人教統(tǒng)編版（部編版）一年級下冊語文課文1四個(gè)太陽同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共61分)1. （9分） 看拼音，寫詞語。sh jchu tikng bchu chum gu_fipngk xngyn jncn bofi t_kn wnw w tuji lo y_2. （8分） 拼拼寫寫：我會(huì)寫得又準(zhǔn)確又漂亮。ynshuchunwiwxngzhung_filiolnyngyngzzbibi_3. （12分） 形近字組詞。驚_幼_涼_ 幻_4. （6分） 寫出下面詞語的反義詞。 特殊_舒適_減少_責(zé)備_沉重_筆直_勇敢_慌亂_5. （6分） 看拼音，寫詞語。 chu xidng zhqin zhn wn qujio j_f shchynkun fn nhohuhu_6. （5分） 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 （1） 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（用下劃線詞語寫句子） （2） 指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧?。ǚ聦懢渥樱?（3） 他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句） （4） 圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句） 7. （15分） 按課文內(nèi)容填空。洗澡水的_，紫羅蘭的_，睡覺時(shí)眼珠的_，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所_，有所_，有所_，有所_。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你_，善于_并不斷_，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共7分)8. （7分） 閱讀課文選段，完成練習(xí)。 小熊很難過。他還是每天扎（z zh）一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折（zh zh）一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1） 選出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。 扎_（z zh） 折_（zh zh）（2） 小熊很難過，但是他還是每天_。松鼠也很難過，但是他還是每天_。 折紙船扎風(fēng)箏（3） 把松鼠在紙船上寫的話用“_”畫出來。 （4） 松鼠為什么高興得哭了？（ ） A . 因?yàn)樗吹揭恢伙L(fēng)箏飛來了。 B . 因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧?。?6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1