冀教版七年級下學期語文第一次教學質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） (2016十堰) 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出 ， 從枯黃讀出 ， 從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的 。讀的最高境界是讀出 ， 這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。A . 霞云 翠綠 意境 靈魂B . 光明 翠綠 意義 生命C . 霞云 豐潤 意義 靈魂D . 光明 豐潤 意境 生命2. （2分） 下列劃線詞語不屬于詞類活用的一項是（ ） A . 賢者能勿喪耳B . 腰白玉之環(huán)C . 天下縞素D . 手自筆錄二、 字詞書寫 (共2題；共9分)3. （3分） (2016八上桐鄉(xiāng)期中) 閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動著令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhu _的山海經(jīng)中蘊含著的濃濃關愛；父親蹣shn _的背影中流著的舐犢之情；老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧zu_常常感動于生活中的細小的愛與關懷，我們才能更好的品味生活！4. （6分） 文言重點字詞解釋不汲汲于富貴_且欲與常馬等不可得_右備容臭_沙鷗翔集_野芳發(fā)而幽香_而此地適與余近_三、 句子默寫 (共1題；共4分)5. （4分） (2017七下福州期中) 補充句子（1） _，何人不起故園情（李白春夜洛城聞笛）（2） 楊花榆莢無才思，_。（韓愈晚春）（3） 木蘭詩中寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是：_，_。（4） 旦辭爺娘去，_，不聞爺娘喚女聲，_。旦辭黃河去，_，不聞爺娘喚女聲，_。（木蘭詩）四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分)6. （20分） 閱讀下面的文章，回答問題。磁懸浮列車分為常導型和超導型兩大類。常導型是利用普通直流電磁鐵電磁吸力的原理將列車懸浮起，懸浮氣隙較小，一般為10毫米左右。以德國為代表的常導型磁懸浮列車的速度可高達每小時400500公里。超導型是利用超導磁體產(chǎn)生的強磁場，列車運行時與布置在地面上的線圈相互作用，產(chǎn)生電動斥力將列車懸起，懸浮氣隙較大，一般為100毫米左右，速度可高達每小時500公里以上。磁懸浮列車高速前進時，只能聽到輕微的嘶嘶聲，就像一架超低空飛機貼近特殊的軌面飛行，除了空氣摩擦外，沒有其他阻力，可達到陸地交通工具前所未有的高速。在實際應用時，它的速度可分為低速、中速、高這幾檔。在大氣中飛駛的高速列車，它所受到的阻力主要是空氣阻力，這種阻力與運行速度再上一個臺階，就必須擺脫空氣阻力的障礙?？茖W模擬實驗表明，火車在真空狀態(tài)下的運行速度要比在非真空狀態(tài)下快幾十倍。如果火車在地下隧道內(nèi)運行，只要將隧道中的空氣拍成真空狀態(tài)，而火車在接近真空狀態(tài)下運行，幾乎沒有受到空氣阻力的影響，可以長距離地滑行而始終保持高速度，這時列車消耗的能量極少，只是飛機的3左右。地下隧道除通行列車外，還可用于鋪設油管、氣管、水管、煤炭輸送管和光纖通信電纜，還能通過隧道進行超導輸電。展望21世紀，地下交通將成為開發(fā)重點。行星列車（即地下真空磁懸浮式超音速列車）將是世界鐵路的研究課題，它將為造福人類描繪出一幅雄偉的藍圖。實現(xiàn)這個目標，關鍵在于修筑一條具有真空狀態(tài)的地下隧道。首先在地下1000米深處開挖隧道，遇上巖石堅硬地帶時使用原子能掘進機，隧道每隔一段距離安裝一臺大型真空泵，使隧道的真空達到規(guī)定的標準。車身用強度大、質(zhì)量輕的合金材料制造，鋼化玻璃的車窗與外界完全隔離。列車的最高速度可達2萬公里，比飛機快幾十倍。（1） 列舉磁懸浮列車的優(yōu)越性。 （2） 第舉介紹磁懸浮列車運行時說“無摩擦”，第四段又說有“摩擦”，這樣寫前后并不矛盾的原因是什么？ （3） 行星列車的運行所需要的主要條件是什么？怎樣去創(chuàng)造這一條件？這一條件對本身有什么要求？ （4） 請合理推想：磁懸浮列車的普及運用將會給哪些行業(yè)的發(fā)展帶來負面影響（不少于3個）？會給社會帶來哪些好處？ 五、 中國名著 (共2題；共13分)7. （11分） (2016九上澄海期末) 閱讀下面名著選段，完成下列小題。不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽然做了一首西江月的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠，尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩裕サ脻饽?，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報冤仇，血染潯陽江口?！睂懥T，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”（選自水滸傳第三十九回）（1） 選段中這個寫詞作詩的人是_，這段故事的情節(jié)是_。（請用簡要語言概括，不超過10字） （2） 聯(lián)系水滸傳內(nèi)容，說說文段中主人公“刺文雙頰”“配在江州” 是因為什么事？請簡要敘述其起因、經(jīng)過。 （3） 結(jié)合選文中主人公寫下的詩詞，簡要分析他是個怎么樣的人。 8. （2分） (2016河池) 名著閱讀他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。（1） 此語段是巨人三傳中對_（人物）的描寫，作者是_。（2） 文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”_的精神。六、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） (2017九上秀洲月考) 閱讀詩歌，回答問題吳興雜詩阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！咀⑨尅繀桥d：今浙江省湖州市。四水：湖州市有東苕溪、西苕溪等四條主要河流。（1） 詩歌的前兩句“抱”和“遍”兩個字用得極其精妙，請任選一個字進行賞析。 （2） 詩歌的后兩句含義深刻，蘊含了什么樣的哲理？ 七、 文言文閱讀 (共1題；共17分)10. （17分） (2018杭州) 閱讀下面文言文，完成小題。姚長子墓志銘【明】張岱姚長子者，山陰王氏傭也。嘉靖間，倭寇紹興，由諸暨掩至鑒湖鋪。長子方踞稻床打稻，見倭至，持稻叉與斗。被檎，以藤貫其肩，囑長子曰：“引之舟山放儂”。長子誤以為吳氏之州山也。道柯山，逾柯嶺，至化人壇。自計曰：“化人壇四面皆水，斷前后兩橋，則死地矣，盍誘倭入？”乃私語鄉(xiāng)人曰：“吾誘賊入化人壇矣，若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣。”及抵化人壇，前后橋斷，倭不得去，乃寸臠姚長子，筑土城自衛(wèi)。困之數(shù)日， 饑甚。我兵穴舟窒枷以誘之。倭夜竊舟為走計，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人盡殲焉。鄉(xiāng)人義姚長子，裹其所磔肉齏，葬于鐘堰之壽家岸。 無主后者，為牛羊踐踏之墟，鄰農(nóng)且日去一鍤，其不為田塍道路者幾希矣。余為立石清界，因作銘曰： 醢人，醢百三十人，功不足以齒。醢一人，活幾千萬人，功那得不思。倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)：旌義之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！【注】臠（luan）：切割成小塊。穴舟室銣：在船上鑿洞用敗絮塞住。銣：敗絮。蹙（cu）：逼近。主后：此處指繼承人。去一鍤（cha）：挖走一鍬土。幾希：很少。醢（Mih將人剁成肉醬的酷刑。旌義：表彰（姚公的）義舉。 （1） 下列句子中劃線詞解釋錯誤的一項是（ ） A . 山陰王氏傭也（被雇用的人）B . 倭寇紹興（盜賊）C . 鄉(xiāng)人冬姚長子（以為義）D . 為牛羊踐踏之墟（聽任）（2） 請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）化人壇四面皆水斷前后兩橋則死地矣盍誘倭入？（3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣。倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)。（4） 墓志銘是刻在墓碑上，敘述死者生平事跡并表達追思的銘文。結(jié)合全文，分析作者寫這篇墓志銘的用意。 八、 命題作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2017八上秀洲期中) 世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球也許渴望得到把它寫出來吧。請以“渴望得到_”為題寫一篇文章。要求：除詩歌外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)班級、老師和本人的真實名字。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 字詞書寫 (共2題；共9分)3-1、4-1、三、