人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 天氣寒冷，流感多發(fā)，奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對奧司他韋的說法不正確的是（ ）A從分類角度：屬于化合物B從量的角度看：氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C從組成角度看：由碳、氫、氮、氧四種元素組成D從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為8:14：1:22 . 下列變化過程中不包含緩慢氧化的是（ ）A呼吸作用B金屬銹蝕C酒和醋的釀造D鎂的燃燒3 . 下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）用托盤天平稱取 5.6g 氧化銅粉末用 10mL 水和 10mL 酒精配制 20mL 酒精溶液用硬質(zhì)大試管加熱 20mL 氫氧化鈉溶液用 10mL 的量筒取 8.2mL 水ABCD4 . 下列圖像中,能夠正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A電解水一段時間B加熱一定量的高錳酸鉀與二氧化錳的混合物C加熱一定量的高錳酸鉀D用一定量10%的雙氧水制取氧氣5 . 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ）。A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅棕色粉末逐漸變成黑色6 . 利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的是（ ）A微波爐B風(fēng)力發(fā)電機(jī)C酒精燈D太陽灶7 . 下列實驗操作圖能與實驗預(yù)期結(jié)果相一致的是（ ）A驗證質(zhì)量守恒定律B檢驗氯離子C配制溶液時量取水D干燥氧氣8 . 把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說明這種氣體是（ ）A氮氣B氧氣C二氧化碳D水蒸氣9 . 為得到較純凈的氮氣，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是A鐵絲B紅磷C蠟燭D木炭10 . 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ）A氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B工業(yè)上利用空氣來獲取氧氣C空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%D禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染11 . 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作中，正確的是（ ）A濃硫酸的稀釋B粗鹽稱量C液體加熱D蒸發(fā)結(jié)晶12 . 如圖所示實驗操作錯誤的是（ ）A傾倒液體B稀釋濃硫酸C滴加液體D檢查裝置氣密性13 . 下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A氮氣用于食品保鮮B氫氣用于充灌氣球C二氧化碳用于滅火D氧氣用于煉鋼14 . 空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是氧氣B空氣是純凈物C氧氣具有可燃性D稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑15 . 在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A潔凈的空氣B冰水混合物C葡萄糖注射液D天然氣水合物16 . “綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念，其中包含“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，即要求原料中的原子全部轉(zhuǎn)入到產(chǎn)品中下列反應(yīng)一定符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是（ ）A置換反應(yīng)B分解反應(yīng)C化合反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)17 . 對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是A點燃?xì)錃鈺r，發(fā)出尖銳的爆鳴聲收集的氫氣不干燥B細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂沒有等火柴燃盡就放入集氣瓶中C蒸餾時出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象蒸餾燒瓶中沒有加沸石D做測定空氣中氧氣含量實驗時，進(jìn)入集氣瓶中的水大于1/5紅磷過量二、多選題18 . 化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗，下列說法不合理的是A用帶火星的木條檢驗集氣瓶中是否裝滿氧氣B用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳C用帶火星的木條伸入某氣體中，木條不復(fù)燃，則氣體中一定不含氧氣D把火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒后取出，比較火焰各層溫度。19 . 以下有關(guān)的實驗操作不正確的是（ ）A熄來酒精燈B讀取液體體積C加熱液體D稱量氯化鈉固體20 . 氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是（ ）A氧氣既能燃燒又能支持燃燒B煉鋼、氣焊等都用到氧氣C氧氣易溶于水，供生物呼吸D氧氣和臭氧都是氧元素形成的單質(zhì)三、填空題21 . 空氣的成分按體積占78%的是_,占21%的是_.22 . 我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸鈣、二氧化碳和水石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成碳酸氫鈣，而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強(qiáng)變小，就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石試回答：（1）鐘乳石屬于_（填“混合物”或“純凈物”）（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為_該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）23 . 選擇儀器下方的字母和儀器名稱填寫在相應(yīng)橫線上：（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是_（2）實驗室常用的加熱儀器是_（3）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用_（4）量取液體時，需要用_24 . “隱形斗篷”外形如同一條黃色的浴巾，由數(shù)以千計的類似人造玻璃纖維的“超材料”制成“超材料”是具有超常材料的功能的人工復(fù)合材料，能捕捉微波并改變其方向，以改變天然材料所不具備的_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)25 . 化學(xué)離不開實驗,正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列不良后果的原因。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了：_。（2）實驗室制取氧氣結(jié)束后,小明用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中,未見木條復(fù)燃：_。四、流程題26 . 空氣是地球上動植物生存的必要條件?？諝庖彩且环N寶貴的資源，工業(yè)上利用可制取氮肥。下面是利用空氣制取氮肥的流程圖。根據(jù)上述流程回答問題：（1）工業(yè)上將空氣液化分離出氮氣和氧氣屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_（填化學(xué)式）。（2） 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3） HNO3中氮元素的化合價為_。（4）從環(huán)保的角度考慮,下列保護(hù)空氣措施不合理的是_。A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境C 大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛五、科學(xué)探究題27 . 某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：（集體討論）(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體他們應(yīng)該選擇(填編號)_ A鎂條B紅磷C木炭D鐵絲為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_（分組實驗）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_；此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_（數(shù)據(jù)分析）實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為100mL)組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202218(3)通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_，通過實驗