“周美字之純，靈州回樂”閱讀答案及考點分析 “周美字之純，靈州回樂”閱讀答案及考點分析 閱讀下面的文言文，完成小題。 周美字之純，靈州回樂人。少隸朔方軍，以才武稱。趙保吉陷靈州，美棄其族，間走歸京師。天子召見，隸禁軍。契丹犯邊，真宗幸澶州，御敵城北門，美慷慨自陳，愿假數(shù)騎縛契丹將至闕下，帝壯之，常令宿衛(wèi)。 天圣初，德明部落寇平?jīng)龇角?，美以軍侯戍邊，與州將追戰(zhàn)，破之于九井原、烏侖河，斬首甚眾。累遷天武都虞侯。元昊反，陜西用兵，經(jīng)略使夏竦薦其才，擢供備庫使、延州兵馬都監(jiān)。夏人既破金明諸寨，美請于經(jīng)略 使范仲淹曰：“夏人新得志，其勢必復(fù)來。金明當(dāng)邊沖，我之蔽也，今不亟完，將遂失之。”仲淹因?qū)倜缽?fù)城如故。數(shù)日，賊果來，其眾數(shù)萬薄金明，陣于延安城北三十里。美領(lǐng)眾二千力戰(zhàn)，抵暮，援兵不至。乃徙兵山北，多設(shè)疑兵。夏人望見，以為救至，即引去。既而復(fù)出艾蒿寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率眾使人持一炬從間道上山，益張旗幟，四面大噪，賊懼走。獲牛羊、駱駝、鎧甲數(shù)千計，遂募兵筑萬安城而還。敵復(fù)寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敵即引退。遷文思使，徙知保安軍。 元昊大入，據(jù)承平寨。諸將會兵議攻討，洛苑副使種世衡請賫三日糧直搗 敵穴。美曰：“彼知我來，必設(shè)伏待我。不如間道掩其不意?！笔篮獠宦牎Ｃ廓氁员鞒鲕饺毓?，大破敵。世衡等果無功。 自陜西用兵，諸將多不利，美前后十余戰(zhàn)，平族帳二百，焚二十一，招種落內(nèi)附者十一族，復(fù)城堡甚多。在軍中所得祿賜，多分其麾下，有余，悉饗勞之。及死，家無余資。 注：族帳：我國少數(shù)民族聚族而居所設(shè)的帳幕，也指部族。 【小題 1】下面句子中劃線詞解釋正確的一項是（） (3 分 )A間走歸京師間：中間 B德明部落寇平?jīng)龇角?，寇：占領(lǐng) C其眾數(shù)萬薄金明薄：以為簿，輕視 D夏人望見，以為救至，即引去。引：退 卻【小題 2】下面的句子中全都表現(xiàn)周美“用兵謀略”的一組是（） (3分 ) 美以軍侯戍邊，與州將追戰(zhàn)。擢供備庫使、延州兵馬都監(jiān)。夏人望見，以為救至，即引去。益張旗幟，四面大噪遂募兵筑萬安城。美獨以兵西出芙蓉谷，大破敵。 A B C D【小題 3】下列敘述不符合原文意思的一項是（） (3 分 )A周美在趙保吉反叛時，不顧家人，投奔朝廷，受到皇帝的賞識，經(jīng)常讓他在宮中護(hù)衛(wèi)自己。 B德明部落反叛時，周美作戰(zhàn)勇敢，消滅敵人眾多，升遷作了天武都虞侯，并且受到經(jīng)略使夏竦的舉薦。 C元昊進(jìn)攻大宋 ，周美為種世衡出主意，種世衡不聽，結(jié)果周美打了勝仗，種世衡卻勞師而無功。 D周美對部下很好，所得賞賜多分給了部下，在他死的時候，家里沒有多余的財物?！拘☆} 4】把下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（ 10 分） （ 1）愿假數(shù)騎縛契丹將至闕下，帝壯之，常令宿衛(wèi)。（ 5 分） 譯文 （ 2）金明當(dāng)邊沖，我之蔽也，今不亟完，將遂失之。（ 5 分） 譯文 答案： 【小題 1】 D 【小題 2】 A 【小題 3】 B 【小題 4】（ 1）我愿意借助（帶領(lǐng)）幾個騎兵把契丹將領(lǐng)俘虜送到皇帝面前，皇帝認(rèn)為他很勇敢，常讓他在宮中負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作。 （ 2）金明正處在邊疆要道，是我們的屏障，現(xiàn)在不趕快修繕好，我們又將要失掉它。答案解析：【小題 1】試題分析： D.(A.間：從小路； B.寇：侵犯； C.?。航咏?。 ) 考點：本題考查學(xué)生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為 B 級。 點評：對于實詞的理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，可用代入法，在理順文章大意的時候就將這道實詞題解決。每次遇到帶點的實詞，就將選項中的實詞的含義代入，看是否通順，這樣以來，文章看完了，實詞題也就解決了。 【小題 2】試題分析： A（作戰(zhàn)勇敢；擔(dān)任職務(wù)；戰(zhàn)爭結(jié)果。） 考點： 本題考查學(xué)生“篩選文中的信息”的能力，能力層級為 C 級。 點評：做本題首先要理解“用兵謀略”的含義，然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法，有的是周美的行為，卻不能體現(xiàn)他的“用兵謀略”，有的可能能體現(xiàn)“用兵謀略”，卻是別人的行為。所以做這類題一定要細(xì)心。 【小題 3】試題分析： B.（在元昊反叛時受舉薦。） 考點：本題考查歸納內(nèi)容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，能力層級為 C 級。 點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能 力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細(xì)微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比照原文，細(xì)心辨察正誤。 【小題 4】試題分析：（ 1）在翻譯這個句子的時候，假：借助，憑借。 1 分。騎：騎兵。 1 分壯：以為壯、為勇敢。 1 分。通順 2 分。（ 2）這個句子中當(dāng)：正處在。蔽：屏障。亟：趕快；馬上。各 1 分。通順 2 分。 考點：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為 B 級。 點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實。翻譯句子時應(yīng)注意找準(zhǔn)得分點，通假字、 詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設(shè)置為得分點。 參考譯文 周美子之純，是靈州回樂人，年輕時參加朔方軍。憑著才能和武功被人稱道。在趙保吉攻破靈州后，周美離開親族，秘密投奔京師，被天子召見，參加了禁衛(wèi)軍。契丹侵犯邊界，宋真宗駕臨澶州，在澶州城北門御敵。周美激動地表示，我愿意帶領(lǐng)幾個騎兵把契丹將領(lǐng)俘虜送到皇帝面前，皇帝認(rèn)為他很勇敢，常讓他在宮中負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作。 天圣初年，德明部落侵犯平?jīng)龇角?，周美以軍侯身份戍邊，和州將一道追殺敵人，在九井原、烏侖河把敵人大敗，殺敵甚眾。積累戰(zhàn)功升遷為天武都虞侯。不久 元昊反叛，陜西發(fā)生戰(zhàn)事，經(jīng)略使夏竦舉薦周美的才能，提升作供備庫使，延州兵馬都監(jiān)。夏人工迫近明諸寨后，周美向經(jīng)略使范仲淹請示：“夏人剛得志，按這種形勢一定會再來。金明正處在邊疆要道，是我們的屏障，現(xiàn)在不趕快修繕好，我們又將要失掉它。”范仲淹于是囑咐周美將城池秀輔導(dǎo)和原先一樣。幾天后，敵人果然來犯，數(shù)萬敵兵迫近金明，在延安城北三十里布陣。周美率領(lǐng)二千人，奮力作戰(zhàn)到傍晚，援兵不到。于是將軍隊轉(zhuǎn)移到山北，多布置疑兵。夏人望見，認(rèn)為宋軍的救兵到了，就撤退了。不久（敵人）又出現(xiàn)在艾蒿寨，周美就趕到郭北平，和敵人夜戰(zhàn)難解 難分。周美率眾人各拿火炬從小路上山，多布置旗號，四面大喊，敵兵畏懼逃跑了。周美繳獲了牛羊、駱駝、鎧甲好幾千。于是他招募士兵修筑了萬安城后回兵。敵人又進(jìn)犯金明，周美率軍隊由虞家堡和北山而下，敵軍就退卻了。周美升任文思使，調(diào)任統(tǒng)領(lǐng)保安軍。 后來元昊大規(guī)模入侵，占據(jù)了承平寨。各路將領(lǐng)會聚討論進(jìn)攻討伐敵人，洛苑副使種世衡請求帶三天的糧食直搗敵人巢穴。周美說：“如果敵軍知道我軍到來，一定會設(shè)伏兵襲擊我們。不如抄小路攻其不意?！狈N世衡