青海省2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題2 水的凈化)D卷_第1頁(yè)
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青海省2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題2水的凈化)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A活性炭可吸附水中的色素及異味B用明礬可除去水中的懸浮物C生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度D可用肥皂水鑒別硬水與軟水2 . 常用作凈水劑的是A鹽酸B明礬C干冰D氧氣3 . 下列物質(zhì)說(shuō)法正確的是( )A家庭中可以采用蒸餾法降低水的硬度B二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成C含氧元素的物質(zhì)就是氧化物D從海水中提取食鹽,我們可以采用蒸發(fā)法4 . 半期復(fù)習(xí)階段,小李同學(xué)梳理了以下知識(shí):用醋可以除去水壺上的水垢;某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為;該粒子一定是氖原子;將濃氨水加入滴有酚酞的蒸餾水中,觀察到溶液由無(wú)色變成紅色;自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能起過(guò)濾作用;為檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)將燃著的木條伸入集氣瓶中;滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗,直接放回原瓶其中正確的是( )ABCD5 . 分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法下列分類正確的是( )A堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉、生石灰B純凈物:生鐵、蒸餾水、干冰C人體所需營(yíng)養(yǎng)素:纖維素、油脂、蛋白質(zhì)D空氣污染物:二氧化硫、一氧化氮、PM2.56 . 下列說(shuō)法中正確的是( )A含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B開發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能符合“低碳生活”C化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D混有泥沙的天然水通過(guò)加明礬吸附、過(guò)濾、蒸餾、消毒殺菌,可凈化為生活用的自來(lái)水7 . 長(zhǎng)期飲用硬水可能導(dǎo)致結(jié)石病,下列措施能夠降低水的硬度的是( )A煮沸B吸附C過(guò)濾D洗滌8 . 規(guī)范正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )ABCD9 . 根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )A將黃色的玉米面和白面摻在一起攪拌后觀察擴(kuò)散現(xiàn)象B用甘藍(lán)制作指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸性C某河水經(jīng)活性炭?jī)艋笞兂蔁o(wú)色無(wú)味D食鹽中掉進(jìn)了沙子用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法提純10 . 災(zāi)區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)自來(lái)水短缺現(xiàn)象,須對(duì)天然水進(jìn)行處理后飲用,采取的措施有:煮沸投藥消毒過(guò)濾自然沉降。處理順序合理的是( )ABCD11 . 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A熄滅酒精燈B加熱液體C稱量固體D過(guò)濾12 . 下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B皮膚上沾有濃硫酸可用 NaOH溶液中和C用100mL量筒量取5mL蒸餾水D除去 Fe粉中的Cu:加入稀鹽酸,過(guò)濾13 . 水是生命之源,下面有關(guān)水的敘述正確的是A水是由氫元素和氧元素組成的B用明礬可以鑒別軟水和硬水C蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠?lái)水變?yōu)榧儍羲瓺保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子14 . 河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A步驟可除去難溶性雜質(zhì)B試劑M可以是活性炭C步驟屬于物理變化D凈化后的水仍為混合物二、填空題15 . 家用凈水器是對(duì)自來(lái)水進(jìn)行處理的裝置。某凈水器濾芯裝的是活性炭,這是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉的結(jié)構(gòu) ,其水質(zhì)軟化裝置采用再生鈉型樹脂交換水中的Ca2+和_(填離子符號(hào)),達(dá)到軟化水的目的。生活中常用_來(lái)區(qū)分軟水和硬水。16 . 水是生命之源,也是人類寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)下列“水”屬于純凈物的是_(填序號(hào))。A蒸餾水B清澈的河水C自來(lái)水D湛藍(lán)的海水(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)_的操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、_、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_。(4)給水通入直流電,可生成氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)_。三、實(shí)驗(yàn)題17 . 有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(1)除去海水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)可用_操作。(填操作名稱)(2)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是_;假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)經(jīng)圖1裝置處理后水質(zhì)是否是硬水,步驟為用試管取適量待測(cè)樣品,加入_,充分振蕩,若觀察到_,為硬水;若觀察到_,則為軟水。若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_。(3)圖2為蒸餾裝置,海水先后經(jīng)圖1裝置和圖2裝置處理后,所得水是_(填“純凈物”或“混合物”)。(4)某同學(xué)經(jīng)圖3操作時(shí)應(yīng)注意二低:_,_,以及玻璃棒的下端應(yīng)該緊靠在_,玻璃棒的作用是_,結(jié)束后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因有_,為了得到澄清濾液,我們應(yīng)該_。18 . 水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題:(1)下列凈水方法:靜置沉淀;蒸餾;吸附沉淀;過(guò)濾,凈水程度由高到低的順序是_。ABCD(2)如圖為過(guò)濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A_(作用:_),C_;某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:_,_;試舉出生活中利用過(guò)濾原理的實(shí)例:_。(3)凈水時(shí),常用_(填序號(hào),下同)作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用_來(lái)區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。明礬 食鹽水 活性炭 肥皂水 漂白粉主要成分是Ca(ClO)2(4)生活中常用_方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。19 . 實(shí)驗(yàn)與探究。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(1)量取10mL鹽酸溶液,需要的儀器有_(填編號(hào)),還而要增加的儀器有_。讀數(shù)時(shí)的操作是_。(2)稱取3g鋅粒,需要的儀器有_(填編號(hào)).還需要增加的儀器有_。(3)將鋅粒與鹽酸溶液混合并收集產(chǎn)生的氣體,反應(yīng)容器可選用上述儀器中的_(填編號(hào)).向反應(yīng)容器中加入上述兩種物質(zhì)的先后順序是_。(4)驗(yàn)證生成物。上述兩種物質(zhì)混合后有氣泡產(chǎn)生,老師說(shuō)該氣體是氫氣,同學(xué)們收集到一定量純凈的氣體,驗(yàn)證其是氫氣的方法和現(xiàn)象分別是_,_。(5)實(shí)驗(yàn)后將試管中剩余的鋅?;厥?,操作是_,需更的儀器有_(填編號(hào))。20 . 觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求作答:(1)填寫儀器名稱:X_;Y_。(2)為下列實(shí)驗(yàn)挑選合適的裝置(填序號(hào)):從海水中提取較純凈的水使用裝置_; 從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉使用裝置_;(3)圖中,倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_。四、簡(jiǎn)答題21 . 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。(1)凈水時(shí),通常用_的方法,除去水中難溶性固體雜質(zhì);常用_做吸附劑除去水中的色素和異味。(2)水加熱蒸發(fā)成水蒸氣的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,變化的是_。(3)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。從宏觀上觀察,如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為21,b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是_。從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是_(填字母)。A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的D電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子是可以再分的E當(dāng)b中氣體的分子數(shù)為n時(shí),a中氣體的分子數(shù)為2n22 . 水是生命之源,遍布生活的每一個(gè)角落。(1)如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少_元素(填元素符號(hào)),它屬于人體必需的_元素(填“微量”或“常量”)。該礦泉水中含有硫酸根離子,其符號(hào)為_,每瓶至少含_mg該離子。礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是_(填字母序號(hào))。A反應(yīng)物 B供熱劑 C催化劑(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用_(填物質(zhì)名稱),吸附池中活性炭的主要作用_。小玲打來(lái)河水,用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転開(填“硬水”或“軟水”),生活中可常用_的方法來(lái)降低水硬度。下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):_。(3)上圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管a中收集的氣體是_(填化學(xué)式),試管b中的氣體可以用_來(lái)檢驗(yàn),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_,實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的。

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