人教版2019-2020年度中考化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示的四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中不正確的是A足量紅磷在密閉容器中燃燒B一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵C過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下分解D等質(zhì)量碳酸鈣分別與等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng)2 . 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))的方法正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)方法ANaCl（CaCl2）加入適量Na2CO3溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥BN2 (O2)通入灼熱的銅網(wǎng)CNaOH溶液（Ca(OH)2）加入過(guò)量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾DCaO粉末（CaCO3）加入適量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾AABBCCDD3 . 5月14日中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)欄目報(bào)道，齊齊哈爾第二制藥有限公司在生產(chǎn)“亮菌甲素注射液”時(shí)使用了存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的丙二醇作為藥用輔料，已造成多人中毒、死亡。小杰同學(xué)看到新聞后，通過(guò)查詢得到了丙二醇的以下資料：可以與氧氣在氧化銅作催化劑的情況下，生成丙醛；無(wú)色粘稠狀的透明液體；無(wú)味；易燃；沸點(diǎn)245；熔點(diǎn)6.5；無(wú)腐蝕性；可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是ABCD4 . 下列敘述或解釋不正確的是A石墨用于干電池的電極因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性B點(diǎn)燃用排水法收集的氫氣前無(wú)需驗(yàn)純因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w純凈CO2可以用于氣焊、切割金屬因?yàn)镺2具有助燃性D稀有氣體是工業(yè)上常用的保護(hù)氣-因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定5 . 歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下列各項(xiàng)歸納完全正確的一組是（ ）A、用“化學(xué)”眼光分析B、資源的利用和保護(hù)洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔脷怏w受壓體積縮小是因?yàn)闅怏w分子的間隔變小明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放C、物質(zhì)的分類D、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施合成橡膠、塑料、合金都屬于合成材料由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物純堿、火堿、熟石灰都屬于堿改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè)研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源提倡使用一次性塑料方便袋AABBCCDD6 . 下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（ ）A空氣中只含氧氣和氮?dú)釨拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料D酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)7 . 銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu4HNO3（濃）= Cu（NO3)22X2H2O，對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是：A濃硝酸屬于純凈物；B生成物X的化學(xué)式為2NO2；C反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為11；D反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為329。8 . 某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，先正確讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12 mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（ ）A肯定大于6 mLB肯定小于6 mLC肯定等于6 mLD可能大于也可能小于6 mL二、填空題9 . 下表列出了118號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào)：原子序數(shù)123456789元素符號(hào)原子序數(shù)101112131415161718元素符號(hào)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）118號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有，_（2）118號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有_，（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為它在化學(xué)反應(yīng)中一般易_（填“得”或“失去“）電子它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是_（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)時(shí)，該粒子是_（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)下列各組粒子屬于等電子體的是_（填字母序）A 和B 和 C 和 D 和10 . 化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)下圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是_(寫(xiě)出一種塑即可)，屬于有機(jī)合成材料的是_。(2)淀粉屬于_(填字母序號(hào))。A維生素 B蛋白質(zhì)B油脂C糖類(3)某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂Mg2Si3O8nH2O)，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，那么，反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是_(填化學(xué)式)。(4)生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)價(jià)。(5)沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗凈，這是利用了洗潔精的_作用。11 . 下列物質(zhì)：海水銅食鹽水空氣氮?dú)饽嗨趸嫉V泉水中，請(qǐng)?zhí)羁眨?1)屬于混合物的是_；(2)屬于純凈物的是_。三、實(shí)驗(yàn)題12 . 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。（1）儀器a、c的名稱是：a_，c_。（2）用制取，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置的組合為_(kāi)（填序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)）。某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，請(qǐng)將可能的原因填入下表，并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：可能的原因?qū)嶒?yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)_猜想不成立_猜想成立（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石（ ）與水反應(yīng)生成乙炔（ ）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_（填裝置序號(hào)）。（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種。已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為_(kāi)。A乙炔B乙炔和一氧化碳的混合物C甲烷和一氧化碳的混合物D甲烷和乙炔的混合物四、簡(jiǎn)答題13 . 金屬在日常生活中具有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答有關(guān)金屬的問(wèn)題：(1)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液(含硫酸銅)，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因。_(2)把空氣中久置后的鋁片放入硫酸銅溶液，一段時(shí)間后卻發(fā)現(xiàn)其表面無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)你分析其中的原因。_(3)某同學(xué)在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。請(qǐng)推測(cè)濾渣中一定有什么，可能有什么。_14 . 請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，而鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是什么？_(2)鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取漂白液：Cl22NaOH=NaClNaClOH2O。與此類似，可用Cl2與石灰乳主要成分Ca(OH)2反應(yīng)來(lái)制取漂白粉，試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。15 . 水是重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液（1）向50g水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請(qǐng)根據(jù)如圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及溶解度曲線回答：當(dāng)x=_g時(shí)，B中恰好沒(méi)有固體剩余；（2）某同學(xué)從一瓶久置的氫氧化鈣固體（溶解度曲線如圖二所示）樣品中取出0.2g，加入到30時(shí)100g水中，充分溶解后過(guò)濾，稱得剩余固體0.08g請(qǐng)你判斷：濾液為_(kāi)（選填“飽和”或“不飽和”）（3）若硝酸鉀中混有少量的氫氧化鈣，可以采取_的方法提純硝酸鉀16 . 隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。（1）丁的化學(xué)式為_(kāi)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；（2）甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物質(zhì)都是由_構(gòu)成的；（3）一個(gè)丙分子中含有的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)個(gè)；（4）下列說(shuō)法正確的是_（填寫(xiě)字母序號(hào)）。A 反應(yīng)前后原子種類不變 B 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C 甲是單質(zhì)，乙、丙均為化合物五、科學(xué)探究題17 . 興趣小組為探究某些物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四支試管中。請(qǐng)回答：（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，他認(rèn)為A試管發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，于是補(bǔ)充如下方案，從“NaOH消失”的角度證明該反應(yīng)的發(fā)生。圖一方案中，加入的X可以是_溶液（填一種即可），發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。通過(guò)圖二分析，該化學(xué)反應(yīng)前后，溶液在沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_。甲、乙兩位同學(xué)通過(guò)交流，認(rèn)為稀硫酸與氯化鈉溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_，這也是判斷溶液中能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件。（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇發(fā)生反應(yīng)，你認(rèn)為該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_。（3）丁同學(xué)觀察到D試管中有氣泡生成，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。于是該同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的D試管溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4結(jié)論二：K2SO4、K2CO3結(jié)論三：_丁同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種方法驗(yàn)證結(jié)論三正確：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一取D中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二取D中溶液少許，加入足量的_溶液_大家對(duì)方法一提出質(zhì)疑，認(rèn)為方法一不正確，理由是_。六