食物鏈和食物網(wǎng)，5年級(jí)科學(xué)第1部第5課，草、蚜蟲、瓢蟲、小鳥、落葉、蚯蚓、小鳥，誰能吃？草、蚜蟲、瓢蟲、小鳥、落葉、蚯蚓、玫瑰、小鳥、玫瑰、蚜蟲、瓢蟲、小鳥、小鳥、落葉、蚯蚓、小鳥、蚜蟲、動(dòng)物、植物之間的食物關(guān)系類似于什么？、生產(chǎn)者、白菜、毛蟲、雞、狐貍、稻谷、老鼠、蛇、鷹，你知道嗎？ 1、食物鏈中，連接各種生物的“箭頭”是什么意思？2、你連接的食物鏈有幾個(gè)環(huán)節(jié)？3、不同環(huán)節(jié)的動(dòng)物吃的食物有什么不同？ 4、食物鏈的起點(diǎn)生物是什么？5、這些食物鏈有什么共同的特征？交流自己寫的食物鏈，談哪個(gè)是生產(chǎn)者，哪個(gè)是消費(fèi)者。小鳥吃毛蟲，是食物鏈嗎？食物鏈一定是從植物開始的？ 食物鏈的特征，1，箭頭表示生物間的被食關(guān)系。 2、一般有35個(gè)環(huán)節(jié)，研究總結(jié)食物鏈的共同特征。食物鏈通常是從綠色植物開始的。 位于食物鏈第二階段的生物通常是植食性動(dòng)物。 位于食物鏈其他階段的生物大部分是肉食性動(dòng)物。 為什么認(rèn)為下面兩個(gè)食物鏈?zhǔn)钦_的？食物鏈一定是從植物開始的？ 有很多食物鏈應(yīng)該從植物開始，枯葉、提示： 有些食物鏈?zhǔn)菑闹参镩_始的。 例如，蚯蚓喜歡動(dòng)植物體腐爛后變成腐植質(zhì)，這個(gè)食物鏈?zhǔn)菑母操|(zhì)開始的。 蝗蟲、稻苗、青蛙、蛇、鷹、老鼠、魚、稻谷、老鼠、蝴蝶、白鶴、狗、雀、貓頭鷹、螳螂、青蛙、蛇、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、老鼠、老鼠、鼠、米、米、老鼠、老鼠、老鼠、老鼠形成了貓頭鷹、老鷹、老鷹、老鷹、狗、狗、狗、狗、狗等復(fù)雜的食物關(guān)系。 資料：食物鏈上的各種生物相互影響，相互制約，打成一個(gè)個(gè)圈。 某部分故障時(shí)，鏈條失去整體性，生態(tài)系統(tǒng)紊亂。 第二次世界大戰(zhàn)后，南非的探險(xiǎn)隊(duì)登上南極的馬里斯島后，坐船的老鼠們也被帶到了島上。 老鼠沒有天敵，兩年后，這個(gè)島變成了鼠島。 為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)搬來了四只貓，結(jié)果老鼠逐漸減少了。 貓迅速繁殖，終于變成了災(zāi)難。 六萬只貓每天要吃六十多萬只鳥。 為了救鳥，南非當(dāng)局用直升機(jī)掃射了貓，帶著數(shù)百名士兵殺了貓。 由此可見，食物鏈對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了非常重要的影響，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要的作用。 班級(jí)小練習(xí)：一，填補(bǔ)問題，生物之間這種連鎖的食物關(guān)系，被稱為。 食物鏈通常從開頭到竹筍的末尾。 在食物鏈中可以自己制作食物的生物是指直接或間接消耗別人制作的食物的生物。 根據(jù)“螳螂捕蟬，麻雀在后面”的說法，該書描述了一種完全的食物鏈關(guān)系。 其中生產(chǎn)者是消費(fèi)者。 指生物間復(fù)雜的食物關(guān)系形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。食物鏈、綠色植物、肉食動(dòng)物、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、樹葉蟬螳螂黃雀、食物網(wǎng)、1、2、3、4、樹葉、蟬、螳螂、黃雀、2、選擇問題、麻雀、鷹、小麥等生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈。 在這個(gè)食物鏈中，生產(chǎn)者是()消費(fèi)者。 a、麻雀b、鷹c、小麥草、鷹、老鼠等生物構(gòu)成田野生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈。 正確的是() a、鷹鼠草b、鼠鷹草c、草鼠鷲生產(chǎn)者和消費(fèi)者的關(guān)系主要是() a、相互利用的關(guān)系b、相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系c互惠的關(guān)系、1、2、3、c、a、b、c、c、3、判決問題、1、小明是食物鏈：狼兔蘑菇。 () 2、保護(hù)了一個(gè)生物，也就是說保護(hù)了很多生物。 () 3、生物的生存除了需要一定的自然條件以外，它們之間沒有任何關(guān)系。() 4、食物鏈纏繞在一起，形成“網(wǎng)”。 ()、四、連接問題、水稻蛇麻雀鷹、2222222222222652蛇一年能吃6只老鼠，老鼠一年能吃5公斤糧食，據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類一年能吃200萬條蛇由于失去了多少糧食，200萬65=6000萬(公斤的糧食)，食物鏈中的所有生物都發(fā)揮了重要的作用，