人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ）A古猿能人直立人智人B古猿直立人能人智人C古猿能人智人直立人D古猿直立人智人能人2 . 春末夏初，青蛙會(huì)發(fā)出鳴叫聲，青蛙的這種行為主要屬于（ ）A爭(zhēng)斗行為B捕食行為C繁殖行為D社群行為3 . 下列的描述與社群行為無(wú)關(guān)的是A同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起B(yǎng)群體中不同個(gè)體成員分工合作，共同維持群體生活C群體的不同個(gè)體之間具有一定信息交流的方式D群體生活有利于維持種族的生存4 . 下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）A在一定條件下，植物的一個(gè)細(xì)胞能夠發(fā)育成一個(gè)完整的植株B木本植物莖的形成層細(xì)胞不斷分裂，使莖長(zhǎng)粗C人眼球視網(wǎng)膜的感光細(xì)胞接受物像的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D根尖成熟區(qū)的細(xì)胞出現(xiàn)液泡，能迅速伸長(zhǎng)5 . 在電影牧馬人中，主人公在放牧馬群時(shí)輕松地放牧整個(gè)馬群的方法是（ ）A只要馴服頭馬即可B馴服馬群中所有的雄性馬C巳馴服馬群中所有的雌性馬D馴服馬群中幼小的馬6 . 下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述正確是（ ）A小鳥(niǎo)喂金魚(yú)和猴子騎車(chē)都是學(xué)習(xí)行為B烏賊遇敵時(shí)釋放墨汁是一種攻擊行為C小動(dòng)物聞到老虎氣味后逃散是動(dòng)物間的通訊D社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體間的生存和繁殖7 . 關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍B社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物集群行為C所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為D具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的“語(yǔ)言”8 . 下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是（ ）A蜜蜂的群體B螞蟻的群體C白蟻的群體D蝗蟲(chóng)的群體9 . 以下的動(dòng)物中，學(xué)習(xí)行為最復(fù)雜的是（ ）A黑猩猩B老虎C壁虎D海豹10 . 下列動(dòng)物中群體成員之間有明確分工的是（ ）A家貓B螞蟻C老虎D大熊貓11 . 不屬于動(dòng)物的語(yǔ)言（ ）A動(dòng)作B心跳C聲音D氣味12 . 不是動(dòng)物群體之間信息交流方式的是：A動(dòng)作B聲音C生長(zhǎng)素D氣味13 . 下列不能對(duì)群體中的個(gè)體起到信息交流作用的是（ ）A蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞B一只長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C雌蠶蛾的體表腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的性外激素D草履蟲(chóng)的游動(dòng)14 . 下列屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）A親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食B孔雀開(kāi)屏C蜘蛛織網(wǎng)捕食D蟻群分工合作15 . 下列不具有社群行為的動(dòng)物是A狒狒B烏鴉C蜜蜂D螞蟻16 . 菜青蟲(chóng)喜食油菜葉，同一菜田中的菠菜上卻難覓菜青蟲(chóng)蹤跡，菜青蟲(chóng)這一行為屬于A學(xué)習(xí)行為B先天性行為C社會(huì)行為D遷徙行為17 . 下列動(dòng)物的表現(xiàn)屬于社會(huì)行為的是（ ）A草原上狼群集體圍獵黃羊群B麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C雨后青蛙集體鳴叫求偶D大馬哈魚(yú)集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵18 . 下列各種現(xiàn)象中，屬于動(dòng)物間“通訊”的是（ ）A烏賊遇到敵害釋放墨汁B螞蟻根據(jù)同伴留下的氣味找到食物C警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到藏匿的罪犯D鹿看到老虎迅速逃避二、填空題19 . 先天性行為也稱(chēng)為_(kāi)，一般認(rèn)為如果一個(gè)行為是對(duì)一個(gè)_所做出的反應(yīng)，而且出生后_遇到這一刺激就能做出的反應(yīng)就是_，是通過(guò)_、_進(jìn)化而來(lái)。20 . 蜂群中的工蜂在百花盛開(kāi)的季節(jié)采集花粉和花蜜屬于先天性的_行為和_行為。三、判斷題21 . 組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是能夠培育出新品種_22 . 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍。（ ）四、綜合題23 . 某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定某種食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備測(cè)定的食物是花生和玉米他們?yōu)榱朔乐篃崃康纳⑹?，將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，即在錐形瓶外套上了一個(gè)易拉罐罩，設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)你幫助他們回答下面問(wèn)題： 種子食物質(zhì)量水量燃燒前的水溫燃燒后的水溫測(cè)定的熱量花生仁5克100ml2030.64452焦核桃仁5克100ml2033.2_焦（1）請(qǐng)將核桃仁的能量計(jì)算出來(lái)填入表中。實(shí)際測(cè)量結(jié)果總是_（填“大于”或“小于”）理論上該食物所含的能量，原因是_。（2）該實(shí)驗(yàn)所選擇的食物應(yīng)該是易_的。從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是：_。該實(shí)驗(yàn)只測(cè)量一次結(jié)果并不可靠，為了減少誤差，應(yīng)該_。（3）怎樣做到盡量減少花生燃燒過(guò)程中能量的損失？_。