呢？”鄧禹說“ (我 )只希望明公的威望和恩德廣施天下，我能夠?yàn)槟M一點(diǎn)力，在史書上流傳功名罷了。 ”光武帝笑了，于是留他同住，私下交談。鄧禹提議說：“劉玄雖然建都關(guān)西，但現(xiàn)在山東沒有安定，赤眉軍、青犢軍之類，動(dòng)輒有上萬人，三輔也自立名號(hào)，常常聚集兵力。明公雖然有建藩鎮(zhèn)，輔助劉玄的功勞，但我還是怕您沒有什么更大成就。當(dāng)今之計(jì)，不如招納英雄，努力取悅民心，建立高祖的功業(yè)，挽救百姓的性命。像您這樣的人來謀劃天下大事，不會(huì)費(fèi)多少時(shí)間費(fèi)多大力氣便可平定天下?！惫馕涞鄯浅８吲d，于是讓身邊的人稱鄧禹為將軍。鄧禹常住在光武帝住處，一起商定計(jì)策。 等到王郎起兵，光武帝從薊縣到達(dá)信都，派鄧禹募集奔命兵，共得到幾千人，命令 鄧禹親自率領(lǐng)這支隊(duì)伍，另行攻取樂陽(yáng)。 (光武 )當(dāng)時(shí)委任派遣各位將領(lǐng)，大都向鄧禹咨詢，鄧禹每次舉薦的人， (職位 )都能和才能相當(dāng)，光武帝認(rèn)為 (鄧禹 )能夠了解人。派他另外率領(lǐng)部隊(duì)，和蓋延等人在清陽(yáng)攻打銅馬軍。連連大捷，北州大致平定。等赤眉軍向西進(jìn)入涵谷關(guān)，劉玄派定國(guó)上公王匡、襄邑王成丹、抗威將軍劉均以及各路將領(lǐng)，分別據(jù)守河?xùn)|、弘農(nóng)以抵擋赤眉軍。赤眉軍各部大舉會(huì)集，王匡等人不能抵擋。光武帝算計(jì)赤眉軍一定會(huì)攻破長(zhǎng)安，想乘這個(gè)機(jī)會(huì)兼并關(guān)