幼兒園六一主持稿 （一） （主持 1 安仲敏）（主持 2 秦一凱）、（主持 3 孟子杰）、（主持 4張睿涵） （主持 1）：親愛的爺爺奶奶。 （主持 2）：爸爸媽媽、叔叔阿姨。 （主持 3）老師， （主持 4）小朋友們 （共同）：大家好！ （主持 1）：今天，我們在這里歡聚一堂 ; （主持 2）慶祝屬于我們自己的節(jié)日。 （共同）：六一國際兒童節(jié)。 （主持 3）：祝所有的小朋友，節(jié)日快樂！幸福健康！ （主持 4）：六月，是童年的搖籃； （主持 1）：六月，是童年的夢鄉(xiāng)； （主持 2）：六月， 是童年的太陽； （主持 3）：讓我們一起過一個快樂的節(jié)日，向藍天放飛我們的理想！ （主持 4）：讓我們唱起來、跳起來，揚起理想的風帆，迎接更美好的未來。 （共同）中三班 “六一文藝匯演”現(xiàn)在開始！ 幼兒園六一主持稿 （二） 何：尊敬的各位來賓 周：親愛的小朋友 合：大家上午好！ 周：今天我們相聚在育英慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。小朋友今天高興嗎 ? 何：我們育英的宗旨是：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意 周：我們將送去五月的芬芳，迎來六月的喜悅。 何：我們的心像怒放的花朵 ，蕩起一片歡樂的海洋！ 周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)； 何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進六月，走進他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！ 何：今天是個開心的日子，讓我們大家一起來盡情地唱，盡情地跳吧。 周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明！ 何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！ 周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來、跳起來。請欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈快樂小天使有請樂樂一班的小朋 友閃亮登場。 何：他們的表演精彩嗎？我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。 我們國家有五千年的文化，有許多名山大川，有許多人文墨客被他們的美景所折服，并留下了千年古佳作；這些佳作在我們寶寶二班身上得以傳承；請欣賞由寶寶二班小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目。 周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新 的美好祝愿。今天在我們這里也來了一群傣族的小朋友他們要把最美好的祝愿送給大家。 ()請欣賞由 樂樂二班帶來的舞蹈潑水歌有請樂樂二班的小朋友。 何：欣賞完水帶來的美好祝愿，寶寶一班的小朋友要帶我們?nèi)ヒ粋€神秘的地方旅行！不信你們瞧他們來了，請欣賞寶寶一班小朋友帶來的匯報節(jié)目。 周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活總是讓人回想，童年的歌謠總是牽動我們的思潮，讓我們一起走進鄉(xiāng)間小路。 請欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈走在鄉(xiāng)間的小路上。 何：“爸爸”這個詞在我們每個人的心里是那么地親切，爸爸像山一樣高大、爸爸橡樹一樣為我們遮風擋 雨，我為有這么一個好爸爸而自豪，今天寶寶一班的小朋友將為我們，詮釋一個爸爸的最新定義請欣賞寶寶一班的給大家?guī)淼奈璧肝矣幸粋€好爸爸。 周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂樂二班的小朋友忍不住也想上來秀一下自己，看他們來了。 何：在童年人人都想擁有一只屬于自己的寵物，我曾經(jīng)幻想要是我有一個機器貓該多好！今天我們寶寶二班的小朋友就帶上他們的寵物來了，請欣賞舞蹈小毛驢。 周：今天在我們這里來了幾位從北京來的小朋友，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給大家，看那不是北京小妞嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠方來 的客人。 幼兒園六一主持稿 （三） 一、開場舞中華全家福 師 1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓 幼 1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽， 幼 2：可愛的小朋友們 師 2：大家晚上好 ! 師 1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 幼 1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 幼 2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比 師 2：今天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)！ 幼 1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 。 幼 2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 師 1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 師 2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！ 師 1：百花幼兒園慶六一文藝晚會 現(xiàn)在開始！ 二、中三班洗刷刷 幼 1：小搓板四方方，肥皂泡白花花， 幼 2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。 合：請欣賞舞蹈洗刷刷。 三、大二班孔雀舞 師 1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。 師 2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗孔雀舞的獨特魅力 四、大大班隱形的翅膀 師 1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 師 2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 師 1：請欣賞手語操隱形的翅膀 五、舞蹈班春曉 師 2：唐代詩人孟浩然的春曉描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈春曉 六、中一班歡慶大鼓 幼 1：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。 幼 2：激情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。 幼 1：請 欣賞舞蹈歡慶大鼓 七、小一班西瓜舞 師 1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點。 師 2：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。 師 1：請欣賞西瓜舞 八、小二班小動物模仿操 幼 1：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。 幼 2：請欣賞小動物模仿操 九、中二班動物歡樂行 幼 1：小動物是怎么表達自己的喜怒哀樂那？ 幼 2：舞蹈動物歡樂行會告訴你答案的，請欣賞。 十、小二班我的身體最神氣 師 1：當 他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待； 師 2：當他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。 師 1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。 師 2：請欣賞我的身體最神氣 十一、小一班小花貓 幼 1：請欣賞由小班小朋友帶來的小花貓 十二、時裝秀 幼 1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點長大。 幼 2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來也不比她們差。不信你就看看吧。 合：請欣賞時裝秀 十 三、中三班北斗神拳 師 1:：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。 師 2：接下來讓我們看看中班這群武藝高強的孩子們表演的北斗神拳 十四、中一班歌舞串燒 幼 1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動畫形象我們小朋友最喜歡了。 幼 2：請欣賞中一班帶來的歌舞串燒。 十五、大一班菠蘿波羅蜜 幼 1：我們老師的演唱精彩嗎？請把掌聲送給他們。 幼 2：接下來請欣賞舞蹈菠蘿波羅蜜 十六、大大班曹沖稱象 師 1：三國時期，曹沖稱象的 故事 被譽為佳話。 師 2：今天我們的小朋友將用音樂快板的形式來詮釋這一段家喻戶曉的典故。 師 1：請欣賞快板曹沖稱象 十七、歌曲串燒 幼 1：我們可敬可愛的老師永遠是走在時尚最前沿的人。 幼 2：她們將帶來最好聽的流行歌曲獻給大家。請欣賞歌曲串燒。 十八、中二班綢子舞 幼 1：舞動的紅綢寫出我們對新時代的贊美。 幼 2;請欣賞綢子舞 十九、大二班不上你的當 幼 1：雖然我們年齡小，但我們從來不上當。 幼 2：請欣賞舞蹈不上你的當 二十、教師舞蹈生命的閃爍 師 1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學，而且專業(yè)基本技能扎實。熱愛藝術(shù)。 師 2：擅長舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請欣賞教師獨舞生命的閃爍。 二十一、大一班甩蔥歌 幼 1：科技時代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無窮的，它能給我們的生活帶來更多的喜悅。 幼 2：今天大班表演的甩蔥歌一定會給你不一樣的感覺。 二十二、大大班斗牛 師 1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點。 師 2：今天讓我們伴隨 著美妙的音樂來感受拉丁的風采。 二十三、讓我們舞起來 結(jié)束語： 幼 1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛