語(yǔ)文版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 墮落（du） 澄清（dng） 醞釀（ning） 苦心孤詣B . 腆著（tin） 恣?。▃） 蓬蒿（go） 荒草萋萋C . 羼水（chn） 荇藻（xng） 粗拙（zhu） 心曠神怡D . 誆騙（kung） 綻出（zhn） 勻稱(chēng)（chn） 猝不急防2. （2分） (2019重慶) 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 喧器 祭祀 銷(xiāo)聲匿跡 來(lái)勢(shì)洶洶B . 選聘 蹂藺 妄自菲薄 怡笑大方C . 震撼 謬論 玲瓏剔透 滄海桑田D . 強(qiáng)悍 徘徊 駭人聽(tīng)聞 嬌揉造作3. （2分） 下列句子中，劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 隨著科技的發(fā)展，醫(yī)學(xué)機(jī)器人會(huì)更加神通廣大 ， 將在更多領(lǐng)域造福人類(lèi)。B . 他的一番話(huà)有理有據(jù)，大家十分佩服，不由得隨聲附和起來(lái)。C . 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)亟待整頓。D . 現(xiàn)在霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，呼吁保護(hù)我們生存的環(huán)境，這不是杞人憂(yōu)天。4. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。B . 季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。C . 自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D . 釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，臺(tái)灣、福建等地的漁民一直登島從事捕魚(yú)、采藥。5. （2分） (2019九上吉林月考) 下面選項(xiàng)中與例句使用的修辭方法一致的是（ ）。 例句：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。A . 金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。B . 秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。C . 浮光躍金，靜影沉璧。D . 云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題；共5分)6. （5分） 下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷將句子規(guī)范、端正地寫(xiě)在田字格內(nèi)。 賞美景心曠神宜，品佳句獲益非淺。三、 名著閱讀 (共1題；共2分)7. （2分） (2019七下長(zhǎng)興期末) 在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我校七年級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)名著，愛(ài)閱讀”活動(dòng)，邀你一起參加。 （1） 活動(dòng)一：薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學(xué)，請(qǐng)為它們選擇合適的推薦語(yǔ)。 基地 海底兩萬(wàn)里 哈利波特與死亡圣器 A.虛幻綺麗的魔法國(guó)度，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影。_B.高級(jí)智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景。_C.科學(xué)理性的故事框架，驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程。_（2） 同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中的主要人物，往往具有多面性。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。 虎紐 尼德蘭 斯內(nèi)普示例：豬八戒好吃懶做，垂涎美色，常提出散伙回家；還經(jīng)常搬弄是非，占小便宜；但憨厚樸實(shí)，還不失忠勇，當(dāng)師徒受阻于流沙河，他幾次潛入水中勇斗妖怪。（3） 活動(dòng)三：談?lì)}目 題目，是名著之眼。老舍先生為什么以“駱駝祥子”作為全書(shū)的題目呢？請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容來(lái)分析。 （小貼士）：題目通常的作用有：點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)與環(huán)境；交代寫(xiě)作對(duì)象或主要內(nèi)容；點(diǎn)明線索；設(shè)置懸念；表明作者情感；揭示（或暗示）主旨。四、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分)8. （5分） (2019七下南山期中) 請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上相應(yīng)的句子。 （1） 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，_。（李白春夜洛城聞笛） （2） _，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參逢入京使） （3） 有約不來(lái)過(guò)夜半，_。（趙師秀約客） （4） _，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （5） _，賈生才調(diào)更無(wú)倫。（李商隱賈生） （6） 政入萬(wàn)山圍子里，_。楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店（其五） （7） _，惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春） （8） 獨(dú)坐幽篁里，_。王維竹里館） （9） （涼州詞詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君英笑。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！蹦咎m詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是：_，_。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分)9. （6分） (2018七下無(wú)錫月考) 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題初冬游木瀆有感（其一）初一（1）班 季宸軒池鱗結(jié)伴游，影葉漾高樓。疑是春行早，叢中花正羞。（1） 詩(shī)的前兩句描寫(xiě)的景物有_。 （2） 這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體賞析。 六、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共21分)10. （21分） (2019七下襄汾期末) 閱讀文言文，完成下列小題。 兄弟爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰“獲則烹”?！逼涞軤?zhēng)曰：“宜燔?！痹A于社伯。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣?！咀ⅰ课簦阂郧埃羧?。烹：燒煮。燔（fn）：烤。訟（sng）：裁決。社伯：古代二十五家為一社。社伯是一社之長(zhǎng)。已而：后來(lái)，不久（1） 試著翻譯下面句子。 已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。（2） 讀了這則寓言，你受到了什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分)11. （25分） (2019綏化模擬) 閱讀下文，回答后面小題。 古人如何對(duì)付蚊子現(xiàn)代對(duì)付蚊蟲(chóng)的方法很多，且很先進(jìn)，但在古代，由于衛(wèi)生條件沒(méi)有現(xiàn)代好，科技手段落后，蚊蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)威脅更大。因此，人們會(huì)更積極地采取各種對(duì)付蚊蟲(chóng)的手段。那么古人是怎么驅(qū)蚊蟲(chóng)？現(xiàn)代驅(qū)逐蚊蟲(chóng)最常用的手段之一是燒蚊香，古人會(huì)這么做嗎？從史料記載來(lái)看，古人對(duì)付蚊子也會(huì)燒蚊香，不過(guò)說(shuō)法不一樣，古人稱(chēng)之為“熏”。滾，即俗話(huà)所說(shuō)的“煙熏火燎”，這是古人夏天對(duì)付蟻蟲(chóng)最早也最流行的方法，也最有效。從周禮記載來(lái)看，先秦周朝王室就是用這種方法，書(shū)中“翦氏”條：“翦氏掌除蠹物，以攻禜攻之。以莽草熏之，凡底盅之事。”翦氏就是負(fù)責(zé)給周王室驅(qū)蟲(chóng)的，其工作方法有兩種：一是祈禱神靈驅(qū)蟲(chóng)害，一是點(diǎn)燃莽草熏蟲(chóng)。前一種借神力驅(qū)蟲(chóng)，這當(dāng)然是迷信，但祈禱神靈時(shí)如果燃香，客觀上會(huì)有一種驅(qū)蟲(chóng)作用，這也是廟堂不生蚊蟲(chóng)的原因。而后一種“熏之”，便是古人最常用的對(duì)付蚊蟲(chóng)的方法。用“熏”的手段來(lái)驅(qū)蚊蟲(chóng)，又叫“熏香”。熏在先秦時(shí)使用很廣，包括室內(nèi)環(huán)境消毒、祛味、衣物增香都會(huì)“熏一下”，甚至連老鼠這樣大的動(dòng)物都可以用熏的手段將之驅(qū)逐。如詩(shī)經(jīng)幽風(fēng)中那首七月詩(shī)便稱(chēng)：“穹窒熏鼠，塞向墐戶(hù)?！睆目脊虐l(fā)現(xiàn)來(lái)看，5000年前已有專(zhuān)門(mén)熏香用具，在遼西牛河梁紅山文化遺址上，便曾出土了一只灰陶熏爐。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，熏香用具不僅器型漂亮，焚熏的原理也更科學(xué)。1965年從江蘇流水縣三里墩西漢墓中出土的“銀鷹座帶蓋玉琮”，是一件戰(zhàn)國(guó)時(shí)期玉琮造型的熏爐，將玉琮加蓋、加座，中置銅內(nèi)膽，便成了一件高檔的“玉綜熏爐”。此滾爐現(xiàn)收藏于南京博物院，出土?xí)r器內(nèi)尚有煙熏殘跡，應(yīng)該是墓主生前熏香實(shí)用器。秦漢及以后，從民間到貴族家庭都開(kāi)始熏香?，F(xiàn)在文物市場(chǎng)上常見(jiàn)的“博山爐”，便是這一時(shí)期出現(xiàn)的，當(dāng)然博山爐可不僅僅是用來(lái)熏蚊子。博山爐是一種高級(jí)熏爐，又稱(chēng)“博山香爐”“博山香熏”“博山熏爐”，因器型像傳說(shuō)中的海上仙山“博山”而得名。博山爐功能在當(dāng)時(shí)確實(shí)很先進(jìn)，在今天也不落后，不只熏蚊子、焚香，還可為空氣加濕，增加香氣的持久性。這種當(dāng)年古人日常愈香用具，如今身價(jià)飆升，有的精品價(jià)值連城，最典型的是從滿(mǎn)城漢墓中挖出的一只錯(cuò)金搏山滾爐，已成博物館鎮(zhèn)館之寶。（選自2018年第16期百科知識(shí)）（1） 本文采用了什么說(shuō)明順序？ （2） 文章第段中的畫(huà)線句運(yùn)用了何種說(shuō)明方法？有什么作用？ （3） 文章第段中的劃線詞語(yǔ)“之一”能否刪去？為什么？ （4） 行文過(guò)程中，作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的？ 12. （16分） (2019八上大通月考) 閱讀回憶我的母親文段。 我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，_（A勉勵(lì) B鼓勵(lì) C激勵(lì)）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可 _（A珍貴 B貴重 C寶貴）的財(cái)產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（1） 簡(jiǎn)要概括母親對(duì)“我”的教育和影響。 （2） 在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。 _（3） “母親是個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史?！边@句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)文章的主題有什么作用？ （4） 末句中的“這”指的是： （5） 第段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是 （ ）A . 具體生動(dòng)的記敘B . 富有感情的描寫(xiě)C . 條理清晰的說(shuō)明D . 議論兼抒情八、 作文 (共1題；共5分)13. （5分） (2019七上渭濱期末) 閱讀下面文字，按要求作文。 同學(xué)們，我們每天都有可能經(jīng)受各種誘惑，比如手機(jī)、電視、游戲、小說(shuō)，或者舒適的被窩、同伴的邀約;我們每天都有可能需要戰(zhàn)勝懶惰、懈怠、放縱、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請(qǐng)以“耶，我管住了自己”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。要求：自定立意，抒發(fā)真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字；不得套作、抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題；共5分)6-1、三、 名著閱讀