鄭州市2020版八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列各句中加橫線(xiàn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A面對(duì)紛至沓來(lái)的贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，中國(guó)科學(xué)院院士、水稻專(zhuān)家袁隆平先生卻安之若素，一身農(nóng)民裝束的他依舊將稻田作為自己工作的第一現(xiàn)場(chǎng)。B莫言的小說(shuō)生死疲勞曾獲2007年“福星惠譽(yù)杯十月優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”， 寫(xiě)得很深入，絕非浮光掠影地看看就能完全領(lǐng)會(huì)。C最后幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。D文章的修辭應(yīng)當(dāng)先求準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)恰如其分，不要矯揉造作，以辭害意。2 . 下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）。A介詞不能單獨(dú)使用，而是跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語(yǔ)，表示對(duì)象、方向、地點(diǎn)、時(shí)間、比較等。B木蘭詩(shī)是南北朝南方民歌，它既展現(xiàn)了木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)了她的女兒情懷。C老王選自楊絳散文，作者楊絳，代表作有干校六記、譯作堂吉訶德等。D最后一課的作者是法國(guó)作家都德。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面一段文字，完成小題。一道經(jīng)古通今的時(shí)空走廊，一部知往鑒今的歷史典籍廊橋。橋下彎彎的流水，流淌著一段廊橋遺夢(mèng)。被遺忘的細(xì)節(jié)，靜止在時(shí)間深處。古樸 A （清寂、平靜、清純）的廊橋，既有大氣恢宏，亦有小巧玲瓏，如星星點(diǎn)zhu（ ），閃閃爍爍。在蔥蘢與xio（ ）索之間，廊橋是始終不變的身影，它們與山水和諧相映，顯出一派長(zhǎng)者的風(fēng)范。風(fēng)姿綽約的閩北廊橋， B （灑落、散落、零落）在青山綠水間。這些廊橋即使姿態(tài)各異，神韻不同，也都經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑，它們是中國(guó)橋梁史上的活化石。3 . 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加橫線(xiàn)字選擇正確讀音。點(diǎn)zhu（ ） xio（ ）索風(fēng)姿綽約（Azhu Bchu） 風(fēng)范（Afn Bhun）4 . 括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填入AB兩處。5 . 在文中的“”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。6 . 畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。三、字詞書(shū)寫(xiě)7 . 用正楷字或行楷字抄寫(xiě)陋室銘。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校克?、現(xiàn)代文閱讀賣(mài)豆?jié){的孩子在我居住的小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)天天早晨賣(mài)豆?jié){的孩子，這個(gè)孩子大約有十一二歲的年齡，每天早晨的六點(diǎn)多鐘開(kāi)始，這個(gè)小孩子就在小區(qū)門(mén)口吆喝他的鮮豆?jié){了。最初發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣(mài)豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒(méi)有引起過(guò)多的注意。但是，時(shí)間一天一天地過(guò)去，門(mén)口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個(gè)孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門(mén)，我實(shí)在想了解個(gè)究竟。有時(shí)候買(mǎi)豆?jié){的人很多，只見(jiàn)他很用力地用那個(gè)很大的鐵皮瓢一下一下地從那個(gè)大塑料桶里往外舀清水添加到豆裝機(jī)里，又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢(qián)一份，他很熟練地算賬、找錢(qián)、舀豆?jié){，有奈不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車(chē)上，因而當(dāng)賣(mài)去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長(zhǎng)了這時(shí)候，他往往就將半個(gè)身子趴在桶邊上看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)，我從家里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門(mén)口磨著豆?jié){買(mǎi)豆?jié){的人很少，到我買(mǎi)的時(shí)候，我趁著沒(méi)有人，就問(wèn)他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個(gè)人？他回答說(shuō)爸爸媽媽在另外兩個(gè)地方賣(mài)。我又問(wèn)，你賣(mài)了多長(zhǎng)時(shí)間了？他說(shuō)一年多了，從10歲開(kāi)始就賣(mài)?？粗?面前這個(gè)孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開(kāi)始為生計(jì)而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計(jì)的一份責(zé)任，或者說(shuō)，他 從10歲開(kāi)始就有了一種職業(yè)。我問(wèn)他，賣(mài)豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說(shuō)沒(méi)事，賣(mài)完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個(gè)孩子大約也是十一二歲的年齡。站在兩個(gè)孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個(gè)孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個(gè)賣(mài)豆?jié){的孩子呢？我無(wú)言以對(duì)。后來(lái)，我聽(tīng)別人講，這個(gè)孩子的父母都在一個(gè)工廠里上班，工廠停產(chǎn)放假了，就做起了買(mǎi)豆?jié){的生意。每天見(jiàn)到這個(gè)買(mǎi)豆?jié){的孩子，我心里便有許多酸澀的東西在流淌。我想我不能責(zé)怪孩子的父母讓這樣小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的重任，或許這個(gè)孩子掙的這一份，就是他自己的學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)，沒(méi)有這一份收入，他就不能去讀書(shū)了。賣(mài)豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住小區(qū)的門(mén)口響亮地吆喊這個(gè)聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買(mǎi)野趣早點(diǎn)，去上班，喊孩子起床，或者擊做生意。而我，也總是在聽(tīng)到這個(gè)清脆的聲音之后，臺(tái)上正在讀的書(shū)或停下寫(xiě)作的思路，走出家門(mén)，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。我總這樣想，這個(gè)孩子今天賣(mài)豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來(lái)人生的一筆財(cái)富。8 . 第六段運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？9 . 本文寫(xiě)了一件什么事情？請(qǐng)用一句話(huà)概括回答。10 . 結(jié)舍語(yǔ)境，理解第段“他很熟練地算賬、找錢(qián)、舀豆?jié){有條不紊?！币痪渲小笆炀殹币辉~的含義。11 . 結(jié)合賣(mài)豆?jié){孩子的經(jīng)歷，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀惬@得什么啟示？閱讀下面的課外語(yǔ)段，完成下面小題。酸橙金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒(méi)有人種橙。父親說(shuō)，這個(gè)橙好吃，下次來(lái)你帶兩棵橙苗來(lái)。第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。又三年。橙子樹(shù)高過(guò)了瓦屋，開(kāi)了花。樹(shù)冠傘形，圓圓的，撐開(kāi)的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿(mǎn)樹(shù)的花，綠葉白花披在樹(shù)上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹(shù)下白白的一片。雨季結(jié)束，花也謝完了。花凋謝了，青色的黃豆大的橙子，結(jié)了出來(lái)。橙子的皮還沒(méi)發(fā)黃，青藍(lán)青藍(lán)，但個(gè)頭已經(jīng)塞滿(mǎn)一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開(kāi)，掰開(kāi)肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進(jìn)嘴巴，又馬上吐出來(lái)，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來(lái)，是不是很酸啊。我說(shuō)，牙齒都酸痛了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)比它更酸的東西，比醋還酸。母親說(shuō)，沒(méi)熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對(duì)這棵橙子樹(shù)再也指望不上了?？筛赣H不死心，說(shuō)，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過(guò)了冬至，剝橙子吃，還是酸。金華的親戚又來(lái)了，我們這才知道原來(lái)是他給錯(cuò)了樹(shù)苗。我們?nèi)覐氐姿佬牧?。橙子吊在?shù)上，再也無(wú)人問(wèn)津。橙子熟了，唯一吃它的，是鳥(niǎo)。鳥(niǎo)啄食的橙子會(huì)腐爛，掉下來(lái)。沒(méi)有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。過(guò)了幾年，橙子樹(shù)蓬蓬勃勃，樹(shù)冠有一個(gè)稻草垛那么大?？粗鴿M(mǎn)樹(shù)的花，我大哥不免嘆氣，說(shuō)，這棵橙子樹(shù)，像一個(gè)漂亮的女人卻生怪胎。我書(shū)讀不好，母親以橙子樹(shù)作例子，教育我：“你看看這棵橙子樹(shù)，好看，結(jié)的橙子卻難吃，是沒(méi)用的。做人也一樣，肚子里要有貨。”有一次，我表哥來(lái)，他是鎮(zhèn)里有名的廚師，看著樹(shù)上黃澄澄的橙子說(shuō)：“酸橙？這可是個(gè)好東西！燒魚(yú)，用半個(gè)橙子，放點(diǎn)鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料了?！蔽夷赣H說(shuō)，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚(yú)，燒了酸湯。我母親吃了，說(shuō)，確是好味道，一個(gè)酸橙，燒出兩個(gè)好菜。鄰居知道了酸橙可燒鮮魚(yú)，燒酸湯，家里做喜事，提一個(gè)籃子來(lái)，向我母親要十幾個(gè)酸橙。提籃里，還拎十幾個(gè)雞蛋來(lái)。我母親怎么也不收，說(shuō)，以前覺(jué)得沒(méi)用，現(xiàn)在可以提鮮，算是沒(méi)白白種了它。后來(lái)，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來(lái)，見(jiàn)我父親不停打嗝，說(shuō)，你這個(gè)病是不是好幾年了。父親說(shuō)，是啊，大小醫(yī)院看了十幾家，沒(méi)結(jié)果。客人是個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，有一樣?xùn)|西，可以斷病根，只是很難找。父親說(shuō)，打嗝太難受了，難找也要找?？腿苏f(shuō)，用酸橙泡水喝，喝三個(gè)月，便好了。我父親把他拉到后院，客人滿(mǎn)臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果?！庇幸荒?，村里來(lái)了一個(gè)收木料的人，對(duì)我父親說(shuō)，這棵樹(shù)要不要賣(mài)呢？我出好價(jià)錢(qián)。父親說(shuō)，收它干啥？收木料的人說(shuō)，酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋。我父親說(shuō)，錢(qián)再多，也會(huì)用完，樹(shù)卻年年開(kāi)花，是錢(qián)換不來(lái)的。12 . 種上橙苗后，“我們?nèi)摇睂?duì)橙的情感變化過(guò)程是，從_到_再到_。13 . 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第段畫(huà)線(xiàn)句。樹(shù)冠傘形，圓圓的，撐開(kāi)的傘一樣。14 . 下列對(duì)段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A表哥知道“我”家有酸橙，專(zhuān)程來(lái)燒酸魚(yú)湯。B母親現(xiàn)在覺(jué)得酸橙有用，舍不得和鄰居交換。C從醫(yī)生的話(huà)可以看出，酸橙并不是多見(jiàn)之物。D父親為給自己做床，不愿意高價(jià)賣(mài)掉酸橙樹(shù)。15 . 文章寫(xiě)的是酸橙，卻從吃甜橙寫(xiě)起，這樣寫(xiě)的目的是什么？16 . 文章借酸橙表達(dá)了深刻的思想，請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)。五、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（乙）壬寅歲，余游天臺(tái)石梁，四面崒者崔嵬，重者凝立，皆環(huán)梁遮囿。梁長(zhǎng)二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來(lái)自華頂，平疊四層，至此會(huì)合，如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號(hào)。以崩落千尺之勢(shì)，為群磥砢所擋秘，自然拗怒郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)不聞言語(yǔ)。余坐石梁，恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛(ài)瀑故，遂兩宿焉。（節(jié)選自袁枚浙西三瀑布記）（注釋?zhuān)┤梢鷼q：即乾隆四十七年，公元1782年。華頂：天臺(tái)山峰名。磥砢：石眾多而亂。擋秘：阻擋撞擊。拗怒：抑制憤怒。17 . 解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）雖乘奔御風(fēng)（_）（2）屬引凄異（_）（3）為群磥砢所擋秘（_）（4）遂兩宿焉（_）18 . 下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）A自三峽七百里中水來(lái)自華頂B絕巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕C每至晴初霜旦至此會(huì)合D故漁者歌曰以愛(ài)瀑故19 . 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。（2）余坐石梁，恍若身騎瀑布上。20 . 說(shuō)說(shuō)（甲）（乙）兩文所寫(xiě)到的水有什么相同的特點(diǎn)。21 . （甲）（乙）兩文作者所表達(dá)的思想感情有什么相同之處？六、句子默寫(xiě)22 . 古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）夕陽(yáng)西下，_。（2）蕩胸生曾云，_。（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（4）_，兩鬢蒼蒼十指黑。（5）_，腰白玉之環(huán)。（6）_，往來(lái)無(wú)白丁。（7）蘇軾在江城子密州出獵中運(yùn)用典故委婉地表達(dá)自己期望得到朝廷重用的詩(shī)句是：_，_？（8）古詩(shī)詞中有不少表達(dá)“送別”之情的句子?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了詩(shī)人李白與友人離別時(shí)的依依不舍之情，與岑參白雪歌送武判官歸京中的“_，_”