匆匆,朱自清（18981948）現(xiàn)代著名文學(xué)家和語(yǔ)文教育家。原籍浙江紹興，生于江蘇東?？h，后居揚(yáng)州，稱“我是揚(yáng)州人”。朱氏對(duì)于中學(xué)、大學(xué)的中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)工作，始終熱情關(guān)注，不遺余力。,朱自清,聽課文錄音：,說(shuō)說(shuō)課文主要寫的是什么？你在預(yù)習(xí)過程中碰到了什么問題？,燕子可再來(lái)?xiàng)盍稍偾嗷▋嚎稍匍_,逝去的日子不再回,對(duì)比,用形象化的對(duì)比有什么作用？,引出對(duì)時(shí)光和人生的思考。,我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。,你是怎樣理解這句話的？,品讀一,八千多日子,像針尖上一滴水,時(shí)間,流大海,對(duì)比,時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走的.那么請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下一天中又從我們手中溜走了多少時(shí)間呢?,比喻,去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。,品讀二：,時(shí)間是抽象的，但作者卻把它寫得形象可感。說(shuō)說(shuō)作者采用了什么樣的寫作手法呢?,我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?,讀到這里，你想到了什么？,我們不能白白地浪費(fèi)日子，不能白白地浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命，不能什么也沒做，什么貢獻(xiàn)也沒有。,總結(jié),作者一開始就向我們提出問題,但并沒有直接作出回答,而是通過具體例子向我們描述了日子來(lái)去匆匆.花有重開日,人無(wú)再少年.希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),考上你們理想的學(xué)校.,讀與寫,把你喜歡的句