一年級數(shù)學(xué)《位置》測試_第1頁
一年級數(shù)學(xué)《位置》測試_第2頁
一年級數(shù)學(xué)《位置》測試_第3頁
一年級數(shù)學(xué)《位置》測試_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.一年級數(shù)學(xué)上冊“位置”單元測試題班別: 姓名: 學(xué)號: 一、 填一填。1、與4相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。2、看圖填上“前”、“后”。3、按要求填一填。(上、下)4、看圖填上“左”、“右”。4、小樹林。5、看圖填一填。從左數(shù),楊樹是第( )棵; 從右數(shù),楊樹是第( )棵,這行一共有( )棵樹。6、看圖填空。(1)一共有( )個小朋友。(2)從右數(shù)起,小陽排在第( ),第5個是( )。7、 上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起,小馬是第( )位。從右數(shù)起,小象是第( )位。小鹿的右邊有( )只小動物,左邊有( )只小動物,一共有( )個小動物。8、看圖填序號。(1) ( )小兔排在最左邊。(2) 排在最右邊的是 ( )號小兔。(3)號小兔在 ( )號小兔的右邊,在 ( )號小兔的左邊。(4)排在號小兔的右邊,號小兔的左邊是( ) 號小兔。(5)號小兔的右邊有 ( )號、( )號小兔。9、小明家是( )號門。二、 填一填,圈一圈,涂一涂。1、(1)這一行一共有( )只蝴蝶。(2)把左邊的4只蝴蝶圈起來。(3)從右邊數(shù)起,把第4只蝴蝶涂上顏色。2、從右邊數(shù)起,給第5個 打上“”,給第8個 打上“”。 3、按要求在下邊的方框中畫圖。 (1) 在正中間。(2) 在 的上面。(3) 的下面是 。(4) 的右邊是 。(5)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論