,播音發(fā)聲口腔控制,一、加強口腔控制是保證播音發(fā)聲質(zhì)量的關(guān)鍵,口腔控制清晰口腔控制含混不清影響理解播音發(fā)聲對吐字的要求：準確、清晰、圓潤、集中、流暢,準確：字音準確規(guī)范。清晰：字音清晰。圓潤：吐字如珠。集中：聲音集中。流暢：每一個字音、每一個音節(jié)，都是融匯在語流當中的。,二、吐字歸音的要領(lǐng),吐字歸音是使字音清楚、準確、完整、飽滿的傳統(tǒng)手段。吐字時要將每個音節(jié)在發(fā)聲過程中的不同階段作出不同的處理。吐字歸音要把對字頭、字腹、字尾的處理分別叫做出字、立字和歸音，并分別提出不同的要求。,（1）出字,出字是指吐字歸音過程中對字頭的處理。要求做到字頭出字有力，叼住彈出。歡迎h(huán)uanyinghuanning,(2)立字,立字是指吐字歸音過程中對字腹的處理。要求做到字腹立字飽滿，拉開立起。字腹在整個音節(jié)中明顯突出，一方面是由于處于字腹地位的主要元音開口度相對比其他元音要大，因為，比較響亮。另外，主要元音發(fā)音比較完整，持續(xù)時間稍長，也使字腹在聽感上較為突出。,（3）歸音,歸音是指在吐字過程中對字尾的處理。要求做到字尾歸音弱收到位，趨勢鮮明。盡管字尾在一個音節(jié)中相對來說比較輕短，也不能在歸音過程中唇舌位置不到家。但也要防止拖泥帶水。,（4）棗核形,棗核形式民間說唱藝人對吐字過程形象的描述。它是指頭、腹、尾具全的音節(jié)吐字的狀態(tài)而言。,三、咬字器官相互配合的要領(lǐng),1打開口腔“提起顴肌，打開牙關(guān)，挺起軟腭，放松下巴?！?力量集中唇的力量要集中到唇的內(nèi)緣，集中到中央三分之一處。舌的力量要集中在舌的前后中縱線上。3應明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置聲音應該沿著軟腭硬腭的中縱線推到硬腭的前部，這條中縱線，就是聲音發(fā)出的路線。硬腭的前部就是字音的著力位置。,四、口腔控制練習,1口部操唇舌力量練習唇噴、咧、撇、繞舌刮舌、頂舌、伸舌、繞舌、立舌、舌打響、搗舌,四、口腔控制練習,2字頭出字叼住彈出的練習做早操早晨早早起，早起做早操。人人做早操，做操身體好。,四、口腔控制練習,3字腹立字拉開立起練習蕪湖徐如玉，出門屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚蘆，上路不顧五度遇大雨。,四、口腔控制練習,4字尾歸音弱收到位的練習涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。,四、口腔控制練習,5整個音節(jié)形成棗核形的練習新華社消息：河北廊坊市農(nóng)發(fā)行開展“一幫一扶貧助學”活動，鼓